資源簡介

《我的太空夢》一年級上冊教案設(shè)計
課程名稱 《我的太空夢》
教學(xué)目標(biāo)： 審美感知和圖像識別：學(xué)生能夠了解太空的基本概念和常見的太空元素（如星球、火箭、宇航員等），并掌握簡單的繪畫技巧，如線條、色彩和形狀的運(yùn)用。 藝術(shù)實踐和創(chuàng)意表現(xiàn)：通過觀察、討論和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，學(xué)會用畫筆表達(dá)自己的太空夢想。 3、情感態(tài)度和價值觀：激發(fā)學(xué)生對宇宙的好奇心和探索欲，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，讓學(xué)生感受到科學(xué)與藝術(shù)的融合之美。
教學(xué)重難點： 1、重點：了解太空的基本概念和常見元素。 掌握簡單的繪畫技巧，表達(dá)自己的太空夢想。 2、難點：激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使畫面內(nèi)容豐富且富有創(chuàng)意。 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的色彩和形狀來表現(xiàn)太空的景象。
教學(xué)過程： 、情景導(dǎo)入：觀看一小段“天宮課堂”視頻，直觀的感受太空中宇航員身處環(huán)境的神奇之處。 師：我們看到了宇航員叔叔阿姨們在太空中做了一個非常有趣的小實驗，你發(fā)現(xiàn)了太空中與我們地球上的環(huán)境有什么不同的地方嗎 生：所有的東西在太空中都是飄起來的、、、、 師：對，在太空中，沒有地球上的重力吸引，任何東西不固定住就會飄起來，因此我們也可以看到宇航員在太空中是飄著走的。是不是很神奇 那就讓我們再次進(jìn)入太空課堂一起探索未知的太空吧！ 、教授新課: 師：同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了太陽系，八大行星，認(rèn)識了宇航員和火箭的樣子。在這里，老師要考一考同學(xué)們有沒有把這些知識記牢。讓我們來玩?zhèn)€簡單的小游戲，認(rèn)一認(rèn)圖片里的物品，認(rèn)出來的同學(xué)要大膽舉手回答出來。(分別出示八大行星、宇航員、飛船、空間站、黑洞等圖片)。 師：同學(xué)們眼中的太空又是什么樣的呢？你最想在太空中做什么呢？（鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，分享自己的想法） 師:同學(xué)們的分享真精彩，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐和小白兔，有的同學(xué)則是想去到更遠(yuǎn)的星球和外星人打交道。有的同學(xué)更厲害想建造一個太空商店，與外星人做交易呢！你們的想法真的是天馬行空，特別有趣呢！讓我們將我們的夢想放在紙飛機(jī)中吧！（指導(dǎo)學(xué)生折一個紙飛機(jī)備用）。 師：既然我們有這么多奇妙的想法，為什么不把我們的想法表現(xiàn)在我們的繪畫或手工中呢？我們可以利用身邊的材料進(jìn)行制作，看老師就制作了一個我想象中的太空（出示自己的作品）想不想知道老師是利用哪些材料，怎樣制作成現(xiàn)在的樣子的？同學(xué)們請觀看示范視頻。 生：使用了粘土制作星球，錫箔紙和塑料瓶制作了衛(wèi)星，還有紙皮做了火箭、、、、、、 (三)、課堂作業(yè)制作： 師：制作的方法許許多多，相信同學(xué)們會在合作中產(chǎn)生更多奇妙的想法，請同學(xué)們合作完成一幅太空的手工作品。制作要求如下： 合作時需認(rèn)真傾聽每一位同學(xué)的意見，組員之間要商量好，小組長可以分配好每一位同學(xué)要做的任務(wù)。 制作想象中的太空可以大膽發(fā)揮，根據(jù)組員帶來的物品進(jìn)行制作。 注意色彩、構(gòu)圖的搭配 注意工具使用安全(需要剪的材料在家讓家長幫忙剪好帶來) 學(xué)生開始創(chuàng)作，教師需要來回巡回指導(dǎo)，需要注意學(xué)生使用工具的安全，要時可以幫忙裁剪。引導(dǎo)學(xué)生小組的如何合作，提供制作靈感。大膽嘗試不同物品的組合搭配。 、課堂評價環(huán)節(jié)： 展示：邀請幾位學(xué)生上臺展示自己的作品，并簡要介紹自己的創(chuàng)作思路。 評價：教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點評，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意，同時提出改進(jìn)的建議。 、課堂小結(jié)： 師：本節(jié)課老師聽到同學(xué)們分享了自己的太空夢覺得非常的開心，我們祖國的未來還有一群這么熱愛航空事業(yè)的花朵們，未來的航天事業(yè)只會越來越輝煌，讓我們先從現(xiàn)在做起，把我們的夢想向未來出發(fā)吧！（指導(dǎo)學(xué)生把先前的紙飛機(jī)向前方扔出）。 、課后作業(yè)布置： 師：請同學(xué)們在課后在家與爸爸媽媽爺爺奶奶一起講一講嫦娥奔月。女媧補(bǔ)天等神話故事，可以嘗試進(jìn)行角色扮演，演一演我們的經(jīng)典故事吧！在學(xué)習(xí)新科技的同時也要把我們傳統(tǒng)的美好故事一直延續(xù)下去哦！ （七）、教學(xué)反思：

展開更多......

收起↑