資源簡介 5、藏書票和藏書印欣賞導(dǎo)入:師:同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們是如何給自己的圖書做標(biāo)記的?生:師:寫名字啊!其實老師也很喜歡書,不僅喜歡讀書,還喜歡收藏書。你們看,我給我的書上做了一個與眾不同的標(biāo)記。這是一副小版畫,這種印在書籍扉頁上為自己書籍做得標(biāo)記就叫藏書票、藏書印。(板書)設(shè)疑:看到這個題目你有什么疑問呢?1、什么是藏書票,藏書印?2、它們有什么區(qū)別?3、怎么制作?三、合探:同學(xué)們的提問很有價值,老師制作了一張更詳細(xì)的有助于你們解決這些問題的圖表。那么讓我們在這張圖表的幫助下有目的的欣賞兩個短片,希望它能解答你們心中的疑惑。1、播放視頻《藏書票》、《藏書印》2、師:看完視頻后你獲得了哪些信息?我們一起來完成這個表格吧!時間、發(fā)源地、主要顯示內(nèi)容?還有其他的嗎 沒太聽清楚,沒關(guān)系,我們可以來書中找答案。書本16頁有一張世界上最早的藏書票《刺猬》,它的主圖案是什么?對一只銜著野花,腳踩落葉的刺猬。上方呢?一行文字她的意思是“謹(jǐn)防刺猬一吻”他有什么含義?對!告誡看書著要愛惜主人呢的這本書,不然刺猬就會吻你。很風(fēng)趣。這位德國人用非常幽默的方式,提醒大家愛護(hù)書籍。隨著藏書票在歐洲的發(fā)展,他票面的內(nèi)容逐漸固定下來,我們看一看都有什么?對就是剛才同學(xué)們說的圖案,文字。圖案呢,是藏書者喜歡的圖案花鳥魚蟲,建筑山川都可以,文字呢就比較固定“EX-LIBRIS”意思是“我的藏書”。藏書印呢,它的票面內(nèi)容相對單一以文字為主,多為篆書篆刻的“XX藏書”。大小5X10CM,藏書印就和我們常見的印章差不多,因為字稍多,印章適當(dāng)放大。我們來欣賞下一些名家藏書印。接下來再來了解下我們中國的藏書印,說道藏書印它的歷史嚴(yán)格來說上可以追溯到兩年前漢代,印章隨著中國詩書畫藝術(shù)的發(fā)展,逐漸成為“詩書畫印”中國古典四大美術(shù)形式。我們在欣賞一些古代畫作的時候,一般在畫的邊角地方會有印章,那么古代讀書人愛書如命,他們的書籍同樣也會有標(biāo)記藏書人、明志、告誡等一些內(nèi)容的印章。這些印章雖然沒有圖案,但優(yōu)美篆書字體、流暢的篆刻線條也堪比圖案。大小呢?藝術(shù)形式。無論是藏書票還是藏書印他們的作用都是相同的那就是“為自己的書做標(biāo)記”。圖表完成,同學(xué)們的疑問解決了嗎?真的解決了嗎?接下來老師為大家揭開藏書票制作神秘的面紗。范作:探究藏書票的制作方法1、師:藏書票屬于版畫,版畫是怎么制作的?我們一起來回顧它的制作流程:制版、刻板、拓印。首先,我們來尋找紙板材料:高端的銅板、木板、石膏,我們能就地取材的:橡皮、肥皂、蘿卜,接著制版,制版方法很多:手繪。不過拓印是最簡單的方法,給大家介紹一種簡單有趣的:洗甲水拓印。刻板:工具為專業(yè)刻刀或美工刀。注意下大力度和安全。最后印刷,可以印單色、也可以套色。咱今天先練習(xí)單色藏書票,所以只刷一種顏色即可,要保證均勻。最后,白紙覆蓋在有顏料的吹塑紙板上,用卷好的紙張小滾輪輕輕滾動,讓色彩印在白紙上,好了待晾干這就是一張完整的藏書票。2、接下來同學(xué)們也來嘗試手繪藏書票同學(xué)們你也來嘗試一下。小組交流討論,你打算設(shè)計一張什么樣的藏書票?你的票面圖案畫什么?為什么?討論完成即可動手制作。四、作業(yè)展評:自評:介紹自己的自己的作品,并說一說作品圖案表達(dá)的含義。互評:你喜歡誰的作品,評價他的作品。并說一說有什么值得學(xué)習(xí)的地方。師評:老師從作品圖案和構(gòu)圖形式上評價學(xué)生作品。六、小結(jié):一種情托起了藏書票,這種情就是人類對知識的崇拜和對書籍的熱愛。小小的藏書票包含了無限的創(chuàng)意和美好的情感,也會讓我們形成讀書、愛書、藏書的良好習(xí)慣。希望同學(xué)們在課下更深入地了解藏書票的知識,成為藏書票的制作者和推廣者。鄭板橋藏書印“七品官耳” 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫