資源簡介

(共33張PPT)
第一課 豐富的社會生活
1.2 在社會中成長
1.政治認同：樹立積極的生活態度，關注社會、了解社會、服務社會，增進關心社會的情感，自覺踐行和弘揚社會主義核心價值觀；
2.道德修養：養成親社會的行為習慣，做社會的好公民;
3.法治觀念：在參與社會活動中理解法律面前人人平等、權利義務相統一的理念，做到尊法學法守法用法；
4.健全人格：理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發展變化，積極參與社會實踐，學會在社會交注和實踐中鍛煉自己，為個人價值的實現做準備；
5.責任意識：樹立主人翁意識，對自己負責，關心集體，關心社會，積極參與志愿者活動、社區服務活動。
核心素養目標：
01
為什么個人的成長離不開社會？
自主學習
02
親社會行為的含義及表現？
03
怎樣養成親社會行為？
04
養成親社會行為有何意義？
在社會課堂中成長
01
在陜西，一名1歲的孩子常年被繩子拴在樹上，在被拴的6年多中，與他做伴的是一只山羊。因為從小沒有人教他說話，所以無法和人正常交流。就連“爸爸媽媽”這些簡單的詞語也只會用“咩咩”的羊叫聲表達，被人們稱作為“羊孩”。
后來，多家媒體報道了他的經歷。一些熱心讀者為他捐款 2萬余元，并專程派車將孩子送到聾啞語言康復學校，在學校老師的教育下，他學會了自己吃飯，又學會了簡單的穿脫衣服，并且終于開口說話了。
他之前為什么不會人類的語言？
后來又為什么掌握了人類的基本生活技能？
是不是人一生下來就會說話、寫字、吃飯、穿衣呢？
1.什么是社會化？
含
義
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。（P7相關鏈接）
生物人
社會人

剛出生的人，僅僅是生理特征上具有人類特征，但還不具備人的品質。通過學習社會知識、從生物人變成社會人，完成了人的社會化。
父母的養育
同伴的幫助
教師的教誨
社會的關愛
知識技能不斷豐富
能力不斷提高
規則意識不斷增強
價值觀念日漸養成
生物的我
自然人
社會化
社會人
2.為什么說個人的成長離不開社會？
社會的我
社會化的途徑
社會化的表現
社會化的結果
①人的成長是不斷社會化的過程。 P7
衣
食
住
行
我們的衣食住行離不開他人和社會——物質支持
我們的精神生活離不開他人和社會
衣食住行
精神滋養
“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創造的，由別人傳授給我們的……”
——愛因斯坦
我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生千絲萬縷的聯系。
人的生存和發展離不開社會，社會為我們提供物質支持和精神滋養。
名人講堂
①人的成長是不斷社會化的過程。我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
②人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
2.為什么個人的成長離不開社會？
養成親社會行為
二
思考：以上現象反映的是一種什么行為？
親社會行為
含義：是指人們在社會交往中，表現出來的那些有利于社會和他人的行為。
我們為什么要了解社會？
感受社會生活有什么意義？
3、親社會行為的含義和表現
筆記區
筆記區
學會謙讓
學會分享
幫助他人
關心社會發展
表現：？
向居民宣傳防火知識；
打掃社區衛生，宣傳環境保護；
看望敬老院的老人；
幫助維護交通秩序；
………
說一說：我們中學生能參加哪些社會實踐活動？
社會體驗
志愿服務
講授新課
4.我們為什么要養成親社會行為？
2006年，梁玉芹投身公益，以網名“燦若夏花”建立起江蘇省淮安市第一個愛心傳遞公益QQ群，在此基礎上，成立了愛心傳遞公益社。15年來，梁玉芹帶領志愿者團隊開展各類助學、幫困等公益活動近千次，累計募集善款約200萬元，募集價值260萬元的各類物資，受益人群3500余人。她創立的“暖屋工程”“金網工程”等公益品牌，受到社會各界點贊。“金網工程”項目榮獲2018年全國青年志愿服務大賽金獎。
梁玉芹，女，1975年7月生，江蘇省淮安市巾幗志愿者協會會長、淮安市愛心傳遞公益社理事長，國網淮安供電公司淮陰營業部檢驗檢測工。
1．分析視頻中人物的行為是一種什么行為？
2．作為中學生，我們應如何向她學習？
①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。 （必要性)
中學生可以參加的親社會行為有哪些
例如：向災區捐款捐物、義務植樹、到敬老院獻愛心、幫交警維持交通秩序、愛心獻血、志愿者活動……
②養成親社會行為，有利于我們養成良好的習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
·結合張桂梅老師的事跡，說說養成“親社會行為” 有何意義？
③參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
筆記：4.為什么要養成親社會行為
①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
結合圖片和你參加的社會實踐活動，談談如何養成親社會行為。
① 親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
5.如何養成親社會行為
5.如何養成親社會行為
觀看奧運會
②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
③我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。
二、養成親社會行為
5.我們如何養成親社會行為？
5、如何養成親社會行為（P8）
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
③要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
在社會中成長
在社會課堂中成長
養成親社會行為
1.是什么(含義、表現)
2.人的成長是不斷社會化的過程
3.人的生存和發展離不開社會
2.為什么(必要性、重要性)
3.怎么做（做法)
1.社會化
課堂小結
1.《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》已于2022年秋季學期開始實施，“變革育人方式，突出實踐”是新課程方案堅持的基本原則之一，要求在一至九年級均開設每周不少于1課時的“勞動”和“綜合實踐活動”課程。國家之所以重視社會實踐教育是因為（ ）
①人的成長是不斷社會化的過程
②人的生存和發展離不開社會
③社會實踐教育比課堂教學更重要
④親社會行為在人際交往和社會實踐中養成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
作業設計：
2. 下列行為屬于親社會行為的是（ ）
絕癥男子放棄治療為母親省錢做手術
男子哄精神病母親開心
女童下錯站，公交司機掉頭找人
④在學校主動關緊水龍頭
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
3.“光明影院”是我國首個以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項目。截至目前，“光明影院”在31個省區市進行公益放映和推廣，將無障礙影視產品送到2000多所特殊教育學校，讓許多視障人士領略到光影世界的魅力。材料說明，親社會行為的養成需要做到（ ）　
A．身體力行，熱心友善 B．守信重諾，推己及人C．為人著想，合作謙讓 D．己所不欲，勿施于人
A
4.安慶市某中學開展“創建全國衛生城我參與”活動,同學們清掃校園衛生,義務參與街道撿拾垃圾、清掃活動,還積極宣傳健康衛生知識、環境保護重要性等。在此活動中,同學們互幫互助,自己也受益匪淺。學校開展的這項活動 (　　 )
①有利于學生塑造健康的人格,形成正確的價值觀念
②有助于維系良好的人際關系
③既提升了學校形象,也有利于提升學生的知名度
④有利于學生養成良好的行為習慣,獲得社會的認可
A.①②③ B.①②④　　C.②③④ D.①③④
B

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