資源簡介

(共18張PPT)
一天，雷鋒因公登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
　　到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，并領(lǐng)著她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
小故事，大道理
思考：這個故事體現(xiàn)了雷鋒同志的什么精神
無私奉獻
課前導(dǎo)入
13.2 在奉獻中成就精彩人生
第十二課 實現(xiàn)人生價值
1.認識到實現(xiàn)人生價值要將小我融入大我之中。
2.理解平凡的工作也是有意義的，正確對待不同的工作。
3.知道新時代為我們提供了廣闊舞臺，學(xué)會為他人、集體、民族、國家乃至人類作貢獻。
目錄
01 |如何在奉獻中成就精彩人生？
CONTENTS
道德與法治
閱讀P97-99，主體部分慢讀，材料部分快讀，找出并思考下列問題，在課本上標(biāo)記問題要點。（3分鐘）
自學(xué)導(dǎo)航
其美多吉是一名郵車駕駛員，承擔(dān)川藏郵路甘孜到德格段的郵運任務(wù)。他愛崗敬業(yè)，數(shù)十年如一日，駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運送郵件，沒有發(fā)生一起責(zé)任事故。他意志堅強，遭遇歹徒襲擊時挺身而出，用鮮血和生命守護郵件安全，身負重傷后堅持康復(fù)鍛煉，以堅忍的毅力重新走上工作崗位。他以螺絲釘精神緊緊釘在川藏線上，將來自黨中央的聲音、祖國四面八方的郵件送往雪域的各個角落，被評為“最美奮斗者”
生活觀察
思考：為什么人們認為其美多吉是“最美奮斗者”
因為他愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無懼困難，用生命守護了郵件。
他把小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中。
①每個人都有自己的人生追求，也會從事各種不同的工作，但只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。
幫助大山里的女孩圓了大學(xué)夢的張桂梅
助人為樂的雷鋒
逆行的消防員戰(zhàn)士
探究：如何在奉獻中成就精彩人生？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？ ——《雷鋒日記》
閱讀感悟
任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。
平凡人的“不平凡”
生活中，很多人都是默默無聞的工作，這樣的生命有價值嗎？
軌道上的護路工人
雨雪中的環(huán)衛(wèi)工
沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔，
講臺上的教師
沒有教師，就沒有一代一代新的建設(shè)人才。
雪山下的衛(wèi)士
沒有護邊衛(wèi)士，就沒有祖國的安寧。
沒有護路工人，就沒有高鐵安全的駕駛環(huán)境。
平凡人的“不平凡”
抗疫的醫(yī)護工作者
勤勞的農(nóng)民
服務(wù)大眾的公交司機
辛勤的快遞小哥
沒有醫(yī)護人員，誰來為生病的人醫(yī)治？
沒有公交司機，就沒有方便的出行條件。
沒有農(nóng)民，就沒有生存的糧食。
沒有快遞小哥，就沒有我們快速便捷的購物。
這些工作都是平凡又有意義的
平凡人的“不平凡”
探究：如何在奉獻中成就精彩人生？
②立足崗位作貢獻。人們在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值。
時代楷模 丁照民
“練，練到有肌肉記憶”，獲得全國技術(shù)能手、全國勞動模范、第十四屆中華技能大獎等榮譽的高級技師丁照民如是說。薄鋁類金屬焊接難度高，極易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米鋁制品上的小孔也可以實現(xiàn)氣焊焊補。丁照民三十余年如一日，鉆研技藝、博采眾長、攻克難題，練就了精準(zhǔn)焊接的高超技藝。
時代楷模 張雪松
張雪松，新一代鐵路工人。他不能滿足于自己“一畝三分地”里的技術(shù)，開始自學(xué)鉚工、焊工、電氣、機械和計算機等業(yè)務(wù)知識，向愛人請教電工知識，并跟著書本學(xué)畫電路圖。他還進修了機電一體化專業(yè)的大專課程，學(xué)習(xí)了維修電工、PLC編程、CAD設(shè)計知識。工作28年來，技校畢業(yè)、鉗工出身的張雪松完成技術(shù)革新109項，制作工裝卡具66套，撰寫工藝文件和操作指導(dǎo)書72項，改進進口工裝設(shè)備技術(shù)缺陷20多項。
社會各界要高度重視“工匠型人才”，積極學(xué)習(xí)、弘揚、培育工匠精神的精神內(nèi)涵。當(dāng)代“工匠型人才”要守“匠心”、習(xí)“匠術(shù)”、明“匠德”，以大國工匠為目標(biāo)，在追求自身價值中加速實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，助力全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。
——習(xí)近平
探究：如何在奉獻中成就精彩人生？
③在踏實奮進中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章
探究：如何在奉獻中成就精彩人生？
屠呦呦：青蒿一握度眾生
吳孟超：肝膽相照濟蒼生
辛育齡：八十五栽行一路
顧方舟：一顆糖丸濟世德
④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。將個體的命運和他人、集體、民族、國家甚至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻，人生就會閃耀出偉大的光輝。
錢學(xué)森在歷經(jīng)波折回國之后就開始了他獻身國防的研究生涯，他也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學(xué)家團體之中影響最大，功勛最為卓越的杰出代表人物，他為中國航天事業(yè)打了足夠的底勁，是民族的脊梁，全球華人的典范。
袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，創(chuàng)建了超級雜交水稻技術(shù)體系，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全作出了貢獻，更為世界和平和社會進步樹立了豐碑，將自己的一生奉獻于“讓天下人都吃飽飯”。
探究：如何在奉獻中成就精彩人生？
課堂筆記—衡量人生價值的尺度
①把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，更好地實現(xiàn)人生價值。
②立足崗位作奉獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值。
③在踏實奮進中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。
④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻。
課堂小結(jié)

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