資源簡介

2024七上道德與法治 第六課 友誼之樹常青 第一框 交友的智慧 教學設計
課標要求
依據《課程標準》“我與他人和集體” 中“交往與溝通”的“體會交往與友誼對生命成長的意義”和“學會用恰當的方式與同齡人交往，建立同學間的真誠友誼"部分編排，而本課主題“友誼”又是“我與他人和集體”板塊的重要體現。關于友誼的話題，學生非常熟悉，因為友誼就在學生身邊，是學生人生道路上不可或缺的寶貴財富，是中學生非常看重的精神領地。
教材分析
本課“交友的智慧”為七年級上冊第二單元第六課第二框，要求學生在日常生活中學會與朋友相處的方式方法，維護友誼的技巧，培養感情的策略等，從而建立穩固、持久的友誼。學會與人交往，塑造正確的人格和健康的人生觀。
學情分析
七年級學生在人際交往中，逐漸想要脫離父母家人的長期呵護，投身于更廣闊、更豐富的社會交往之中，渴望真正的、持久的友誼、重視朋友的心理比較突出。但是于生活閱歷限制，因此，通過這一課會引導學生對自己的朋友關系進行梳理，反思朋友帶給自己的影響，在具體的情境中學會建立友誼，學會理解、傾聽、接納、批評等情形去處理友誼中遇到的問題。從而樂于主動結交益友，與朋友共同進步成長。
核心素養目標
政治認同：樹立誠信、友善理念，踐行社會主義核心價值觀。
道德修養：懂得朋友間的基本道德要求，學會感恩身邊的朋友。
健全人格：樹立正確的交友觀念，提升處理交友問題的能力。
責任意識：學會建立友誼，呵護友誼，升華友誼。
重點與難點
1.重點：掌握交友的智慧
2.難點：正確處理交友中的矛盾與沖突
學習過程
教材P45 生活觀察
1.了解身邊同學的交友狀況，包括交友的標準、交友的方式、交友的收獲等，并記錄下來。
2.結合以上記錄，反思自己的交友情況。示例
1. （1）交友的標準：真誠、善良、志趣相投等。
（2）交友的方式：參加學校社團、朋友介紹、利用社交媒體等。
（3）交友的收獲：獲得支持、提高社交能力、豐富自己的生活等。
2.我應該采用多樣的交友方式，在不同的場合中收獲真正的友誼。
一、學會正確交友（重點）
志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。
1.交友需要真誠和熱情
人與人之間不會自然而然地產生友誼，友誼是用心培育的結果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。
2.交友需要慎重選擇
①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。②無論是現實生活中的交友還是網上交友，我們都應學會理性辨別、慎重選擇。
教材第47頁探究與分享
1.朋友之間需要保持一定的距離嗎？“我”該怎么做呢？
2.“我”和小剛還能繼續做朋友嗎？
答案示例
1.需要。每個人都是獨立的個體，即使是好朋友，也要給對方保留足夠的個人空間。朋友不想說，“我”就應該保持沉默，但是要注意觀察朋友，及時關心和幫助他。
2.能。①我詢問小剛是出于對小剛的關心，只是沒有把握好彼此的界限和分寸。②與朋友相處時，矛盾和沖突有時是難以避免的。發生矛盾和沖突時，我們可以一起協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
3.交友需要學會關心和尊重對方
①體會朋友的需要，在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關心和支持。②關心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
二、學會處理交友中的矛盾與沖突
教材深挖“處處要樹立一界限，事事要斟酌一方寸。”朋友交往一定要有界限。一方面，不能不顧原則，對朋友有求必應；另一方面，遇到麻煩也不能過于依賴朋友，更不能得寸進尺、強人所難。否則越過了界限、沒有了分寸，勢必影響彼此之間的友誼。
1.學會處理朋友之間的矛盾和沖突
與朋友相處時，矛盾和沖突有時是難以避免的。發生矛盾和沖突時，我們可以一起協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
教材第47頁方法與技能解讀
教材此處介紹了處理矛盾和沖突的基本策略，旨在告訴我們生活中難免與朋友發生矛盾和沖突，恰當、巧妙地處理矛盾和沖突，有助于化解矛盾和沖突，促進問題解決，形成和諧的人際關系，更好地締結真摯的友誼。
教材第48頁探究與分享
1.作為小川的好朋友，“我”會怎么做？
2.我們應該為朋友做任何事情嗎？
答案示例
1.“我”會拒絕小川的不合理要求，不會隨波逐流，還會與小川坦誠溝通，幫助他認識到自己的錯誤，并及時改正。
2.不是。交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。
2.交友要有原則
①朋友相處需要堅持原則②當朋友誤入歧途時，要予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。
課堂小結
一、交友的智慧
1.交友需要真誠和熱情
2.交友需要慎重選擇
3.交友需要學會關心和尊重對方
4.交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突
5.交友需要講原則
反饋訓練
1.與朋友同行的路，有時并不平坦。當沖突發生時，不要只忙于表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。這體現了處理沖突的正確策略是（D）
A.保持冷靜 B.及時處理
C.坦誠交流 D.換位思考
2.小亮的朋友小剛偷偷去網吧玩游戲，讓小亮幫忙打掩護，并再三叮囑小亮不要告訴老師。小亮反復考慮之后，向老師說明了此事。因為小亮懂得（ A ）
①朋友相處需要堅持原則
②當朋友誤入歧途時，要予以規勸
③友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事
④友誼是珍貴的物質財富，要諒解朋友的過錯
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.小明：小剛，你一直悶悶不樂，究競發生什么事了？
小剛：小明，你不要再問了，我不想說。
作為小剛的好朋友，小明應該（ B ）
A.不加分辨，替他決定
B.尊重對方，把握分寸
C.勸其坦誠，毫無保留
D.埋怨生氣，斷然絕交

展開更多......

收起↑