資源簡介

(共26張PPT)
第七章 力
八下物理 RJ
第3節 重力
第1課時
2.探究重力的大小跟物體質量的關系。
3.掌握重力大小跟物體質量的關系式G=mg，并能進行簡單計算。
學習目標
1.了解重力的概念及重力產生的原因。
課堂導入
視頻
蹦極
課堂導入
撒網
向空中撒開的漁網，會飄落到水里；向上拋出的石塊，最終也會落向地面……
你知道這是什么原因嗎
問題
拋石落地
新知探究
一、重力
1.定義：
知識點1 重力
由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力(gravity)，通常用字母G表示。
地球附近的所有物體都受到重力的作用。
2.重力的施力物體和受力物體
施力物體：
受力物體：
地球
地球附近的物體
因為地球對它附近的物體有吸引作用。
瀑布
下冰雹
下雨
新知探究
知識點1 重力
投鉛球
想想議議
你能舉出幾個例子來證明重力的存在嗎
新知探究
知識點1 重力
想想議議
視頻
如果沒有重力，我們的生活會是什么樣子
例1、下列說法正確的是（ ）
A.空中飛行的小鳥，不受重力作用
B.只有靜止的物體受重力作用
C.在空中向上運動的物體不受重力作用
D.拋出去的物體總會落回地面，這是由于物體受到重力的作用
典型例題
解析：
地球附近的所有物體都受到重力的作用。
D
大量的生活經驗告訴我們，_____不同的物體所受的重力不同。
新知探究
知識點2 重力的大小
二、重力的大小
質量
物體所受的重力跟它的_____有什么關系
質量
新知探究
知識點2 重力的大小
實驗
探究重力的大小跟質量的關系
實驗思路
要測量物體所受的重力，可以將物體懸掛在彈簧測力計上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數等于物體所受重力的大小。物體的質量既可以用天平測量，也可以選用已知質量的物體作為被測物體。最后根據測量結果找出重力跟質量的關系。
彈簧測力計
質量為50g的鉤碼若干
實驗裝置
如圖所示，所需實驗器材：
新知探究
知識點2 重力的大小
實驗過程
如圖所示，將已知質量的鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼靜止時讀取彈簧測力計的示數，記錄在下表中。
換用數量不同的鉤碼，測出它們所受的重力，多做幾組實驗，并記錄數據。
質量m /kg
重力G /N
新知探究
知識點2 重力的大小
質量m /kg
重力G /N
0.050
0.100
0.150
0.200
0.250
0.300
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
視頻
新知探究
知識點2 重力的大小
質量m /kg
重力G /N
0.050
0.100
0.150
0.200
0.250
0.300
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
10
10
10
10
10
10
G
m
(N/kg)
實驗結論
物體所受重力跟它的質量成正比；
重力跟質量比值約等于10N/kg。
知識點2 重力的大小
精確的實驗表明，物體所受的重力跟它的質量成正比。
二、重力的大小
如果用G表示重力，m表示質量，g表示重力與質量之比，那么地球附近的物體所受的重力跟它的質量之間的關系可以寫成： ，即
G
m
g＝
公式中重力的單位是牛，質量的單位是千克，因此g的單位是牛每千克，符號是N/kg。其中g＝9.8 N/kg，在粗略計算時，g可以取10N/kg
G＝mg
g＝9.8 N/kg
新知探究
物體所受的重力與它的質量成正比，能不能說物體的質量與它所受的重力成正比？
思考：
質量是物體本身的屬性，它不隨物體的形狀、位置、狀態、溫度的改變而改變，所以不能說物體的質量與所受的重力成正比。
新知探究
g＝9.8N/kg表示的物理意義：
使用公式 G＝mg 時應注意以下兩點：
（1）公式中各物理量都必須用國際單位制單位。
（2）要會將公式正確變形，并能靈活運用。
物理量 重力/G 質量/m 重力質量之比/g
單位
知識梳理
kg
m=G/g
N
N/kg
質量為1千克的物體，它所受到的重力大小為9.8 N。
G=mg
重力
（2）距離海平面相同高度的物體，g隨其所在地理緯度的增加而增大，在赤道上g最小，在兩極上g最大。
g 是一個常數，但它跟物體所處的位置有關。
（1）在同一地區，g隨其離地面高度的增加而減小。
（3）月球上的g值大約是地球上g值的1/6。
知識梳理
例2、質量為0.25kg的木塊，受到的重力是多少牛
一個人所受的重力為450N，他的質量是多少千克
g取10N/kg。
解：由G=mg可知，木塊受到的重力
典型例題
G木 = m木g = 0.25kg×10N/kg =2.5N
由G=mg可得m= ，因此人的質量
G
g
m人= = =45kg
G人
g
450N
10N/kg
木塊所受的重力為2.5N，人的質量為45 kg。
練習1、一座橋的橋頭立著如圖所示的限重標志牌，它表示只允許質量不超過15t 的車從橋上通過，為確保橋梁安全，汽車所受的重力超過多少牛時，不能從該橋上通行
解析：
由G=mg可知，汽車的重力不能超過
G = mg = 15×103kg×10N/kg =1.5×105N
鞏固練習
汽車所受的重力超過1.5×105N時，不能從該橋上通行。
限重標志牌，
重力
G
重力的概念
課堂小結
由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力
地球附近的物體所受重力跟它的質量成正比：G=mg
重力的大小
太空行走
視頻
1.運動員投標槍時，飛出去的標槍（不計空氣阻力）最終落到地面是因為受到_____的作用，這個力的施力物體和受力物體分別_____ 、 _____。
隨堂練習
受到地球的吸引
重力
地球
標槍
重力的施力物體是地球
隨堂練習
2.下列物體中，重力最接近1N的是（　　）
B
托起兩個雞蛋的力大約是1N。兩個雞蛋的質量大約是100g，即0.1kg，其重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。
A.一個蘋果 B.兩個雞蛋 C.一只公雞 D.一張課桌
（1）他們測量出了不同質量鉤碼所受重力的多組數據，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數為____N 。
隨堂練習
3.某實驗小組在“ 探究重力的大小與質量的關系”的實驗中。
1.5
彈簧測力計的分度值為0.1N，示數為1.5N。
（2）實驗小組的小虹同學提出：“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質量和重力，將這些數據與鉤碼的數據放在一起來尋找規律。”而同組的小宇同學不贊同，他認為“必須全部用鉤碼的重力與質量的數據來尋找規律”。你認為______同學的觀點是正確的。
隨堂練習
3.某實驗小組在“ 探究重力的大小與質量的關系”的實驗中。
小虹
為了得到普遍的規律，應該在實驗中換用不同的物體，故小虹同學的觀點是正確的。
隨堂練習
4.像地球一樣，月球對它表面附近的物體也有引力，這個力是月球表面物體所受的“重力”，它大約是同一個物體在地球上所受重力的1/6。我國的嫦娥五號成功將1731g月球樣品帶回地球，這些樣品在月球上時受到月球的“重力”大約是多少
解：由G=mg可知，樣品在地球上受到的重力
G =mg = 1731×10﹣3 kg×10N/kg =17.31N
所以樣品在月球上時受到月球的“重力”大約是
G月 = G = ×17.31N=2.885N
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