資源簡介

(共23張PPT)
自主學習
閱讀教材P54-60的內容，找出以下問題的答案。
1.青少年如何走向世界？
2.青少年在交往中走向世界的意義？
3.青少年為什么要為世界增添光彩？
4.青少年怎樣為世界增添光彩？
總議題：如何走向世界大舞臺？
環節一：青春之我，創建青春國家
環節二：時代少年，擁抱多彩世界
環節三：暢想未來，規劃人生道路
核心素養目標
通過寫《我與世界有個約定》，能夠正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
政治認同
通過了解陳詩遠的經歷，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力，為世界作貢獻。
道德情懷
通過分析案例，理解青少年具有國際視野和情懷的重要意義，知道適應未來世界發展趨勢青少年應具備的個人素養。
責任意識
環節一
青春之我，創建青春國家
環節一：青春之我，創建青春國家
議一議
結合議學情境，請你談談陳詩遠從小到大的交往范圍有何變化？走向世界的形式還有哪些？
十年前，陳詩遠就讀于化州第一中學，作為學生代表，有幸站在學校的講臺上發言，并接受了一位好心老板捐贈的10萬元獎學金。這筆獎學金不僅為她的學業提供了堅實的支持，更在她心中種下了感恩與回饋的種子。
十年間，陳詩遠不僅在學業上取得了優異的成績，還積極拓展自己的視野和能力，曾有機會采訪過兩名諾貝爾獎獲得者，此外，她還憑借出色的語言能力和專業素養，成為了澳大利亞前總理陸克文身邊的翻譯。
議學提示：交往范圍逐漸變大，走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。還可以通過與外國友人交流，觀看書籍等形式走向世界。
學 校
世 界
環節一：青春之我，創建青春國家
1.青少年如何走向世界？p54-55
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。
②我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
向世界講好中國故事——17萬中外學生共同見證第二屆“用英語講中國故事”
我國已向多個需要援助的非洲國家派出醫療隊
共享新機遇，攜手創未來，深圳青年在國際舞臺講好中國抗疫故事
環節一：青春之我，創建青春國家
結合陳詩遠的人生經歷，請你談談在交往中走向世界有何意義？
議一議
陳詩遠自述：在面對高考填報志愿的時刻，她選擇了廣東財經大學外國語學院翻譯系，上大學后，積極地尋找賺錢的機會，印制廣告、發傳單、辦英語補習班……雖然很累，但是有很多人鼓勵她。工作后，為了更好地發展自己事業，她特意學習了音頻配音和攝影技能，精心運營各種網絡賬號，她說，母校100周歲生日的今天，她交卷啦！110萬元的捐贈，希望能為母校的英語教育注入活力。
議學提示：走向世界可以讓我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
獲得力量
解決問題
承擔責任
環節一：青春之我，創建青春國家
2.青少年在交往中走向世界的意義？ p56
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
1
我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
2
面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
3
我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
4
議學活動
環節一：青春之我，創建青春國家
了解陳詩遠的故事后，有位網友說，觀世界必須得走出去嗎？“宅男宅女”有自己的生活圈，可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。讓他們“宅”著不是挺好嗎？他們這樣“宅”著，也可以走向世界啊！
請同學們以小組為單位，討論一下上述觀點。
議學提示：（1）判斷觀點：一直“宅”在家的做法是不正確。
（2）理由：①不利于身心健康發展，容易造成心理閉塞；②逃避現實,影響身心健康，③不利于自身實踐能力的提高。④不利于人際關系的建立。⑤影響正常的學習和工作。
（3）做法：要在現實中走向世界，積極主動承擔相應的責任，走向成熟。
環節二
時代少年，擁抱多彩世界
環節二：時代少年，擁抱多彩世界
議一議
結合議學情境，請你談談聽了陳詩遠的分享，你有什么感受呢？你還知道哪些為世界貢獻力量的中國人物？
陳詩遠在演講中分享到：今天她來履行一份十年之約，十年前在這個舞臺上，她獲得10萬元獎學金；10年后，她給母校捐贈110萬元，她真正做到了10倍回饋母校，但這遠遠不夠，未來她將繼續努力，為世界奉獻青春力量！
議學提示：感受到陳詩遠的責任與擔當。
環節二：時代少年，擁抱多彩世界
袁隆平研究的雜交水稻為解決世界糧食問題作出了突出貢獻
屠呦呦研制的青蒿素為世界人民解除了瘧疾之苦
中國維和部隊為世界穩定與發展作出了積極貢獻
議一議
結合議學情境，請你思考：為什么他們要為世界貢獻力量？
議學提示：我們與豐富多彩的世界緊密相連，每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界產生影響。
環節二：時代少年，擁抱多彩世界
原因1
我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸、共命運。P56
原因2
每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界產生影響。P57
3.青少年為什么要為世界增添光彩？ p56-57
思考：從陳詩遠的故事中，請你思考青少年應當如何為世界增添光彩？
議學提示：要從普通小事做起，全面提升個人素養。
議一議
環節二：時代少年，擁抱多彩世界
陳詩遠身上有很多標簽——曾對話兩名諾貝爾獎得主、電視節目《一站到底》嘉賓、化州的驕傲……除了是網紅名人主持還是英語博主，在她的抖音里學英語會覺得很有趣。她的每一個視頻，傳遞的都是用心努力的學習態度、積極樂觀的生活態度，以及不怕苦不怕累的工作態度。她說：“我的生活里沒有光，所以我把自己活成了一道光”，而她真的就是光芒本身。
4.青少年怎樣為世界增添光彩？P57-59
環節二：時代少年，擁抱多彩世界
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。（①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。）
環節三
暢想未來，規劃人生道路
環節三：暢想未來，規劃人生道路
議學延伸
寫給未來的自己
將來的我希望在 領域，為世界增添光彩！
從現在起我要 ,
。
當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。請你結合自己的生涯規劃，暢想未來，完成《我與世界有個約定——寫給未來的自己》
環節三：暢想未來，規劃人生道路
參考答案
寫給未來的自己
將來的我希望在人工智能領域，為世界增添光彩！
從現在起我要努力學習相關的知識，無論是編程算法，還是數據挖掘與處理等方面，我都要深入鉆研。我要不斷挑戰自己，參加各種相關的項目實踐，積累豐富的經驗。
我會保持對新事物的好奇心，勇于嘗試新的技術和方法，不怕失敗，因為每一次失敗都是成長的機會。我相信只要我堅持不懈，未來的我一定能在人工智能領域發光發熱，讓世界因我而變得更加美好。
課 堂 小 結
3、青少年為什么要為世界增添光彩？
4、青少年怎樣為世界增添光彩？
2、青少年在交往中走向世界的意義？
1、青少年如何走向世界？
走向世界大舞臺
多彩世界中的我
我為世界添光彩

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