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(共23張PPT)
“雜交小麥之父”李振聲
是什么讓他不懼艱難、奉獻一生？
zzxsa
第六課 責任與角色同在
6.1 我對誰負責
誰對我負責
內容： 1.責任的含義和來源？
2. 責任與角色的關系
3. 為什么要勇于承擔責任？（意義）
4. 怎樣承擔責任
要求：
閱讀教材64--69頁，認真思考以上問題，標記關鍵詞。
時間：4分鐘
獨思自學
總議題：
子議題1
子議題2
目 錄
感悟責任你我他
從稚童到老者—感悟身份與責任
從自己到他人—勇于承擔責任
一、從稚童到老者——
感悟身份與責任
王永志
中國載人航天工程的開創者之一
1932年，王永志生于遼寧的一個貧農家庭。
1955年，王永志赴蘇聯莫斯科航空學院求學。
1960年9月，王永志和同學王丹陽結婚，育有兩女。
1964年，王永志擔任中近程火箭總體設計組組長、中程火箭總體設計室副主任。
1992年到2007年間，王永志擔任中國載人航天工程總設計師。
2004年，王永志擔任清華大學航天航空學院院長。
互幫解惑：在王永志的成長歷程中，他扮演著哪些角色，承擔著什么責任，這些責任來源于什么？
角色 責任 責任來源
學生
努力學習
道德、法律
父親、丈夫
愛護扶助家人
道德、法律、承諾
中國載人航天
工程總設計師
全面主持從設計到首次載人飛行的各階段工作
道德、法律、職業規定
清華大學
航天航空學院院長
領導清華航院學科建設、為國家培養大批航天航空人才
道德、法律、職業規定
1.責任的含義和來源？P65
①含義：責任是一個人分內應該做的事情。
②來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
補充說明：
責任的第二層含義是指：因沒有做好分內應做的事，而應當承擔的過失，如法律責任等。
議學追問：角色和責任我來說
①結合自身談談，你在成長歷程中扮演著哪些角色？
現在
將來
父母的兒女
老師的學生
工人
農民
教師
公務員
科技工作者
為人父母
……
醫生
①每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。
②你扮演的角色又承擔著哪些責任？
議學追問：角色和責任我來說
孝敬父母是我們的責任
遵守學校紀律、認真學習
遵守社會規則、維護公共秩序
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
子女——
學生——
社會成員——
2.角色與責任的關系是怎樣的？P66
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
二、從自己到他人——
勇于承擔責任
百歲院士王振義“盡瘁科學 造福人群”
刻苦學習、誠實守信一直是王振義的個人信條，這也歸功于王振義的父親，父親一直教導王振義好好學習，努力工作，誠實守信，無私奉獻。他師從著名專家鄺安堃，他敢于質疑老師、表達不同的見解，他的老師積極地鼓勵和肯定他，王振義不管多忙，都要擠出時間向老師請教，努力學習，一生深受恩師影響。
在工作上，王振義在90多歲高齡，依然堅持發表眾多文章，凡事親力親為，他培養扶持了幾代血液學領域的中青年才俊，推動我國基礎和臨床血液學與相關學科發展進入國際先進行列。
結合視頻和文字，思考王振義院士為什么會有如此大的成就 ？
合作探究：（4分鐘）
要求：以小組為單位進行討論、全員參與、交流分享。
3.為什么要勇于承擔負責？p67-69
①只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能承擔起時代和國家所賦予的使命。（對自己負責）
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。（他人對我負責）
③只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（我對他人負責）
你有向往的職業，想要擔當的使命嗎？
如果有，從現在起需要怎么做？
①我們每個人首先應該對自己負責。
哪有什么歲月靜好，不過是有人在為我們負重前行......
互幫解惑：這啟示我們應該如何承擔責任？
②我們應該心懷感恩，主動關心，幫助和服務別人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
4.怎么承擔責任？P67＋69
①我們每個人首先應該對自己負責。
②我們應該心懷感恩，主動關心，幫助和服務別人，
在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
6.1
我對誰負責
誰對我負責
我的角色
我的責任
責任你我他
責任的來源
對自己負責
責任與角色的關系
他人對我負責
責任的含義
我對他人負責
思維導圖
隨堂練習
1.(2024福建南安市區聯盟校月考)以下主持人和消防員的對話說明,消防員的責任來自(　　)
A.上級的任命　　　 B.傳統習俗
C.職業要求　　　 D.對他人的承諾
C
隨堂練習
2.(2023河北保定十三中期末)意識到自己的責任,是一種成熟;擔當起自己的責任,是一種能力。關于責任,下列表述正確的是(　　)
①責任是一個人分內應該做的事情
②承擔責任與我們的視野、本領和智慧無關
③作為中學生,我們需要承擔的責任更多了
④社會和諧、民族振興、國家富強,離不開你我他的責任和擔當
A.①②③　　　　B.①③④　　　
C.②③④　　　　D.①②④
B
隨堂練習
3.(2023江西豐城中學期末)父母辛勤勞動,為我們提供衣食,無怨無悔地履行養育子女的責任;老師幫助我們學習,履行教書育人的責任;解放軍戰士不畏嚴寒酷暑,守衛祖國邊疆,用青春和熱血承擔著保家衛國的責任……下列認識正確的是(　　)
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
②我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人
③我們應該在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福
④我們應該具有責任心,自覺履行應盡的責任
A.①②③　B.①②④　C.①③④　D.①②③④
D
隨堂練習
4.開學初,王老師新接了一個班級。經過一周時間的接觸,他發現很多同學自制能力不強,主動意識不足。很多情況下,有些學生特別依賴老師的督促、家長的提醒、組長和同學的監督,比如:如果沒有老師的督促,預備鈴響了,不知道做好上課準備;上課做小動作,跟同學交頭接耳;做值日的時候磨蹭;作業書寫潦草不認真;如果沒有家長的提醒,作業不按時完成……
針對這種情況,王老師在班級開展了“對自己負責”的主題活動。
(1)運用所學知識,說說王老師在班級開展“對自己負責”主題活動的必要性。
(2)“對自己負責”的表現有哪些
解析：(1)只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
(2)按時完成作業;為自己的一次約定守時;終身信守承諾;認真做事等。

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