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人美版(2024)美術(shù)一年級上冊 1.我給瓶子穿新衣 課件(共34張PPT 內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人美版(2024)美術(shù)一年級上冊 1.我給瓶子穿新衣 課件(共34張PPT 內(nèi)嵌視頻)

資源簡介

(共34張PPT)
形狀
色彩
材質(zhì)
這些瓶子的形狀、色彩、材質(zhì)等有什么區(qū)別?
換做你,愿意生活在垃圾堆里嗎?
保護(hù)環(huán)境
我給瓶子穿“新衣”
wo gei ping zi chuan xin yi
瓶腹
瓶口
瓶頸
瓶足
五彩鏤空云鳳紋瓶
瓷器 明
瓶子身上主要圖案畫在瓶身的哪一部分?
古希臘黑繪陶壺 陶器
越窯青釉黃鼬把瓷雞首壺(瓷器)晉1995年余姚肖東五金墩出土
浙江余姚博物館
五彩鏤空云鳳紋瓶
瓷器 明
“瓶”通“平”,寓意平安
藝術(shù)欣賞評價標(biāo)準(zhǔn)
基本能描述區(qū)別,但較簡單 能較準(zhǔn)確的描述區(qū)別,有一定的見解。
清晰準(zhǔn)確的描述瓶子的形狀、色彩、材質(zhì)區(qū)別,且有自己的見解。
評價:
想一想:怎樣改變瓶子的形狀和顏色?
選擇喜歡的彩泥
用彩泥包裹瓶身,改變原有的色瓷和形狀
找出要改造的瓶子
比一比:誰的速度最快
以小組為單位,探究制作方法
泥條
泥片
泥點(diǎn)
用到了哪些彩泥的形狀?
這些形狀都是用什么手法做出來的呢?
揉捏搓壓粘
怎樣使瓶子的新衣更漂亮?
感知體驗(yàn)評價標(biāo)準(zhǔn)
步驟有錯誤,彩泥使用技巧一般,對瓶子形狀、色彩有一定改變。 基本按步驟,彩泥使用恰當(dāng),有較好的改變效果。
完全按步驟,彩泥使用恰當(dāng),形狀和色彩改變效果出色。
評價:
讓新衣更有趣
發(fā)揮想象,還能做成哪些不同的造型?
綜合材料的運(yùn)用
size of the rest
slide off any moment
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1.以小組合作的形式完成任務(wù)
2.美觀實(shí)用,外形有趣,色彩搭配.
3.用揉捏搓壓等彩泥制作技巧.
要求:
wei ping zi chuan shang te shu de xin yi
為瓶子穿上獨(dú)特的新衣。
創(chuàng)想實(shí)踐
任務(wù)
請開始你的表演
這是我的
T臺秀
序號 評價內(nèi)容 評價星級
1 能運(yùn)用材料進(jìn)行廢瓶改造,能運(yùn)用裝飾元素進(jìn)行美化,表達(dá)自己的想法。
2 能運(yùn)用材料進(jìn)行廢瓶改造,作品具有一定的創(chuàng)意,裝飾元素運(yùn)用恰當(dāng),特點(diǎn)較為突出。能表達(dá)自己的創(chuàng)意。
3 能熟練運(yùn)用多種材料進(jìn)行廢瓶改造,作品具有很強(qiáng)的創(chuàng)意,裝飾元素運(yùn)用巧妙,非常獨(dú)特。并與同學(xué)分享創(chuàng)作體會。
我學(xué)到了什么?

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