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(共31張PPT)
第八章 運動和力
八下物理 RJ
第1節 牛頓第一定律
2.認識一切物體都具有慣性，能利用物體的慣性解釋生活和自然中的有關現象。
1.經歷建立牛頓第一定律的科學探究過程，理解牛頓第一定律。
學習目標
課堂導入
視頻
運動需要力來維持嗎？
新知探究
知識點1阻力對物體運動的影響
要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用；如果這個力被撤掉，物體就會停止運動。
物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力。
討論：運動需要力來維持嗎？
Vs
到底哪個說法正確呢
演示
阻力對物體運動的影響
新知探究
知識點1阻力對物體運動的影響
實驗目的
觀察阻力對物體的運動有何影響？
實驗器材
小車、斜面、布、木板、毛巾、刻度尺等。
小車從斜面上滑下
實驗思路
將同一小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，觀察小車在水平面上速度變化的快慢，并比較小車在不同水平面上的運動距離。
新知探究
知識點1阻力對物體運動的影響
1.將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在棉布上滑行的距離；
實驗步驟
2.去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在木板上滑行的距離。
視頻
說明：棉布換成毛巾
新知探究
知識點1阻力對物體運動的影響
實驗結果
去掉木板上的棉布，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離變大。
接觸面 小車受到阻力的大小 小車運動的距離 小車速度減小的情況
棉布表面
木板表面
較快
較大
較小
較近
較遠
較慢
結論
新知探究
知識點1阻力對物體運動的影響
接觸面 小車受到阻力的大小 小車運動的距離 小車速度減小的情況
棉布表面
木板表面
很快
較大
較小
較近
較遠
較慢
更小
更遠
更慢
玻璃表面
實驗結果
如果進一步減小小車所受的阻力，它能滑行更遠的距離。
新知探究
視頻
如果運動的物體受到的阻力為0，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。
伽利略理想實驗
例1、在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。
典型例題
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車受到的阻力 大 較大 小
小車運動的距離s/cm 18.30 26.83
（1）每次實驗均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小______（選填“相等”或“不相等”）；本實驗是通過觀察小車在水平面上運動的距離來判斷阻力對物體運動的影響，這種研究問題的方法叫_________法；
相等
轉換
控制變量法
例1、在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。
典型例題
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車受到的阻力 大 較大 小
小車運動的距離s/cm 18.30 26.83
（2）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行后，停下來的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填寫在上面表中相應空格處；分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進的距離就越______；
32.50
大
刻度尺的使用
分析表格：注意橫向比較
例1、在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。
典型例題
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車受到的阻力 大 較大 小
小車運動的距離s/cm 18.30 26.83
（3）伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果運動的物體受到的阻力為_____，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。
0
新知探究
知識點2 牛頓第一定律
如果運動的物體受到的阻力為0，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。
分析類似實驗并進一步推測
伽利略
牛頓
總結并發展了伽利略等人的研究成果
牛頓第一定律
Newton’s first law
新知探究
知識點2 牛頓第一定律
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態。這就是著名的牛頓第一定律(Newton's first law)。
牛頓第一定律
所有物體普遍適用
兩種狀態居其一，不能同時存在
力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態的原因。
它不是由實驗直接得出的定律，而是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括出來的。
例2、對牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（ ）
A.牛頓第一定律是憑空想象出來的
B.物體只要運動，就一定受到力的作用
C.不受力的物體，只能保持靜止狀態
D.如果物體不受到力的作用，原來運動的物體將保持
原有的速度一直做勻速直線運動
典型例題
在實驗的基礎上，科學的推理得出的
或保持勻速直線運動狀態
靜者恒靜，動者恒動
D
練習1、同學們在一起討論運動和力的關系。甲同學認為，一切物體只有受力才能保持勻速直線運動，不受力總是靜止的；乙同學認為，一切物體只有受力才能保持靜止狀態，不受力總是做勻速直線運動。他們的說法對嗎 為什么
練習鞏固
解析：
他們的說法都是錯誤的。
因為：根據牛頓第一定律可知：由于力是改變物體運動狀態的原因，如果物體原來是靜止的，不受力時物體就保持靜止狀態，如果物體原來是運動的，不受力時就保持勻速直線運動狀態．
新知探究
知識點3 慣性
物體這種保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質叫作慣性(inertia)。
慣性
因此，牛頓第一定律又被稱為慣性定律。
新知探究
知識點3 慣性
想想議議
1.撥動簧片，把小球與支座之間的金屬片彈出時，小球并沒有隨金屬片飛出。你能說說發生這個現象的原因嗎
金屬片受到了力的作用飛出去，
上面的小球由于慣性保持原來的靜止狀態，
所以不會隨金屬片飛出，受重力作用而落下。
分析：
視頻
新知探究
知識點3 慣性
想想議議
2.行駛中的汽車突然剎車時，乘客的身體會向前傾；汽車突然開動時，乘客的身體會向后仰。想一想，身體向前傾、向后仰的原因是什么
分析：
汽車突然剎車時，乘客下部身體已隨車慢下來，
而身體的上部由于慣性要保持原來運動的狀態，
因此身體會向前傾。
當汽車突然開動時，乘客的下部身體已隨車開始運動，
而身體的上部由于慣性要保持原來靜止的狀態，
因此身體會向后仰。
（同理）
視頻
生活中的大量事實都表明，一切物體無論是否受力、運動還是靜止，都具有慣性。慣性是一切物體的固有屬性；
不能說物體“受到慣性”、 “獲得或得到慣性”，只能說物體“由于慣性”、“具有慣性”；
質量是慣性大小的唯一量度。質量越大慣性越大，質量越小慣性越小。
知識梳理
慣性
A.靜止在草坪上的足球沒有慣性
B.高速公路上限速是為了安全，因為速度越大慣性越大
C.跳遠比賽時，運動員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠
D.足球比賽時，守門員抱在手中的足球也具有慣性
例3、下列關于慣性的說法，正確的是（ ）
典型例題
慣性是一切物體的固有屬性
慣性大小只與質量有關
D
練習2、用力擊打一摞棋子下面的一個，該棋子飛出而上面的棋子落下。你能解釋這是為什么嗎？
鞏固練習
被擊打的棋子受到了力的作用飛出去，
上面的棋子由于慣性保持原來的靜止狀態，
所以不會隨金屬片飛出，受重力作用而落下。
解析：
新知探究
慣性的應用與危害防止
跳
遠
緊
套
錘
頭
安
全
距
離
安
全
帶
投
籃
蓋
帽
新知探究
射
門
滑
倒
應用
危害
科學世界
視頻
汽車安全帶和安全氣囊
牛頓
第一定律
阻力對物體運動的影響
課堂小結
力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態。
牛頓
第一定律
慣性
物體保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質
1.一個物體被豎直上拋至最高點時，如果突然失去一切外力作用，它將（　?。?br/>A.靜止
B.勻速直線運動
C.豎直下落
D.靜止或勻速直線運動
隨堂練習
解析：根據牛頓第一定律可知，原來靜止的物體，如果不受任何力，則保持靜止狀態；原來運動的物體，如果突然不受任何力，不管物體原先怎樣運動，都要保持勻速直線狀態。
此時速度為0
A
2.分析下列現象是怎樣利用慣性的。
（1）通過拍打衣服清除衣服上的浮灰。
（2）標槍運動員為取得好成績，擲標槍前需要助跑。
隨堂練習
（1）衣服受到拍打后，由靜止變為運動；灰塵由于慣性，仍保持原來靜止的狀態，就會與衣物分離而脫落。
（2）運動員通過助跑使標槍隨其具有很高的速度。當標槍離開手后，由于慣性，標槍將保持原來離開手以前的高速度向前運動，從而投擲得足夠遠。
隨堂練習
3.研學旅行途中，小明同學坐在沿直線勻速行駛的動車上，他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（ ）
A.小明前排乘客身上
B.小明的身上
C.小明后排乘客身上
D.無法判斷
由于慣性，餐巾紙在水平方向仍然保持與動車相同的運動速度和運動方向，勻速向前運動。
B
飛機投彈
4.一氫氣球吊著一重物以1 m/s的速度勻速豎直上升，在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開后物體（　　　）
A．立即下落，且速度越來越快
B．立即勻速下落
C．由于慣性，物體以1 m/s的速度勻速上升
D．先上升一段距離再下落，下落時速度越來越快
隨堂練習
解析：繩子斷開后物體由于慣性將保持原來的運動狀態，故先上升一段距離。力能改變物體的運動狀態，物體在重力作用下，速度先減小變為零，后開始下落，且速度越來越快。
此瞬間速度為1m/s，方向豎直向上
D
5.如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖（b）所示的現象。由此可以判斷（　　）
A .小車突然做加速運動
B .小車突然做減速運動
C .小車保持勻速運動
D .小車可能做加速、也可能做減速運動
隨堂練習
解析：由于木塊與小車一起向右做勻速直線運動，當小車突然減速運動時，木塊底部也隨之減速，而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態，所以木塊向右傾倒，會出現如圖（b）所示的現象。
B

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