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高考模擬作文寫作：“認(rèn)識自我最難，給他人建議最易”寫作指導(dǎo)及范文展示
【原題再現(xiàn)】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
有人問泰勒斯 ,什么是最困難之事，回答是:“認(rèn)識你自己。”
接著問他:“什么是最容易之事 ”回答是:“給別人提建議."
以上材料引發(fā)了你怎樣的思考或感悟 請根據(jù)要求寫一篇作文。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。 [注]①泰勒斯:古希臘哲學(xué)家,西方哲學(xué)之父。
[寫作指導(dǎo)]
“認(rèn)識你自己”意味著深刻理解自己的內(nèi)心、情感、動機、優(yōu)缺點等。因為人往往受限于主觀認(rèn)知偏差、自我保護機制等因素，傾向于看到自己的優(yōu)點，而忽視或合理化自己的缺點；人面對自己的不足或失敗易于引發(fā)不愉快的情感……基于此，“認(rèn)識自己”是艱難而持續(xù)的過程，需要時間，更需要反思。
“給別人提建議”意味著我們往往根據(jù)“自己”已有的經(jīng)驗和知識，指導(dǎo)別人。認(rèn)為自己站在一個更客觀的位置，“旁觀者清”，可以更易于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。而這種建議常常缺少對他人具體情況的深入了解，不一定適用。加上“給別人提建議”不需要承擔(dān)責(zé)任或后果，這種無壓力的狀態(tài)使得“提建議”變得輕松、容易。
這提醒我們：給人提建議時要謹(jǐn)慎，因為人的認(rèn)知都是有限度的；要尊重別人的選擇和決定，不要輕易給出不切實際的建議；理解和改變自己比理解和改變別人要困難得多；要保持謙遜和自省的態(tài)度，努力認(rèn)識自己并不斷完善自我……又在鼓勵我們：正確地認(rèn)識自己，每個人都是獨一無二的個體；應(yīng)該認(rèn)識自己獨特的稟賦和價值，從而自我實現(xiàn)，成為最內(nèi)在的“自己”；人都有一個成長的歷程，只要努力向上、向善，都將成為越來越優(yōu)秀的“自己”……實際上，一切偉大的人都是真誠的反省者，他們常常把自己作為參照，從而對他人有了深刻的同情和理解。
【深度挖掘】
設(shè)題關(guān)聯(lián)：教材選必上第二單元課文《〈老子〉四章》：“知人者智，自知者明。”
命題意圖：考查學(xué)生的思辨力和批判性思維；對常見問題的深度思考。
審題提示：這是一組富有哲理和智慧的對話。最困難之事是“認(rèn)識你自己”，最容易之事是“給別人提建議”——揭示了人類自我認(rèn)知與社交互動中的深刻矛盾。
問者的“最困難之事”與“最容易之事”對舉提問，很有針對性，包含哲學(xué)的辯證思維；而泰勒斯的回答是“認(rèn)識你自己”和“給別人提建議”，答得也富于哲學(xué)內(nèi)涵和普世價值，而且指出了問題中的關(guān)鍵因素：自己。泰勒斯的回答，顯然是對人類自負(fù)和無知的諷刺：世上有自知之明者寥寥無幾，好為人師者比比皆是。寫作中應(yīng)兼顧兩者。
【參考立意]
①認(rèn)識自我最難，給他人建議最易；
②不要輕易給別人提建議，那樣會暴露自我認(rèn)知不足；
③認(rèn)識自己需要內(nèi)省，給別人提建議則需要同理心。
【范文示例】
攜自知以穩(wěn)行，懷他知以致遠(yuǎn)
至道嘉猷，自知是從山重水復(fù)到柳暗花明之間的熠熠燈火，破霧指航，靜水流深;他知是紙硯丹青躍然于華彩青年心中的汩汩清泉，滌蕩幽暗昏感。既知。自知最難，他知最易。是以，掩卷覃思，依我芻蕘之見:吾輩青年應(yīng)做到攜自知以穩(wěn)行，懷他知以致遠(yuǎn)。
老子有言:"知人者智，自知者明。能做到自知的人卻是不多，但自知是人生旅途必不可缺的一部分。
自知能溫暖心靈孤島，拂去心靈陰翳，讓個人獲得無遠(yuǎn)弗屆，獨特圓滿的個人價值體驗，與青蘋之末行至華枝春滿。諸君可見，縱使運蹇時乖，被砍去雙腿的孫臏卻未曾怨天尤人，認(rèn)請自身價值，相信自己，最終大仇得報;諸君可見，越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十載。認(rèn)識自身優(yōu)勢，終"三千越甲可吞吳。
自知可認(rèn)清局勢，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。三十五歲老將馬龍。認(rèn)清自身優(yōu)勢，從未輕敵，在國際賽場大放色彩;在抗戰(zhàn)情緒低落，投降派猖狂之際，毛主席洞察形勢，認(rèn)識到我國地大物博，寫就《論持久戰(zhàn)》名垂青史。但臺灣大學(xué)教授博斯年有言:"一天有21個小時，還有3個小時用于思考。"是以，我們也應(yīng)思考何為自知每早公雞狂妄地宣告太陽的升起，去誤以為太陽是因自己升起，引得世間文人恥笑。這是不自知的表現(xiàn)。而在《柏林蒼穹下》有言:"除了懸在頭頂?shù)奶枺€會有別的光。"而他知，便是那光。
他知能幫助我們思考到想不到的地方。"不識廬山真面目，只因身在此山中。"有些事物，惟有借助他知，方見事物本色，就如你無法看見你的眼皮。于敏五十星霜，甘藏功名，于瀚海黃沙中探索核聚變的奧秘，有一事卻遲遲無法攻破。他的同事用雞蛋作比，若要求其表面積，從正面看是流線形，從上面卻都為圓形，受此啟迪研究出了世界上最偉大的氫彈模型一于敏構(gòu)型。魯迅先生有言:"石在，火種是不會滅的。"而他知便是那石，帶來源源不斷的火種，帶領(lǐng)我們翻越崇山峻嶺，跨越滔滔江河，到達(dá)"半壕春水一城花"的彼岸。而他知與自知結(jié)合，才會發(fā)揮最大效能。君可知，南仁東團隊廿二春秋，穿越淹蹇，令窩凼山谷醒天眼;林鳴團隊跨越伶仃洋，架超新時代奇跡--港珠澳大橋。
然荊山之立，必含纖瑕。不懂自知或他知的人，只得于社會浪潮中做跳梁小丑，被時代跨過。
狄更斯曾落墨于《雙城記》:"這是最好的時代。"值此千舟競發(fā)，百舸爭流的好時代，當(dāng)代華胄應(yīng)攜自知以穩(wěn)行，懷他知以致遠(yuǎn)，終看天心月圓，日出東方。
以自知行穩(wěn)，以知人致遠(yuǎn)
古語有言:"知人者智，自知者明。能看穿別人的人的確智慧超群，能讀懂本心的人非同小可，古往今來，“自知"與"知人"便是各類人士酷愛爭論的議題，直至今日，我們?nèi)匀粦?yīng)該從中汲取能量并煥發(fā)新的生機，一言蔽之，吾輩青年人應(yīng)以自知行穩(wěn)，以知人致遠(yuǎn)。
曾經(jīng)有人問泰勒斯:"什么是最困難之事 "他平靜道:"認(rèn)識你自己。"在這個紛繁的世界中，每個人都有自己的一方天地，每個人都在不斷用雙眼去眺望，用雙腳去丈量。在認(rèn)識世界的過程中，不免容易丟失自己，在耳邊的聲音太煩亂時，不免自我懷疑。后來有人接著問這位哲學(xué)家，何為最易之事，他坦言道"給別人提建議"，此活一針見血，"事不關(guān)己，高高掛起"不只是待人接物的隨意，更是對自我的不負(fù)責(zé)，導(dǎo)致自我認(rèn)知的缺陷。人是社會性動物，人的一生更是極其有限，站在他人視角感受、在社會交往學(xué)習(xí)中停駐，會為我們的生命帶來不一樣的色彩，只有將"自知"與"知人"有機結(jié)合，才能成就更好的未來。
以自知行穩(wěn)，是循本而行，追求人生價值，從而活出自我與意義。
有這樣一個人，于清華大學(xué)苦耕十三年才畢業(yè)，在激發(fā)知識興趣后，他嘗試拍視頻趣味科普。在科普界榮登頂流后他又重新回歸日常課程，拿下碩博雙學(xué)位后成功畢業(yè)，華導(dǎo)在作出如此果斷的決定前后一直堅持做自己，正因他懂得自己所需，明白心之所向，于是成功;近年來，特種兵"式旅游爆火，"五天登五岳"等詞條其實飽含少年們對美好生活與奇妙經(jīng)歷的熱愛，他們不僅獲得了身體上的獨立空間更獲得了精神上的自由領(lǐng)地，更是精神領(lǐng)地的自由，即對自我的探尋。因此，"自知"帶來人生意義。
以知人致遠(yuǎn)，是關(guān)愛他人，與人為善，從而"手留余香"。
最近，一段"教人坐高鐵"的視頻火爆全網(wǎng)，這位視頻創(chuàng)作者，通過精心規(guī)劃、考察實地，用善意彌補了信息鴻溝，給一些存在信息差的人們送來溫暖，而這也讓她明白了人與人的不同，品嘗了為社會作貢獻(xiàn)，為人民謀福祉的甜蜜。諸如此類的還有楊歡晶躬身于手語事業(yè)，鵝腿阿姨陳秀鳳奔波于幾校之間，他們樂于助人，敢于付出，這樣的貢獻(xiàn)讓他們在了解別人的同時充實自己，在給他人提建議時填補自身的缺陷，獲得了非同一般的生命歷程。
以自知行穩(wěn)，以知人致遠(yuǎn)，力求在探索自己的同時關(guān)心他人，在站在他人角度上看問題時獲得自我認(rèn)知，而不是隨意心所欲的待己待人，愿青年人保有向上的志氣，"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”!
寄一箋提議墨香，奏一曲識己長歌
認(rèn)識自己，助梗上之芽的人生開出朵朵裊娜娉婷，云蒸霞蔚;合理地為他人提建議，助昏暗之思的人生長出洞徹之眼，迷霧消散。我認(rèn)為，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的時代，人一定要懂得深刻認(rèn)識自己，合理評價他人!
曾有人問泰勒斯世上最困難之事，他說認(rèn)識你自己。緊接著又問最容易之事，他說給別人提建議。泰勒斯之灼灼嘉言閃爍著真理的光輝，因為他揭示出了漫漫生人生路上的真諦，一個人想真正認(rèn)識自己是難如登天的，而發(fā)現(xiàn)別人的不足卻輕而易舉。作為新時代的鷹隼青年。我們要做的便是尋找兩者間的內(nèi)在聯(lián)系，爭做一個能認(rèn)識自己，又能謹(jǐn)慎給出他人建議的有為青年。
深刻認(rèn)識自己，能使人在漫漫人生旅途中不迷失方向
打開現(xiàn)世卷軸，越來越多的人將犬儒主義奉為圭臬，有的人淪為魯迅先生筆下的鐵屋之囚徒，他們迷失了初心，盲目地跟從社會亦或別人的指教而行事做人，失去自己的主心骨隨波逐流。而我們?nèi)绻鲎约旱闹魅耍椭挥姓嬲厣羁痰卣J(rèn)識了自己，才能有所依，在前行路上才不會隨波逐流亦步亦趨，最終迷失在歧路。
且看振鱗方躍浪。騁翼正凌風(fēng)的溫州小將潘展樂。從小便熱愛上了游，泳但身邊的同學(xué)、老師甚至是他的游泳外教，都在勸阻他成為一名真正的游泳運動員，他們認(rèn)為他在游泳方面沒有希望沒有潛力。但潘展樂卻已經(jīng)深刻地認(rèn)識自己的游泳運動中的素養(yǎng)，他也深知什么是他所渴求的，什么是他所熱愛的。只要堅守一定會成功，于是他選擇了繼續(xù)游泳這條道，并堅定不移地走了下去，一路上他遇到了很多挫折，但每次都是在對自己的深刻反省糾正認(rèn)識后，幫助他以堅定步伐走過了一道道坎。認(rèn)識他自己，最終助他一展鴻圖，奪得巴黎奧運自由游冠軍!
認(rèn)識自己最難，給別人提建議就最易嗎？
在生活工作中，合理給他人提建議，能使他人在漫漫人生旅途中，欣賞沿路的美好風(fēng)景，走向一條陽關(guān)大道。但給別人提建議看起來是一件輕而易舉的事，因為我們總是很容晚發(fā)現(xiàn)他人的不足，對他人進行評頭論足。但給別人提出有針對性有價值的建議卻是一件很難的事，因為，我們所提供的建議一定要有實用并且要適度，要經(jīng)過深思熟慮后再提出，這樣對別人才起到真正幫助，有時好為人師，適得其反，會鬧得雙方都不愉快，最后草草散場。
所以給別人提建議一定要謹(jǐn)慎要有講究方法策略。
且看古之圣賢鄒忌，妻妾美我的方法委婉地諫議齊王要做一個廣開言路明辨是非的明君；且看近代周總理在實踐調(diào)研中向毛主席提議國家治國方針政策，我們可以發(fā)現(xiàn)，給別人提建議取得了成效的人都注意了提建議的方式、時機和實際。倘著他們沒能踐行合理適宜為他人提建議的原則，又怎能有后世流傳的佳話呢 中國復(fù)興的藍(lán)圖又怎能進一步實現(xiàn)呢
由是觀之:我們要懂得合理提議，做一個有智慧的建議者。反觀當(dāng)下有些人不能清醒認(rèn)識，自己反而到處評價指點他人，就完全淪為好為人師之流
作為新時代的鷹華青年，愿你我都能深刻認(rèn)識自己，合理為他人提建議，不好為人師，但對己又有清醒認(rèn)識的青年!

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