資源簡介

(共28張PPT)
有人說，師徒四人缺一不可，你贊同這樣的說法嗎 為什么？
勇
擔(dān)
責(zé)
任
我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)
人教版道德與法治八年級上冊第三單元第六課第一框
01
責(zé)任的含義和來源
對自己負(fù)責(zé)和對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)（重點(diǎn)）
02
03
對自己負(fù)責(zé)和對他人負(fù)責(zé)的意義
角色與責(zé)任的關(guān)系（難點(diǎn)）
04
01
說角色，識責(zé)任
收獲一：責(zé)任的含義
責(zé)任就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。
小試身手：責(zé)任來源我知道
唐僧遵守交通秩序，上車給老人讓座。這個(gè)責(zé)任來自于 （ ）。
孫悟空和豬八戒約好一起看電影，豬八戒準(zhǔn)時(shí)赴約。這個(gè)責(zé)任來自于 （ ）。
唐僧當(dāng)了老師，盡職盡責(zé)，教書育人。這個(gè)責(zé)任來自于 （ ）。
道德規(guī)范
對他人的承諾
職業(yè)要求
法律規(guī)定
責(zé)任來源
2
4
3
1
對他人的
承諾
職業(yè)要求
道德規(guī)范
法律規(guī)定
收獲二：責(zé)任的來源
現(xiàn)場采訪：知角色
暢所欲言
說說在生活中自己有哪些“角色”。
每個(gè)人都扮演著不同的角色。 隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色。
明責(zé)任:抽盲盒
1.任選一個(gè)盲盒，領(lǐng)取角色。
2.并說出“角色”背后要承擔(dān)的責(zé)任。
3.通過分享,你發(fā)現(xiàn)了什么？
學(xué)生
抽盲盒：我的責(zé)任
父母
抽盲盒：我的責(zé)任
軍人
抽盲盒：我的責(zé)任
子女
父母
教師
老板
學(xué)生
公民
我
收獲三：責(zé)任與角色的關(guān)系
1. 每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色。
2. 角色不同，責(zé)任不同；角色越多，責(zé)任越多。
今天
明天
02
不推卸，學(xué)擔(dān)責(zé)
上課認(rèn)真聽講，積極思考。
獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。
堅(jiān)持定期鍛煉身體，塑造良好體魄。
食堂就餐后，主動將餐具放回餐車。
自己做值日，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
堅(jiān)持自己的衣服自己洗。
1
2
3
4
5
6
是：1分
否：0分
吃完飯后幫助父母洗碗、擦桌子。
答應(yīng)別人的事一定會努力做到。
7
8
我測評：你是負(fù)責(zé)任的人嗎？
我建議：做負(fù)責(zé)任的人
角色 對自己負(fù)責(zé) 對他人負(fù)責(zé)
在家里
在校園里
在馬路上
在網(wǎng)絡(luò)上
幫父母做家務(wù)
積極做值日，保持衛(wèi)生整潔
遵守交通規(guī)則，不損壞公共財(cái)務(wù)
文明上網(wǎng)，不謾罵他人，不侵犯他人隱私
對自己負(fù)責(zé)：小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定 守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事。
對他人負(fù)責(zé)：學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人。
收獲四：負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
思考：我們?yōu)槭裁匆獙e人負(fù)責(zé)？
當(dāng)你是個(gè)嗷嗷待哺的孩子時(shí)
當(dāng)你生病住院時(shí)
當(dāng)你生活在這和平富強(qiáng)的國家時(shí)
收獲五：負(fù)責(zé)任的意義
對他人：只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們的生活才會更加幸福美好。
對自己：只有對自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。
我對誰負(fù)責(zé)
誰對我負(fù)責(zé)
自己
他人
我的收獲
課堂練習(xí)
作為中國首位女航天員,劉洋在十年間完成了兩次飛天任務(wù)。十年間，除了周而復(fù)始的選拔訓(xùn)練。她還取得了博士學(xué)位,孕育了一雙可愛的兒女，作為全國人大代表,提交了加強(qiáng)人才引進(jìn)、推動人才建設(shè)方面的建議。對材料認(rèn)識正確的是( )
①不同的角色，不同的責(zé)任
②勇于承擔(dān)責(zé)任,奉獻(xiàn)社會
③要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自身素質(zhì)
④計(jì)劃生育是我國的基本國策，公民要生兒育女
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
課堂練習(xí)
2023年5月6日,我市某校兩女生上學(xué)時(shí)，在校門口看到騎著單車的劉女士摔倒后，冒雨把她扶起來，并詢問有沒有受傷。劉女士很感動，致電學(xué)校表達(dá)謝意。對于這兩個(gè)女生的行為，下列認(rèn)識正確的是( )
①傳承美德，助人為樂
②多重角色，多重責(zé)任
③事不關(guān)己，少管為宜
④盡己所能，奉獻(xiàn)社會
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
課堂練習(xí)
明明的媽媽是中學(xué)教師。明明在日記里記錄了媽媽的一天:早晨起來給家人做飯;早飯后乘地鐵上班;到學(xué)校正常上課、批改作業(yè)、與學(xué)生談心;下午7點(diǎn)回家為家人做飯并照顧年邁的奶奶;晚上為第二天上課做準(zhǔn)備。明明在最后寫到，媽媽真辛苦，我學(xué)習(xí)要自覺，少讓媽媽操心。對此你的感悟是( )
①每個(gè)人都扮演不同的角色
②每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)
③孝敬父母是最重要的責(zé)任
④不同的角色都承擔(dān)相同責(zé)任
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
A
03
暢未來，盡責(zé)任
PART 02
現(xiàn)在的你是學(xué)生，那未來的你會是什么角色呢？以后，你會是爸爸、媽媽，可能是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者，這座城市的建設(shè)者與管理者，也可能是普通的基層員工……
對未來的自己寫一段話吧!
（你會是誰？會對誰負(fù)責(zé)？你將會怎樣詮釋自己的角色？）
我將：盡責(zé)
謝
謝
聆
聽
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