資源簡介

2024道德與法治七上第二單元 成長的時空
第四課 幸福和睦的家庭
4.1《家的意味》 教學設計
教材分析
本框內容讓學生聯系已有知識認識家是什么？通過學習與“家”有關的優秀的傳統文化以及中國人的家是怎樣的？由淺入深，通過本節課學生初識家，為培養學生在親子之間積極溝通的意識和能力、學會表達愛、讓家更美好成為一種發自內心的呼喚，共創美好家庭等內容奠定基礎。
學情分析
學會與他人積極交往，是初中生健康成長的基本條件。本節課內容是引導學生學習與父母、家人交往知識的開端。對于初中生來說，他們對家的認識往往處于表層，僅從歸屬角度去認識家的存在，但是并不能深入把握家的內涵、家的重要性，以及在中華文化中家所具有的深厚意味，由此本節課將引導學生初識家是什么，從中華傳統文化的角度理解家的意味.
學習目標
1.通過分享生活體驗，理解家的內涵和重要意義，感受親情的溫暖，增強對家庭、家人的熱愛之情。
2.通過小組合作討論，理解中國家庭文化中優良家風的精神內涵，以實際行動踐行優良家風。
核心素養
政治認同：理解家庭對個人成長的重要作用，自覺傳承優良家風。
道德修養：通過感悟古詩詞中的道理，用心感悟家庭的作用，感受優良家風的影響，向上向善，促進家庭幸福和諧。
健全人格：尋找優良家風故事，感受中華優秀傳統文化的力量，自覺接受優秀傳統文化的影響，促進自己全面發展
重點 家的重要作用
難點 家風的作用
教學過程
導入新課 生活觀察P26
結合上述說法和你的生活體驗，說說“家”是什么？
答：①家是我的避風港，在這里我可以放松身心。
②家是我最堅實的后盾，是我戰勝困難，勇敢前行的力量來源。
引入課題: 學生思考感悟，教師鼓勵學生積極參與。 引發學生興趣，同時為后面的內容做好鋪墊。
講授新課
（一）家的含義
1.家庭的含義？
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
相關鏈接 P27
家庭關系確立的幾種情形
這段文字介紹了實際生活中家庭關系確立的幾種情形，是對正文內容的補充，旨在幫助我們更好地理解“家庭”和“家庭關系”。
家不只是房子，還有什么.....
師生歸納：有家人的地方就是家，家中有親人，家中有親情，這才是家。每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
（二）家的意義、作用（重難點）
探究與分享：
中國的春運，可謂是世界上獨一無二的景觀。而這個景觀背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。
2、家的意義（作用、重要性）？
探究與分享 P27
結合自己的成長經歷，說說家庭對個人成長的作用。
歸納總結:
①家庭是每個人成長過程中最重要的境之一，它對個人的發展和成長起著至關重要的作用。家是生命的居所，是心靈的港灣。每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母作為我們的第一任老師，不僅為我們提供了發展的機會和條件，還通過家庭教育對我們的思想、情感和行為產生深遠的影響。父母通過言傳身教的方式，將他們的經驗、知識和價值觀傳遞給我們，有助于培養我們的良好品格，讓我們學會為人處世之道，扣好人生的“第一粒扣子”。
（三）家庭教育---家風 家訓 家教
3.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
(1)在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，而且傳承著家風。
家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日施行。
習近平強調：“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員。”習近平主席為什么要這樣強調？優良家風有何作用？。
探究與分享：
1、你知道哪些廣為流傳的家風，家規、家訓，與同學分享和交流。
答：在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是孝順父母中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。以勤勞節約的精神操持家務，不可鋪張浪費、貪圖享樂，勤儉持家是中華民族的傳統美德。與人交往，誠心相待。待人以善意，別人以善意相報，待人以真誠待人真誠，別人以真情回饋。以積極主動的心態學習知識，有學習的主動性。不斷提高個向善好學人修養，以德才兼備為佳。
(2)家風的作用
①家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。
②優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。
③家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
板書
家的含義--生命的居所，心靈的港灣
家的意味
家的意義---我們的第一所學校，是我們的修身之所
是代代傳承、血脈相連的生活共同體
是社會的基本細胞
作業布置
思考感悟

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