資源簡介

(共32張PPT)
第一單元 我是小學生啦 第2課
我們的校園
浙美版（2024）一年級上冊美術課件
01
新課導入
03
創作設計
02
新課講解
04
拓展延伸
目錄
新課導入
第一部分
PART 01
課間10分鐘是我們的快樂時光，假如你是玩具設計師，你想為同學們的課間游戲設計一款怎樣的小玩具呢？
新課導入
生活中你還見過哪些這樣的形狀？
你能說出這些基本形的名稱嗎？
新課導入
新課講解
第二部分
PART 02
做做小游戲·校園的模樣
請拿著基本形紙片，到校園里尋找外形與之類似的房子并仔細觀察，注意安全。
游
戲
規
則
新課講解
談談你的發現。
除了房子外，有沒有其他事物的形狀像你手中的基本形？
新課講解
觀察復雜的事物，比如教學樓，它的內部包含哪些基本形？
新課講解
畫
剪
貼
動動手，利用手中的基本形，快速表現觀察到的物體。
新課講解
方形變化
杭州古墩路小學
橫店文榮實驗學校
杭州師范大學附屬競潮小學
新課講解
圓形變化
湖州鳳西小學
蘇州科技城天佑實驗小學
天津折線小學
新課講解
三角形的變化
新課講解
欣賞作品，藝術家是如何利用基本形的？帶給你怎樣的感受？
搖擺 油畫 1925 康定斯基（俄國） 70.5cm×50.2cm 英國泰特美術館
麗莎·康頓（美國） 插畫
新課講解
拼貼 克洛弗·羅賓（英國）
想一想，用基本形拼貼校園時，你能用到哪些方法？請分組探究。
拼貼
新課講解
賞析同齡人作品
新課講解
創作要求：
根據自己的所見所聞，選擇喜歡的工具，運用手繪、拼貼等方法組合基本形表現校園。（可以合作完成大幅作品）
主題創作·我眼中的校園
新課講解
1.介紹自己的作品。
（如何運用基本形，選擇這個場景的理由……）
2.分享我喜歡的作品。
校園美角分享會
新課講解
回顧上節課的作品，你有什么辦法，讓平面的房子立起來？
新課講解
+
……
用彩色卡紙、吹塑紙等紙材試一試吧！
新課講解
1.在吹塑紙上畫出功能樓。
3.完善細節
2.剪下外形組裝（或雙面膠粘貼）。
“房子立起來”·方法一
新課講解
如何剪出一排樹，并讓樹立起來？
新課講解
觀察欣賞校園里的樹木，用基本形概括外形特點。
新課講解
對折
試一試，運用對折剪法剪出不同造型的樹。
新課講解
看看校園里整齊的行道樹，如何一次性剪出一排樹呢？
小小園藝師
新課講解
三連
折剪
七連
折剪
新課講解
總結心得體會，你還有其他方法嗎？
鏤空
組合
新課講解
創作設計
第三部分
PART 03
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拼擺游戲·我們的校園
小組合作，利用卡紙、吹塑紙等制作底板，嘗試將房子、樹木組合拼擺在底板上，表現我們的校園。
創作設計
拓展延伸
第四部分
PART 04
向家人、朋友介紹自己的校園吧！
交流分享·我是校園小主人
課后作業
第一單元 我是小學生啦 第2課
我們的校園
浙美版（2024）一年級上冊美術課件

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