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(共66張PPT)
第九單元 電與磁 信息、材料與能源
第一部分 福建中考考點過關
2025年中考物理一輪教材復習
課時23 從指南針到磁浮列車 電能從哪里來
考點1 磁現象【7年1考】
磁體 具有磁性的物體,能夠吸引____、鈷、鎳等物質
磁極 磁體上磁性______的部分叫做磁極。能夠自由轉動的磁體,靜
止時指南的那個磁極叫做________,指北的那個磁極叫做
___________
磁極間的相 互作用規律 兩個磁體靠近時,同名磁極相互______,異名磁極相互______
磁化 原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。軟鐵磁化后磁
性易消失,常用于做電磁鐵的鐵芯;鋼被磁化后磁性能長期保持,
用于做________
鐵
最強
南極
北極
排斥
吸引
永磁體
提分指南
判斷物體是否具有磁性的四種方法
（1）根據磁體的吸鐵性判斷;（2）根據磁體的指向性判斷;（3）根據磁極的
磁性最強判斷;（4）根據磁極間的相互作用規律判斷。
要判斷一個物體是否具有磁性,可以利用以上四種方法中的任何一種,但要判
斷一個磁體的、 極,只能利用“指向性”和“磁極間的相互作用規律”。
易失分店
任何磁體都有兩個磁極。磁體分成若干段后,每一段又是一個新的磁體,所以
磁體被分割成若干段后,每一段磁體上仍然都有極和 極。
考點2 磁場和磁感線【7年1考】
磁場 磁體周圍存在著一種物質,能使磁針偏轉。這種物質看不
見、摸不著，我們把它叫做磁場
磁場方向 將小磁針在磁場中某點靜止時_______極所指的方向規定為
該點的磁場方向
磁場性質 對放入其中的磁體產生____的作用
磁感線 為了形象、直觀地描述磁場而引入的假想曲線。磁感線分布
越密的地方,其磁場越____;分布越稀疏的地方,其磁場越____
北
力
強
弱
磁感線方向 在磁體外部，磁感線總是從磁體的___極出發，最后回到___
極，磁感線上箭頭方向是由極指向 極。磁感線上任意一點
的______方向,即放在該點的小磁針的 極指向，就是該點的
磁場方向
幾種常見磁場 的磁感線分布 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
切線
提分指南
1.磁極間的相互作用是通過磁場發生的。
2.磁場方向、小磁針靜止時北極所指的方向、磁感線的方向三者一致。
易失分店
1.磁感線不是客觀存在的,是假想的物理模型,它的作用是形象、直觀地描述磁
場的強弱和方向。
2.磁感線是閉合曲線,在磁體外部磁感線從極出發,回到 極,而在磁體內部磁
感線則是從極到 極。
3.畫磁感線時,磁感線不能相交,也不能相切。
考點3 地磁場【7年1考】
1.地球周圍存在著地磁場。地磁場磁感線的形狀與條形磁體的相似,如圖所示。
2.地磁場兩極與地理兩極不重合;地磁場的北極在地理______附近,地磁場的
南極在地理______附近。
南極
北極
3.世界上最早記述地磁偏角的人是我國宋代學者沈括。
提分指南
涉及磁現象的古語
《論衡》:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”——地磁場的作用。
《夢溪筆談》:“方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也。”——地
磁偏角的存在。
考點4 電流的磁場【7年5考】
1.奧斯特實驗
物理學史 丹麥物理學家奧斯特首先揭開了電與磁之間的聯系
實驗現象 _____________________________________________________________________________________________________________________
如果導線在小磁針的正上方并且兩者平行,當導線通電時, 小磁針
__________;切斷電流時,小磁針又回到原來位置;當電流方向改變
時,小磁針的偏轉方向______
甲： 通電
乙：斷電
丙：改變電流方向
發生偏轉
改變
結論 比較甲、乙兩圖，說明通電導體周圍__________;比較甲、丙兩
圖，說明磁場方向與__________有關
意義 發現了電生磁的奧秘,揭示了電與磁的聯系
存在磁場
電流方向
2.通電螺線管的磁場
（1）磁場特點:通電螺線管的外部磁場與__________的磁場相似。
條形磁體
（2）安培定則（又稱右手螺旋定則）：如圖所示，用____手
握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那
端就是螺線管的_____。
右
極
（3）電磁鐵
構造 帶有鐵芯的通電螺線管
原理 鐵芯被磁化,產生與原通電螺線管方向一致的磁場,使磁場加強
優點 磁性的有無可以通過通斷電來控制；磁性的強弱可以通過電流
大小來控制；磁極的方向可以通過電流方向來控制
影響因素 ①電流的大小（其他條件相同，電流______,磁性增強）；②線
圈的匝數（其他條件相同，匝數增多,磁性增強）；③鐵芯大小
（其他條件相同，鐵芯越大,磁性越強）
應用 電磁起重機、磁浮列車、電磁繼電器、電鈴等
增大
（4）電磁繼電器
概念 用較小的電流、較低的電壓去控制較大電流、較高電壓的一種“自動
開關”,可以實現遠距離控制和自動化控制
構成 由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點等組成,其電路包括低壓控制電路和高
壓工作電路兩部分
工作 原理 靠電磁鐵和______的共同作用實現高壓工作電路的通斷：如圖所
示，電磁鐵通電時產生磁性,吸引銜鐵,拉伸彈簧,接通高壓工作電路；
斷電時失去磁性,失去對銜鐵的吸力,彈簧將銜鐵拉起,______高壓工作
電路
_________________________________________________________
彈簧
切斷
提分指南
根據電磁繼電器的工作原理可以制成水位報警器、溫度自動報警器等多種自
動化裝置。
考點5 電動機和發電機【7年5考】
1.磁場對通電導體的作用：通電導體在磁場中受到力的作用,其作用的方向跟
____________、____________有關。若這兩者同時反向,則受力方向______。
磁感線方向
電流的方向
不變
2.電磁感應現象：閉合電路的部分導體在磁場中做______磁感線運動時,電路
中產生感應電流。感應電流的方向與____________和____________________
_________都有關系。電磁感應現象是由英國物理學家________發現的。
切割
磁場的方向
導體做切割磁感線運動的方向
法拉第
提分指南
1.感應電流產生的條件：（1）閉合電路。（2）一部分導體做切割磁感線運動。
2.電磁感應現象的常見應用：（1）發電機：線圈旋轉切割磁感線,產生感應
電流。（2）機：銀行卡的磁條通過 機的線圈,產生感應電流。（3）
超市安檢門：未消磁的標簽通過安檢門的線圈,產生感應電流。（4）智能手
機的無線充電：充電器中的電流流過送電線圈產生磁場,手機中的受電線圈靠
近該磁場時產生電流。（5）動圈式話筒：人發出的聲音使膜片振動，帶動
線圈在磁場中做切割磁感線運動，產生電流。
3.磁場對通電導體的作用的應用：揚聲器、電流表、電壓表等。
3.電動機和發電機
電動機 發電機
原理 磁場對通電導線有力的作用 ______________
原理圖 _________________________________________________________ __________________________________
能量轉化 ____能轉化為______能 ______能轉化為____能
區別 外部電路中有電源 外部電路中無電源
實質 用電器 電源
電磁感應現象
電
機械
機械
電
提分指南
1.通電導體周圍存在磁場，通電導體本身是磁體。磁場對通電導體的作用實
際上是磁場對磁體的作用。
2.電流方向和磁感線方向，兩者改變其一則通電導體的受力方向改變，兩者
同時改變則通電導體的受力方向不變。
3.電動機轉動的快慢與電流大小、線圈匝數、磁場強弱有關，與電流方向、
磁感線方向無關。
考點6 電能的產生和輸送【7年未考】
1.電能的產生
（1）電池：一種把其他形式的能轉化為電能的裝置,其提供的是直流電。主
要種類有化學電池（原電池、蓄電池）、太陽能電池（又稱光伏電池）。
（2）發電機：一種把其他形式的能轉化為電能的裝置。目前常用的發電方
式有火力發電、水力發電和核能發電等。
提分指南
三種常用發電方式的能量轉化
1.火力發電：燃料的化學能 水和水蒸氣的內能 發電機轉子的機械能
電能。
2.水力發電：水的機械能 水輪機的機械能 發電機轉子的機械能 電能。
3.核能發電：核能 水和水蒸氣的內能 發電機轉子的機械能 電能。
2.電能的輸送
為了減小電能在輸電線上的損耗,常采用______輸電的方法,即通過增大電壓
的方式______電流。電能的輸送過程:發電廠 升壓變壓器 高壓線路
降壓變壓器 工廠或居民用電。
高壓
減小
命題點1 磁現象、磁場
例1 我國是最早用文字記載磁現象的國家之一，下列說法正確的是( )
C
A.“磁石召鐵，或引之也”，說明磁石沒有磁性
B.羅盤周圍的磁感線真實存在且可見
C.司南靜止時指南北是因為受到了地磁場的作用
D.魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個磁極
命題點2 安培定則（重點）
例2 [2024成都中考] 如圖是小李同學探究“通電螺線管的磁場方向”的實驗
示意圖。閉合開關，小磁針靜止時 極的指向如圖所示。下列說法正確的是
( )
B
A.根據小磁針指向可以判定，通電螺線管的右端為 極
B.小磁針靜止時 極所指方向就是該點的磁場方向
C.將小磁針移到其他位置， 極所指方向一定不變
D.由本實驗可以得出：通電螺線管的磁極與電流方向無關
解題通法
“知二求一”原則
在電流方向、繞線方式和通電螺線管的極性這三者中,知道其中任意兩個就能
夠利用安培定則確定剩下的一個。
提分指南
兩個等同
1.知道電源正負極，等同于知道電流方向（電流從電源的正極流出）。
2.知道磁感線方向，等同于知道磁極。
命題點3 電磁鐵、電磁繼電器
例3 [2024廣西中考] 如圖所示，在探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中，
閉合開關后，通電螺線管的上端為___極，將滑動變阻器的滑片向左移，鐵
釘吸起大頭針的數量更____（選填“多”或“少”）。
多
例4 某學校為了培養學生的科學素養，組織科技創新大賽，小明在比賽中制
作了水位自動報警器，原理圖如圖所示。當水位達到金屬塊 時（一般的水
都能導電），則( )
D
A.兩燈都亮 B.兩燈都不亮 C.只有綠燈亮 D.只有紅燈亮
解題通法
有關電磁繼電器題目的解題步驟
判斷控制電路是通路還是斷路 判斷電磁鐵是否具有磁性 判斷銜鐵的位
置 判斷工作電路的連接情況 結合試題情境,判斷應該出現何種現象。
提分指南
電磁繼電器中電磁鐵的一邊是控制電路,另一邊是工作電路；控制電路可以控
制電磁鐵的磁性有無,進而控制銜鐵的位置,從而實現對工作電路通斷的控制。
命題點4 電磁現象的辨析與應用（易失分點）
例5 [2023福建中考] 經過十年的不懈探索，法拉第發現了電磁感應現象。
圖中可以探究產生感應電流條件的裝置是( )
C
A. B. C. D.
提分指南
三種磁現象的比較
電生磁 磁生電 磁場對電流的作用
對應實驗 奧斯特實驗 探究產生感應電流 的條件 探究磁場對通電導
體的作用
實物圖 ________________________ ___________________________ ______________________________________
原理 電流周圍存在磁場 電磁感應現象 通電導體在磁場中
受力運動
應用 通電螺線管、電磁 鐵、電磁繼電器 發電機、動圈式話 筒 電動機、動圈式揚
聲器
實驗1 探究通電螺線管外部磁場的方向【7年未考】
例1 如圖所示是“探究通電螺線管外部
磁場特點”的實驗,小明將許多小磁針放在螺線管周
圍的不同位置,接通電路后觀察各小磁針靜止時的
指向（小磁針上涂黑的是 極）。
【基礎設問】
（1）小磁針的作用:______________。
（2）閉合開關后,小磁針偏轉,說明通電螺線管周圍存在磁場。此時,如果移走
小磁針,該結論______（選填“成立”或“不成立”）。
顯示磁場方向
成立
（3）通過實驗發現,通電螺線管外部的磁場與__________的磁場十分相似。
（4）小明對調電源正、負極重新實驗,發現小磁針靜止時 極指向都與原來
相反,這說明通電螺線管外部磁場方向與____________________有關。
（5）圖中通電螺線管左端為___________極。
條形磁體
螺線管中的電流方向
（或南）
【提升設問】
（6）為了增強通電螺線管的磁性,可以_________________________________
________。
在通電螺線管中插入一根鐵棒（合理即可）
（7）本實驗還可以用鐵屑的分布來反映通電螺線管的磁場分布,但與鐵屑相
比,小磁針效果更好,理由是____________________________________。
（寫出一條即可）
小磁針能更好地顯示出各點的磁場方向
（8）如果要探究“通電螺線管磁場強弱與電流大小的關系”,應在如圖所示的
電路的基礎上做怎樣的改進 ____________________。
串聯一個滑動變阻器
實驗2 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素【7年未考】
例2 在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,同學們用相
同的大鐵釘制成了簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路,通電后讓電
磁鐵吸引大頭針。
【基礎設問】
（1）實驗中用____________________________來反映
電磁鐵磁性的強弱，這種方法是轉換法。
電磁鐵能夠吸引大頭針的個數
（2）實驗中將電磁鐵甲、乙串聯的目的是___________
_____________________；滑動變阻器除了保護電路外，
還有一個重要的作用是______________________。
控制通過電磁鐵甲、乙的電流相同
改變線圈中的電流大小
（3）當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙能夠吸引大頭針的個數將
______（選填“增多”或“減少”）,說明電流越____,電磁鐵磁性越強。
（4）根據圖示可知,電磁鐵____（選填“甲”或“乙”）的磁性強,說明電流相同
時,____________________,電磁鐵磁性越強。
增多
大
甲
電磁鐵線圈匝數越多
【提升設問】
（5）乙鐵釘的上端是電磁鐵的___極。
（6）被電磁鐵吸引的大頭針下端分散開的原因是_______________________
_________。
（7）如果要驗證電磁鐵的磁性是線圈中的電流產生的，應該如何操作？會
看到什么現象？________________________________。
大頭針被磁化，同名磁極相互排斥
斷開開關；大鐵釘不再吸引大頭針
實驗3 探究產生感應電流的條件【7年1考】
實驗 裝置 ________________________________________________________ 實驗 方法 轉換法 1.通過靈敏電流計的指針是否偏轉判斷電路中是否產生感應
電流
2.通過靈敏電流計指針的偏轉方向判斷電流的方向
3.根據靈敏電流計指針偏轉角度的大小判斷感應電流的大小
實驗 方法 控制變 量法 1.探究感應電流方向與導體運動方向的關系:控制磁場方向不
變,使導體沿不同方向做切割磁感線運動,觀察靈敏電流計指
針的偏轉方向
2.探究感應電流方向與磁場方向的關系:調換磁體磁極方向,
使導體向相同的方向做切割磁感線運動,觀察靈敏電流計指
針的偏轉方向
. .
. .
實驗 方法 控制變 量法 3.探究感應電流的大小與磁場強弱的關系：控制導體切割磁
感線運動的速度不變，改變磁場強弱，觀察靈敏電流計指針
的偏轉角度
4.探究感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度的關系：
控制磁場強弱不變，改變導體切割磁感線運動的速度，觀察
靈敏電流計指針的偏轉角度
. .
. .
實驗 結論 產生感應電流的條件是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線
運動。感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線運動的方向有
關
拓展 1.此實驗過程中能量的轉化（機械能轉化為電能）
2.增大感應電流的措施（改用磁性更強的磁體、增加線圈匝數或加快
導體運動的速度）
3.電磁感應現象在生活中的應用（發電機）
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
甲
例3 物理小組的同學們利用如圖甲所示的實
驗裝置，探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。
【基礎設問】
（1）實驗中,通過觀察____________________來判斷電路中是否產生感應電流。
電流計指針是否偏轉
（2）將用細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,電流計指針不偏轉,讓
導體棒沿______方向運動,電流計指針會發生偏轉。斷開開關,讓導體在蹄形
磁體中左右運動,電流計指針______（選填“會”或“不會”）偏轉。
左右
不會
（3）將用細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,讓導體在蹄形磁體中
豎直上下運動,電流計指針______偏轉。讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下
運動,電流計指針____偏轉。（均選填“會”或“不會”）
不會
會
（4）綜合（2）（3）中的實驗現象可知,導體在磁場中運動產生電流的條件
是：導體必須是______電路的一部分,且一定要做____________運動。
（5）在這個實驗中______能轉化為了電能。生活中的________（選填“電動
機”或“發電機”）是根據這一原理制成的。
閉合
切割磁感線
機械
發電機
【提升設問】
（6）小強也利用上述裝置做同樣的實驗,在實驗時,小強發現無論怎樣移動導
體 ,電流計指針都不偏轉,原因可能是________________________;檢查無誤
后,小強繼續實驗,當導體向左運動時,電流計指針向右偏轉。
開關未閉合（合理即可）
①小強認為,導體只要在磁場中運動,就會有感應電流產生,請你用實驗操作及
現象來說明小強的觀點是錯誤的。____________________________________
_______。
讓導體沿豎直方向運動,發現電流計指針不偏轉
②若將磁體的、 極對換,導體向左運動,電流計指針向____偏轉。
左
③實驗完成后,小強想進一步探究感應電流大小與導體運動速度的關系,應進
行的實驗操作是:___________________________________________________
_________________________。
保持磁場強弱不變,改變導體切割磁感線運動的速度,觀察電流計指針偏轉角度的大小
（7）在儀器和電路連接都完好的情況下,某同學的實驗現象不太明顯。請提
出一條改進措施：____________________。
改用磁性更強的磁體
【拓展設問】
（8）如果將電流計換成______,可以觀察磁場對電流的作用,此過程能量的轉
化情況是__________________。
電源
電能轉化為機械能
乙
（9）小強將兩個電流計（主要部件是永久磁鐵和帶有指針
的線圈）和用導線連接起來,如圖乙所示。當撥動 的
指針時,觀察到 的指針也會隨之擺動,下列說法正確是_____。
（填序號）
BD
A. 利用了電流的磁效應
B. 利用電磁感應產生了電流
C.的指針擺動幅度一定大于
D. 利用了磁場對通電導線的作用
命題點1 磁現象、磁場
1.如圖所示，是條形磁體的磁場分布圖，、 是磁場中的兩個點，關于該磁
場，下列說法正確的是( )
A
A.磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線
B.該條形磁體的右端為極，左端為 極
C.將一小磁針置于點，其靜止時 極指向右側
D.由于點沒有磁感線經過，所以 處的磁場比
處弱
命題點2 安培定則（重點）
2.[2024煙臺中考] 螺線管是汽車啟動器的一個重
要部件，駕駛員轉動鑰匙發動汽車時，相當于給螺
線管通電。如圖所示，螺線管的左端為___極，小
磁針的左端為___極， 為電源的____極。
負
命題點3 電磁鐵、電磁繼電器
3.[2024武漢中考] 如圖所示是一種溫度自動控制裝置的原理圖。制作水銀溫
度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，“電源1”的兩極分別與水銀和金屬絲相連。
（1）閉合開關后，當溫度達到_____ 時，
發熱電阻就停止加熱。
90.0
（2）當電磁鐵中有電流通過時，若它的左端
為 極，則“電源1”的____端為正極。
右
（3）為增強電磁鐵的磁性，下列措施一定可行的是____（填序號）。
①增大“電源1”的電壓
②減小“電源2”的電壓
③減少電磁鐵線圈匝數
④改變電磁鐵中的電流方向
①
命題點4 電磁現象的辨析與應用（易失分點）
4.[2024達州中考] 19世紀，物理學家發現電與磁之間存在著緊密聯系，下列
關于電現象與磁現象的說法正確的是( )
甲
乙
丙
丁
A.甲圖通電后電磁鐵 的線圈匝數少，磁性更強
B.乙圖通電后靜止的小磁針發生偏轉，說明通電導體周圍存在磁場，斷電后，
小磁針保持不動
C.丙圖是發電機的原理，閉合開關后，懸掛的導體棒將發生運動
D.丁圖是電動機的原理，閉合開關后，金屬棒 將發生運動
√
建議用時：20分鐘
基礎過關
一、選擇題
1.最早記述磁偏角的物理學家是( )
C
A.奧斯特 B.法拉第 C.沈括 D.特斯拉
2.[2024長春中考] 能被磁體吸引的物體是( )
A
A.鐵釘 B.銅線 C.金幣 D.鋁箔
3.[2024江西中考] 如圖所示，通電螺
線管旁的小磁針分別靜止在圖示位置。
請科學推斷，最終決定通電螺線管極
性的是( )
D
A.電源正、負極的接法
B.螺線管導線的環繞方向
C.小磁針靜止時 極的指向
D.螺線管中電流的方向
4.如圖所示，用甲裝置探究通電螺線管外部的
磁場分布，用乙裝置探究電磁鐵磁性強弱跟哪
些因素有關。下列說法正確的是( )
A
A.通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似
B.改變通電螺線管中電流方向，小磁針 極指向不變
C.匝數一定時，通入的電流越小，電磁鐵的磁性越強
D.電流一定時，減少鐵釘上線圈的匝數，電磁鐵的磁性強弱不變
5.[2024湖南中考] 下列生活中的設施設備工作原理主要應用了電磁感應的是
( )
D
A.工人師傅的電鉆
B.書桌上的臺燈
C.家用電飯煲
D.風力發電機
6.[2024廣西中考改編] 如圖，興趣小組制作了一個電動
機，給線圈通電，輕輕一推，線圈就會持續轉動。下列
關于電動機的說法正確的有( )
C
A.電動機主要由電池、磁體和線圈組成
B.電動機主要把動能轉化為電能
C.對調電源正、負極可以改變線圈的轉動方向
D.電流通過線圈產生的熱量與線圈的電阻無關
二、填空題
7.[2024重慶中考A卷] 如圖所示，重慶蟠龍抽水蓄能電站
于2024年全部投產，每年可減少二氧化碳排放39.87萬噸。
抽水蓄能電站的工作原理是：在用電低谷時，將水從下水
庫抽到上水庫儲存，這是將電能轉化為水的________能；
重力勢
電磁感應
在用電高峰時，將水從上水庫放到下水庫帶動發電機發電，發電機是利用
__________原理工作的。
8.[2024湖北中考] 全自動洗衣機的進
水閥門是由電磁鐵控制的，其構造示
意圖如下。當線圈通電后產生磁場，
線圈上端為___________極，對銜鐵施
加______（填方向）的力，使銜鐵移
動，閥孔打開，水流進洗衣機。
（或南）
向上
9.[2024廣東中考] 將自制的電動機接入電路，如圖所示，其中支架 是
______（選填“導體”或“絕緣體”）。閉合開關，線圈開始轉動，磁場對線圈
____（選填“有”或“無”）作用力。僅調換磁體的磁極，線圈轉動方向與原轉
動方向______。
導體
有
相反
三、作圖題
10.如圖，當閉合開關 后，用細線懸掛的條形磁體與通電螺線管相互吸引，
請在圖中虛線上標出磁感線的方向，并在括號內標出條形磁體左端的極性。
[答案] 如圖所示。
四、實驗題
11.[2024廣西模擬] 某實驗小組利用如圖甲所示的
裝置探究通電螺線管外部磁場的方向。
（1）在嵌有螺線管的有機玻璃上均勻地撒滿鐵屑，
磁化
條形磁鐵
（2）對調電源正負極，可以改變通過螺線管的電流______,移動滑動變阻器
的滑片,則可以改變通過螺線管的電流______,同時記錄放在螺線管兩端的小
磁針的指向。（均選填“大小”或“方向”）
方向
大小
連接電路并給螺線管通電，輕敲玻璃板，可觀察到鐵屑分布如圖乙。這是由
于鐵屑在磁場中被______成一個個小磁針，在磁場力作用下重新排列所致。
實驗表明通電螺線管外部的磁場分布與__________的磁場相似。
（3）分析實驗現象可知，通電螺線管磁場的極性與螺線管中電流的______有關。
方向
12.某實驗小組用自制電磁鐵探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。他們用相同的
漆包線和鐵釘繞制成兩個電磁鐵和， 鐵釘上繞有更多匝數的線圈，實驗
裝置如圖所示。
（1）如圖甲，閉合開關，電磁鐵的釘尖是___（選填“”或“ ”）極；將滑
動變阻器的滑片 向右移動，能吸引______（選填“更多”“不變”或“更少”）
的大頭針。
更少
（2）如圖乙，把電磁鐵和 串聯，閉合開關，多次移動滑動變阻器的滑片
，發現電磁鐵 總能吸引更多的大頭針，通過比較，得出的結論是_______
____________________________________。
電流相同時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強
（3）電磁鐵在生活中應用廣泛，請舉一例：__________________。
電鈴（合理即可）
13.[2024陜西中考] 如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”
的實驗裝置。
實驗次數 導體 在磁場中的運動情況 靈敏電流計指針偏轉情況
1 靜止 不偏轉
2 上下運動 不偏轉
3 左右運動 偏轉
（1）閉合開關后,觀察各種情況下靈敏電流計指針偏轉情況,將實驗現象記錄
在表格中。分析實驗現象可知:閉合電路中的一部分導體在磁場中做_______
______運動時,電路中會產生感應電流。產生感應電流時,導體 相當于電路
中的______（填電路元件名稱）。
切割磁感線
電源
（2）若要探究感應電流方向與磁場方向的關系,應保持導體 運動方向不變,
將______對調,觀察靈敏電流計指針偏轉情況。
磁極
（3）下列物品中,應用該實驗結論工作的是___（填選項字母）。
B
A.電風扇 B.手搖發電手電筒
能力提升
[2024山西中考] 小明從電動玩具上拆下一塊電池。為了確定該電池的正負
極，他設計了以下四種方案，其中可行的是( )
C
A. B. C. D.

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