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資源簡介

(共24張PPT)
五十六朵花
民族之旅第三站
走進布依族
人教版四年級下冊第二單元五十六朵花
久不唱歌
忘記歌
請同學們聽一聽，這首歌曲帶給你什么樣的感受？
聲勢律動感受再次歌曲的旋律特點
認識十六分音符
節奏游戲
教師跟伴奏范唱歌譜，學生找出相同旋律的小節。
相同旋律小節
同頭
換尾
隨著琴聲打著拍子學唱歌譜
嗯
八分休
止符
師生隨著琴聲接唱歌譜，生唱相同旋律的部分。
打著節拍按節奏念歌詞
襯詞：一種音樂術語，即“語氣詞”，一般出現在民歌當中。使歌曲更生動有趣。
跟琴學唱歌曲第一段，襯詞部分記得用輕快跳躍的聲音演唱。
劃著旋律線演唱歌曲第一段歌詞
師生接唱第一段（相同旋律部分生唱，剩下的教師接唱）
小組學唱歌曲2、3段
師生共舞完整演唱歌曲
跟伴奏演唱歌曲
碰鈴
沙錘
手搖鈴
1.選擇以下的打擊樂器為歌曲進行伴奏并有感情的演唱。
2.創編布依族舞蹈動作來表現歌曲。
創編活動
舞臺展示
談話延情
1.談談本節課的收獲？
2.師小結：這節課我們不僅學會了布依族歌曲《久不唱歌忘記歌》，也展示了布依族的舞蹈等，并了解了布依族的人文風情，我們偉大的祖國56個民族，在歷史的長河中每個民族都形成自己獨特的文化，璀璨而有特色，讓我們不得不熱愛我們的民族音樂，熱愛多元文化的祖國，為自己身為中國人而感到驕傲和自豪！
課后作業：
下課以后，請同學們收集關于布依族的音樂作品，并把這首歌曲唱給你們的爸爸媽媽聽。
同學們下課！

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