資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
第一單元 我是小學(xué)生啦 第3課
快樂(lè)課間
浙美版（2024）一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件
01
新課導(dǎo)入
03
創(chuàng)作設(shè)計(jì)
02
新課講解
04
拓展延伸
目錄
新課導(dǎo)入
第一部分
PART 01
課間10分鐘是我們的快樂(lè)時(shí)光，假如你是玩具設(shè)計(jì)師，你想為同學(xué)們的課間游戲設(shè)計(jì)一款怎樣的小玩具呢？
新課導(dǎo)入
新課講解
第二部分
PART 02
小朋友們，你們會(huì)玩課本中的游戲嗎？
新課講解
你發(fā)現(xiàn)了什么
？
新課講解
視覺(jué)暫留原理又稱“余暉效應(yīng)”。物體在快速運(yùn)動(dòng)時(shí), 當(dāng)人眼所看到的影像消失后，視神經(jīng)對(duì)物體的印象不會(huì)立即消失，仍能繼續(xù)保留0.1—0.4秒左右的圖像，這種現(xiàn)象被稱為視覺(jué)暫留現(xiàn)象,或稱視覺(jué)暫留原理。
視覺(jué)暫留原理
拉線陀螺
手?jǐn)Q陀螺
新課講解
“閃閃的星星”小玩具是怎么制作的呢？
新課講解
嘗試制作“閃閃的星星”小玩具，可以按照書(shū)上的例圖設(shè)計(jì)，也可以發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)全新的星星和光芒造型。
實(shí)踐操作·“閃閃的星星”
新課講解
玩具設(shè)計(jì)師單人游戲小玩具任務(wù)卡（二選一）
（1）利用身邊的材料改進(jìn)第一次制作的“閃閃的星星”小玩具。
（2）重新繪制喜歡的主題，再用身邊合適的材料進(jìn)行改造，制作有趣的小玩具。
除了星星，我們還可以運(yùn)用視覺(jué)暫留原理在這款玩具上畫(huà)什么，讓它呈現(xiàn)奇妙的效果？
新課講解
讓我們一起來(lái)玩一玩吧！
新課講解
說(shuō)說(shuō)上節(jié)課玩自制玩具“閃閃的星星”的體驗(yàn)。
新課講解
在課間，你還玩過(guò)哪些好玩的多人游戲？
新課講解
翻花繩
下棋
多人游戲的特點(diǎn)：有互動(dòng)、有規(guī)則、有挑戰(zhàn)
新課講解
這個(gè)游戲道具你見(jiàn)過(guò)嗎？
你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎？
新課講解
玩一玩，探討游戲玩法
說(shuō)一說(shuō)，制定游戲規(guī)則
新課講解
1.兩組對(duì)戰(zhàn)，用皮筋讓棋子穿過(guò)洞口彈到對(duì)方地盤。
2.保衛(wèi)各自地盤，交替彈射棋子，可將對(duì)方過(guò)界棋子彈回。
3.全部棋子先彈到對(duì)方地盤的一方勝出。
述文本，或復(fù)制內(nèi)容進(jìn)來(lái)
游戲規(guī)則
新課講解
在游戲道具設(shè)計(jì)中加入主題，扮演相應(yīng)的角色，會(huì)增加趣味性。
對(duì)比兩件彈射游戲道具，你有什么發(fā)現(xiàn)？
新課講解
《星球保衛(wèi)戰(zhàn)》
《甜品沖沖沖》
《田園探險(xiǎn)》
《海域大戰(zhàn)》
你還能想到其他的游戲主題嗎？
新課講解
創(chuàng)作設(shè)計(jì)
第三部分
PART 03
你喜歡哪顆棋子？你知道它是怎么做出來(lái)的嗎？
創(chuàng)作設(shè)計(jì)
做棋子可以用到的工具：
創(chuàng)作設(shè)計(jì)
提示：棋子的高度和寬度不能超過(guò)門框的高度和寬度。
創(chuàng)作設(shè)計(jì)
拓展延伸
第四部分
PART 04
課后作業(yè)
1.每組確定一個(gè)主題。每位同學(xué)根據(jù)主題用手繪或泥塑的方式創(chuàng)作一顆棋子。
2.提前完成棋子制作的同學(xué)可適當(dāng)裝扮底板。
第一單元 我是小學(xué)生啦 第3課
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