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(共23張PPT)
第十二課 端正人生態度
12.2 正確對待順境和逆境
1.道德素養：領會不同人生態度對個人的影響，正確認識逆境和順境，培養積極向上的人生態度。
2.健全人格：懂得積極人生態度的意義，正確對待挫折與逆境，熱愛學習、樂于實踐，樹立正確的人生觀。
3.責任意識：正確對待成敗得失，受磨難而奮進，不悲觀、不言敗。
核心素養目標
教學重點：正確對待順境和逆境；
教學難點：順境和逆境的關系；
自主學習
認真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關鍵詞，并在疑難問題上做標記。
1、順境和逆境的作用？（P93）
2.如何正確對待順境？（P93）
3.如何正確對待逆境？（P93-P94）
4.順境和逆境的關系是什么？（P93-P94
視頻賞析
體育強國路，照見中華民族復興路
思考：從“仰視世界”到“平視世界”，談談你對“順境”和“逆境”的認識。
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的人生境遇。無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生境遇。
【筆記整理】★★1.如何正確認識順境和逆境？（影響、作用）
①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
②無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
③如果我們順境不驕，逆境不餒，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
活動：探究與分享
思考：(1)你如何看待李自成因驕傲懈怠而功敗垂成？
(2)你還知道哪些因為驕傲而失敗的故事？
(3)李自成的故事告誡我們身處順境時應該怎么做？
材料： 明末李自成揭竿而起，他嚴明軍紀、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿，沉迷享樂、軍紀松弛。清兵入關后，起義軍倉促應戰，人心渙散、一擊則潰，短短幾個月就土崩瓦解。
（1）順境不驕。
①身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；
②我們也要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
順境也會使人失敗。
李自成功敗垂成是因為他沒有正確對待順境。
赤壁之戰曹操大敗
楚漢戰爭，霸王自刎烏江
筆記梳理
順境不驕。
順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。
我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們也要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
2.如何正確看待順境？
1
2
3
司馬遷在《報任安書》中說：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。”
思考：這段話中所提到的圣賢是如何對待逆境的？這對你有什么啟發？
提示：(1)上述人物以積極的人生態度對待逆境。
(2)這啟發我們要鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
探究與分享
一個丑男孩
從不在意長相
自怨自艾
增加煩惱
于事無補
再考
放棄
愉快健康成長
高考落榜
創業，成立翻譯社
打工
飯店服務員
警察
肯德基服務生
因長相丑被拒
再考
再落榜
但因單科成績好，被特招
虧損，靠擺地攤支撐
成立中國黃頁
不被認可
四處碰壁
與十八羅漢成立阿里巴巴
麻一般的各種挫折
再落榜
馬云的故事告訴了我們怎樣的道理？
身處逆境時，要保持積極向上的心態，相信自己能夠克服困境，把逆境看作是成長和進步的契機。
逆境不餒。
每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。
在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
3.如何正確看待逆境？
1
2
3
生活感悟分享
每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
活動四：順境逆境你我談
德國偉大的音樂家貝多芬,一生遭受了數不清的磨難。貧困逼得他行乞,尤其是雙耳失聰對他的打擊幾乎是致命的。但是，不甘退出樂壇的強烈信念，使他重新振作起來，并且發出了“要扼住命運的咽喉”的吼聲。并創作出《命運交響曲》等許多氣勢雄偉、舉世聞名的樂曲。
思考：從貝多芬的故事中，你得到怎樣的啟示呢？
順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
★4、順境和逆境的關系？（P93-P94）
①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
②順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
筆記區
正確對待順境和逆境——板書設計
達標檢測
1.長篇小說《平凡的世界》中有一段話：“命運總是不如人愿。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。” 對于懦弱的人，逆境就是失敗；對于堅強的人，逆境就是機遇。這告訴我們（ ）
①不同的人對待逆境的態度和認識不同
②要做到逆境不餒，能夠迎難而上
③逆境易使人消沉，做出不當行為
④戰勝困難要全憑自己，不借外力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
2. “苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”巴爾扎克的這句話說明（ ）
A．順境對于人的成長是不利的
B．逆境不利于人的成長
C．逆境對人生的作用是雙重的
D．遭遇逆境的人肯定能有所成就
C
3.有人說，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行;逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅持終會登上山峰。對于人生的順境和逆境，下列理解不正確的是( ）
A.順境和逆境對人生的作用都是雙重的
B.順境令人期待，只有順境才能讓人取得成功
C.順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇
D.對待人生境遇的態度不同，結果可能就會不同
B
4.2023年度感動中國人物張雨霏從小就樹立奪取奧運游泳金牌的夢想。盡管身體存在先天缺陷，她仍十年如一日堅持高強度訓練，在逆境中崛起，最終實現青春夢想。
“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。” 張雨霏在接受采訪時說：“將國家的責任扛在肩上，那就只有一個字—做。”
（1）“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。”為什么要做到逆境不餒？
（2）我們應如何正確對待順境和逆境？
參考答案
（1）①每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。
②在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。
③在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
（2）①順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們也要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
②逆境不餒。在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
③順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
5.閱讀材料，回答問題。
材料一：著名化學家格林尼亞教授，曾走過一段曲折的道路。少年時代，由于家境優裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩。可是好景不長，幾年后他家徹底破產，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去。從此，他醒悟了，開始發憤讀書，立志追回被浪費的時間。九年以后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學獎。
(1)材料一說明了什么？
①在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
②受挫而不短志，逆境也可以成為人生成長的階梯。
③順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
材料二：觀察下面漫畫。
(2)結合漫畫，談談你對漫畫內容的理解。
①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
②身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。

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