資源簡介

(共43張PPT)
裝 飾 畫
————發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造
教學目標
1．認識和理解裝飾畫的裝飾表現(xiàn)形式
和獨特的材料特點帶來的裝飾美感。
2．運用自己收集到的廢舊材料，以拼貼形式
進行裝飾畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3．讓學生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學生之間
團結(jié)協(xié)作的精神，體驗創(chuàng)作的愉悅。
導學
隨著生活品位的提高，居住環(huán)境的改善，我們更多地用畫作來美化生活空間。今天我們就來認識和學習裝飾畫，并自己動手制作，為我們的生活增添一分情趣。
你覺得這個房間里還需要點什么嗎？
精美的壁飾點亮生活
看看我們的不同？
裝飾畫與寫實畫的區(qū)別：寫實畫偏重于自然的再現(xiàn)，強調(diào)對社會現(xiàn)實的反映。裝飾畫多運用變形、夸張、概括、歸納等手法，強調(diào)的是單純、平面、的裝飾畫。
裝飾畫的題材特點： 題材多樣，內(nèi)容廣泛。
裝飾畫的特點：運用夸張，變形，概括的手法繪制而成的圖畫。
1.對稱式構(gòu)圖-----具有強烈的均衡感,給人以飽滿、規(guī)律、穩(wěn)定的感覺。
2.適合式構(gòu)圖-----適合某種特定的形狀內(nèi)，具有較強的裝飾感。
3.均衡式構(gòu)圖-----畫面兩邊視覺上的分量相等，具有靈活多變的裝飾美。
裝飾畫的構(gòu)圖
裝飾畫的色彩特點：對比鮮明、夸張強烈、又協(xié)調(diào)融合、細膩微妙。
裝飾畫的材料
壁畫
布貼畫
刺繡
剪紙貼畫
你能說說不同材質(zhì)表面的肌理帶給我們怎樣的感受嗎？
發(fā)現(xiàn)
純樸的材質(zhì)
秩序的紋理
天然的排列
亮麗的光澤
斑駁的色彩
神奇的造型
以上作品中許多材料是我們非常熟悉的，你能把它找出來嗎？
利用
想不到吧！揉成一團的小紙球也能聚集成盛開的花朵。
由各種樹葉
組合的風景
就是把紙卷起來也可以的
原汁原味的木材加工而成的鐘表裝飾
單純的線條，豐富的色彩，毛線也能拼成一幅畫。
裝飾畫　葉畫
樹葉的修剪也可以組成美麗的孔雀
扣子做成了亮麗的鱗片
　　各種材料都有各自的形態(tài)、色彩、肌理等視覺特征。厚重、輕薄、粗糙、細膩、鮮艷、灰暗各不相同。合理地選用材料有兩種方法。
一是根據(jù)畫面的構(gòu)思選擇合適的材料。
二是根據(jù)材料產(chǎn)生聯(lián)想，構(gòu)思畫面。
第二種方法更便于利用。那么如何發(fā)現(xiàn)和利用材料的美感創(chuàng)作出美的畫面呢？
裝飾畫不同材料的運用
材料美感因素的發(fā)現(xiàn)和利用
從布頭、塑料制品到鐵絲、麻繩，幾乎所有的材料都可以用來制作壁飾。
創(chuàng)造
繪畫作品
繪畫作品是許多人的首選壁飾，你可以挑選喜愛畫家的作品，也可以自己動手畫一畫。
凡·高 風景
凡·高的作品展現(xiàn)了畫家自我的一面，作為壁飾，它能強烈的控制住空間的氣氛。
繪畫作品
學生作品
如果你能自己畫一張有個性的畫作為壁飾，那么你的小房間一定會成為充滿夢想的空間。
立體作品
綠色植物的不斷變化讓壁飾充滿生命的活力?；畹摹⑸L變化的壁飾多有情趣。
植物壁飾
裝飾風格多種多樣，它們的作用都一樣——裝點生活。
小魚壁飾
光盤壁飾
廢舊材料壁飾欣賞
貝殼作品
廢磁帶作品
課堂實踐
選用各種材料，為你的書房（或居室）設(shè)計一件裝飾畫。
1.壁飾內(nèi)容可為繪畫作品、手工制作等。
2.注意壁飾與環(huán)境的搭配協(xié)調(diào)。
3.構(gòu)思壁飾的多樣性構(gòu)圖、形狀和色彩。
優(yōu)秀作品欣賞
課堂實踐
評價與總結(jié)
1. 通過這次裝飾畫制作，自己學到了什么？遇到了哪些困難？是否加深了對裝飾畫的理解？將創(chuàng)作心得與老師和同學分享、交流。
2. 把作品裝裱起來，選擇居室中一個合適的位置，將它掛起來，起到為居室增色的效果。
拓展與思考
教師小結(jié)：現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主動性和創(chuàng)造性來裝點我們的生活。大家要注意自己的創(chuàng)作個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，流暢的、靈活的、獨特的表達自己對生活的理解和感悟。
謝謝觀賞

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