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2024-2025學年物理教科版八年級上冊 6.3 測量密度(38頁)課件

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2024-2025學年物理教科版八年級上冊 6.3 測量密度(38頁)課件

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(共38張PPT)
第六章 質量與密度
第3節 測量密度
1.通過密度測量,進一步鞏固密度的概念。
2.會用量筒測量液體和不規則固體的體積。
3.掌握固體和液體物質密度的測量方法。
4.規范實驗操作步驟,培養嚴謹的科學態度。
小明媽媽新買了一個手鐲,小明想知道是不是純金的,需要測量出手鐲的密度,該怎么辦?
1.想要求物質的密度,需要知道哪些物理量?
2.如何測出這些物理量
密度的測量原理:
需要測量的量: ①質量 ② 體積
①質量 天平
規則: 刻度尺
不規則:量筒或量杯
② 體積
固體
【提出問題】
實驗室測量液體的體積一般是用量筒或量杯。
知識點一:量筒
1.量筒的用途
量筒是按體積定量量取液體的量器。
既能直接測量液體體積,也能間接測量固體體積
2.量筒的結構與性能
(1)結構:量筒由圓筒形的透明鈉鈣玻璃側壁、玻璃底座、容量刻度組成,圓筒容器上端有便于傾倒的具嘴。
量筒沒有“0”刻度線,一般起始刻度為總容積的十分之一。
(2)單位:量筒上的標度單位一般是mL(毫升)。
1mL=1cm3=10-6m3
1L=1dm3=10-3m3
1L=1000mL
(3)標稱容量:量筒最上面的刻度所對應的數值。
右圖量筒的標稱容量為50mL
(4)分度值:量筒上相鄰兩條刻度線之間的體積。
右圖量筒的分度值為1mL
數值越小,測量結果越精確
3.量筒的使用方法
(1)選:在測量前應根據被測物體的體積和測量精度的要求選擇合適的量筒。認清量筒標度單位、標稱容量和分度值。
(2)放:使用量筒測量體積時,應將量筒放在水平臺面上。
(3)讀:讀數時,視線應與凹液面的底部或凸液面的頂部在同一水平線。
凸液面的頂部
凹液面的底部
(4)記:記錄的結果由數字和單位組成。
3.量筒度數的誤差分析
俯視,讀數偏大
平視,讀數正確
仰視,讀數偏小
仰小俯大
(1)被測液體的體積不能超過量程。
(2)在測量范圍內,應選擇分度值較小的量筒,目的是提高精確度,減小測量誤差。
(3)不能用量筒測量對玻璃有腐蝕性的液體。
4.量筒的使用原則
測量小石塊的體積
排水法
①向量筒內注入適量水,記下水面的位置V1;
②再將固體用細線系住慢慢放入量筒并浸沒在水中,記下水面位置V2;
③被測固體的體積V=V2-V1。
思考:如果固體不能自行沉入水中,又該如何測量?
討論交流
沉墜法
將被測固體和能沉入水的重物系在一起(重物系在下面)
V=V2-V1
針壓法
用針將固體全部壓入水中
V=V2-V1
排水法、沉墜法和針壓法適用于不吸水且不溶于水的固體
埋沙法
①向量筒內倒入適量細沙,搖勻且使細沙表面平整,記下體積V1 ;
②放入固體后再搖晃量筒,使細沙埋住固體且細沙表面平整,記下此時體積V2 ;
③被測固體體積V=V2-V1。
思考:如果固體太大,不能放入量筒中,又該如何測量?
如何測量吸水或溶于水的固體體積呢?
溢水法
①把燒杯裝滿水,且以剛好不溢出為準;
②把固體緩慢浸沒在燒杯內的水中,同時用另一容器承接溢出的水;
③用量筒測出承接到的水的體積V就是被測固體體積。
【實驗原理】
【測量儀器】
天平、量筒
【測量對象】
礦石
1.測小石塊的密度
知識點二:測量礦石和鹽水的密度
礦石的體積 V=V2-V1
礦石放入前水的體積
礦石和水的總體積
討論:如何測量礦石體積?
討論:先測量礦石的質量還是體積?為什么?
1
(1)
2
(2)
(3)
(1)
1
(2)
2
(3)
方案一
方案二
1.比較兩種實驗方案,分析評估哪種實驗方案是合理的?
2.分析不合理的實驗方案存在的問題,以及該方案對最終密度結果的影響是什么?
分析:方案一不合理。先測體積,后測質量,會使礦石表面附著水,從而使礦石質量的測量值偏大,根據公式:ρ=,可判斷,礦石密度的測量值會比真實值偏大。
(1)把天平放在水平桌面上,調節天平平衡 ;
(2)用天平測出小石塊的質量為m;
(3)向量筒中注入適量的水,讀出水的體積為V1;
(4)用細線將小石塊拴好,將小石塊浸沒在量筒的水中,讀出小石塊和水的總體積為V2;
(5)小石塊的密度表達式: 。
小石塊
ρ
m
=
V2 - V1
【實驗步驟】
測量小石塊的密度
礦石的質量m/g 水的體積V1/cm3 水和礦石的總體積V2/cm3 礦石的體積V/cm3 礦石的密度ρ/(g·cm-3)
27.4 30 40 10 2.74
物質 密度/(kg/m3) 物質 密度/(kg/m3)
煤 (1.2~1.7)×103 黃鐵礦 (4.9~5.2)×103
石灰巖 (2.3~3.0)×103 磁鐵礦 (4.8~5.2)×103
花崗巖 (2.6~2.8)×103 赤鐵礦 (5.1~5.2)×103
黃銅礦 (4.1~4.3)×103
常見礦石的密度(常溫常壓下)
查閱表格,你能推測出礦石的種類嗎?
實驗中,能否先利用量筒測出礦石體積,然后用天平測量質量?
不能,因為固體上會帶有水,會使質量的測量值偏大,最終計算出的密度值偏大。
實驗中測量出現誤差的原因可能是什么?
實驗測出的總體積V2不僅包含礦石和水的體積,還包含水中細線的體積,所以體積的測量值會偏大,計算出的密度值會偏小。
【實驗討論】
  以下方法測量的是哪部分鹽水的質量?
這樣測量有什么好處?
2.測食鹽水的密度
3.________________________________。
2._________________________________________;
1.__________________________________;
用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1
將一部分鹽水倒入量筒中,讀出量筒中鹽水的體積V
用天平測出燒杯和剩余鹽水的質量m2
鹽水密度表達式:ρ=
【實驗步驟】
【實驗記錄表格】
杯和鹽水的質量 m1/g 杯和剩余鹽水的質量m2/g 量筒中鹽水的質量m/g 量筒中鹽水體積 V/cm3 鹽水的密
度ρ/g·cm-3
鹽水密度表達式:
ρ=
注意
測液體密度時,若先稱出空燒杯的質量,再稱液體和燒杯的總質量,然后將液體全部倒入量筒,由于燒杯內液體倒不盡,會使得所測體積偏小,所測密度偏大。
方案甲:
(1)測出空燒杯的質量m1
(2)將量筒內倒入一部分鹽水,測出鹽水的體積V
(3)將量筒內的鹽水倒入燒杯中,測出燒杯與鹽水的總質量m2
(4)算出鹽水的密度:ρ=
這樣做測量結果會偏高還是偏低,為什么?
m1
m2
V
量筒壁上會附著一些鹽水,使得m偏小,ρ偏小。
方案乙:
(1)測出空燒杯的質量m1
(2)將燒杯內倒入一部分鹽水,測出燒杯與鹽水的總質量m2
(2)將燒杯內的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V
(4)算出鹽水的密度:ρ=
m1
m2
V
燒杯壁上會附著一些鹽水,使得V偏小,ρ偏大。
這樣做測量結果會偏高還是偏低,為什么?
實驗中,能否先測空燒杯的質量,再測液體和燒杯的總質量,然后將液體全部倒入量筒中測體積?
不能,因為燒杯內液體無法全部倒出,會有少量殘留,所測液體體積會偏小,導致所測密度偏大。
若先用量筒測液體體積,再將液體全部倒入燒杯中測質量,會導致什么?
量筒內有液體殘留,所測液體質量偏小,會導致所測密度偏小。
歸納:測量物體密度時的先后
①測量固體密度時,應先測固體的質量,再測固體的體積。
②測量液體密度時,應先測液體和容器的總質量,倒出一部分液體,測其體積,再測剩余液體和容器的總質量。
測量密度
量筒及使用
測量固體的密度
測量液體的密度
測量液體體積
測量不規則固體體積
表達式:
表達式:
1. 為了測出金屬塊的密度,某實驗小組制定了如下的實驗計劃:
①用天平測出金屬塊的質量
②用細線系住金屬塊,輕輕放入空量筒中
③在量筒中裝入適量的水,記下水的體積
④將金屬塊從量筒中取出,記下水的體積
⑤用細線系住金屬塊,把金屬塊浸沒在量筒的水中,記下水的體積
⑥根據實驗數據計算金屬塊的密度
以上實驗步驟安排最合理的是(  )
A.①②③④⑥ B.②③④①⑥
C.①③⑤⑥ D.①②③⑥
C
2.為了測出鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質量 ②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中 ③測出量筒中鹽水的體積 ④測出燒杯和剩余鹽水的質量 ⑤測出空燒杯的質量 ⑥根據實驗數據計算鹽水的密度
以上實驗步驟安排最合理的是(  )
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥
C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
A
3.某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法中正確的是(  )
A.甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡
B.乙圖中測石塊質量時,天平的示數是17.4 g
C.由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是40 cm3
D.利用圖中信息,可計算出石塊的密度是1.72×103 kg/m3
D
4.小麗同學想知道家里一只陶瓷茶壺的密度,她用壺蓋進行實驗。
(1)將壺蓋放在調好的天平的左盤,往右盤放入砝碼并移動游碼,天平平衡時,砝碼的質量和游碼的位置如圖甲所示,則壺蓋的質量為________g。
(2)如圖乙所示,將壺蓋浸沒到裝滿水的燒杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,測出水的體積為20cm3,則壺蓋的密度是______g/cm3。
(3)用該方法測出壺蓋的密度比
真實值______(填“偏大”或“偏
小”)。
43.2
2.16
偏大

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