資源簡介

(共22張PPT)
（義務教育版）三年級
全一冊
第24課
分組分派任務
學習目標
激趣導入
學習活動
思考-討論
合作探究
課堂小結
拓展-提升
單元主題
單元主題
單元名稱 課名稱 核心內容
第七單元 合作解決問題 第23課　分解描述問題 把大問題分解成小問題，用圖文描述問題，明確解決問題的過程
第24課　分組分派任務 分組討論小組的解決方案，在線分派任務
第25課　合作制作作品 選用軟件工具，在線合作制作數字作品
第26課　完善評價作品 檢查作品內容，在線完成各小組作品評價
學習目標
激趣導入
【論團隊合作的重要性】
激趣導入
【啟發思維】
想一想：同學們，通過觀看視頻，你們有何想法？
學習活動
學習活動
活動1：分組
一
學習活動
一、分組
1. 以自愿原則分組，每組3 ～ 4 人。
在分組前，要關注以下問題：
1. 確保每個小組能夠合作交流，很好地完成任務；
2. 考慮小組成員的優勢；
3. 組長要具備綜合協調和規劃能力。
學習活動
一、分組
2. 小組成員確定后，在線填寫組名、組長和組員的姓名。
學習活動
活動2：小組討論
二
學習活動
二、小組討論
小組內部進行討論交流，確定本小組要分享的書目名稱、作者簡介、創作背景、主要內容、推薦理由等，填寫“好書分享”作品表。
學習活動
二、小組討論
【學生展示】
思考-討論
二、小組討論
想一想：使用什么軟件制作本小組的“好書分享”作品最合適呢？
學習活動
活動3：分派任務
三
合作探究
三、分派任務
小組先分工，確保每個人都能領到任務，然后填寫任務分工表，明確每個人的任務。
合作探究
三、分派任務
【范例】
合作探究
【分享交流】
登錄在線平臺，查看各組的“好書分享”作品表，在表中寫出自己的意見、想法等。
課堂小結
2
小組討論
3
分派任務
1
分組
1. 確保每個小組能夠合作交流，很好地完成任務；
2. 考慮小組成員的優勢；
3. 組長要具備綜合協調和規劃能力。
收集素材
規劃作品
制作作品
美化作品
完善作品......
書目名稱
作者簡介
創作背景
主要內容......
拓展-提升
想一想：你還喜歡看什么書？想以什么樣的形式推薦給同學？
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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