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4.2.1 氣溫的變化(課件21張)-七年級地理上冊同步課件(人教版2024)

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  1. 二一教育資源

4.2.1 氣溫的變化(課件21張)-七年級地理上冊同步課件(人教版2024)

資源簡介

(共25張PPT)
第二節 氣溫的變化與分布
人教版 七年級地理上冊 第四章 天氣與氣候
第1課時 氣溫的變化
課前準備:1.地理書
2.教輔
3.地理練習本
學習任務:
對照課本72-74頁文字部分,完成教輔第68-69頁自主預習。(3min)
要求:對改訂正。
課程標準:1.閱讀某地區氣溫數據資料,并據此繪制氣溫曲線圖,說出氣溫隨時間變化的特點。
1.閱讀課本,說出有關氣溫的一些基本概念。如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差等。(識記)
2.閱讀氣溫日變化曲線圖,能說出一天中氣溫的變化特點。(重點)
3.閱讀氣溫年變化曲線圖,能說出一年中氣溫的變化特點。(重點)
4.以氣溫年變化曲線圖為例,利用某地月平均氣溫數據資料,繪制氣溫年變化曲線圖。
學習目標
冬季著裝
夏季著裝
氣溫影響著裝
氣溫的變化
氣溫影響飲食
冬季流行的飲食:火鍋
夏季冷飲成了暢銷品
氣溫的變化
氣溫影響運動
冬季:滑冰、滑雪
夏季:游泳
氣溫的變化
氣溫是指 的 。
大氣
溫度
2. 氣溫的單位:
攝氏度
-5℃

零下五攝氏度
1. 氣溫定義:
關于氣溫的基本概念
3. 氣溫的測定工具:
溫度計
百葉箱
天氣預報的氣溫是如何觀測的?
用放在百葉箱里的溫度計測得。人工觀測四次通常每天在8時、14時、20時、2時測。
自動氣象站能夠對氣溫進行實時觀測,并每逢整點記錄一次。
思考
觀察
關于氣溫的基本概念
怎樣求出日平均氣溫?
請讀出右圖中4個時刻的氣溫值。
16
8
4
12
(8+16+12+4)÷4=10℃
圖3.10 日平均氣溫
月平均氣溫、年平均氣溫如何計算?
月平均氣溫:日平均氣溫的總和除以天數
年平均氣溫:月平均氣溫的總和除以12
一天中哪個時刻最冷?
哪個時刻最熱?
氣溫的變化
一天中,最高氣溫出現在午后2時左右
一天中,最低氣溫出現在日出前后
31℃
24.5℃
6.5℃
氣溫日變化
1.氣溫最高值是多少?
 出現在什么時間?
2.氣溫最低值是多少?
出現在什么時間?
3.最高氣溫與最低氣溫
的差值是多少?
氣溫日較差=日最高氣溫—日最低氣溫
氣溫日變化
7月最高
1月最低
27℃
-5℃
32℃
月份
氣溫℃
氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫
氣溫年變化
1.最熱月平均氣溫的數值?出現月份?
2.最冷月平均氣溫的數值?出現月份?
3.最熱月平均氣溫與最冷月平均氣溫的差值是多少?
北半球某陸地
氣溫年變化曲線圖

北半球某海洋
氣溫年變化曲線圖
比較北半球陸地和海洋月平均最高氣溫和最低氣溫出現的月份有什么差異?
1.為什么這幅氣溫年變化曲線圖是“凹進去”的?
此圖是南半球氣溫年變化曲線圖,南北半球季節相反
2.該地可能是陸地還是海洋?
陸地
氣溫年變化
課堂練習
繪制南半球中緯度海洋氣溫曲線圖(簡圖)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-5
0
10
20
25
氣溫/℃
15
5
-10
-15
-20
-25
  大陸 海洋
  最熱月 最冷月 最熱月 最冷月
北半球        
南半球        
7月
1月
8月
2月
1月
7月
2月
8月
總結:
P53
氣溫的變化
讀某地的氣溫曲線變化圖 ,回答下題
1.此地位于 ( )
A.北半球 陸地
B.北半球 海洋
C.南半球 陸地
D.南半球 海洋
2.此地的氣溫年較差大約為( )
A.3 ℃ B.23 ℃ C.44 ℃ D.50 ℃
A
C
練一練:
氣溫的變化
圖畫圖話
活動:
繪曲線
氣溫的變化
繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖
課本P74活動1:根據某地氣溫資料,繪出該地的氣溫年變化曲線圖。
(1)繪出橫坐標,把它平均分成12段,分別表示 1—12月,標注月份;
(2)繪出縱坐標,根據最高氣溫和最低氣溫的數值,確定縱坐標的取值范圍為25℃—25℃,以5℃為單位刻度平分縱坐標;
(3)根據氣溫值逐月用點標注在坐標圖的相應位置;
(4)用平滑的曲線把各點連接起來,完成圖4.11。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-5
0
10
20
25
氣溫/℃
15
5
-10
-15
-20
-25
P74
繪制步驟
繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖
P75
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-5
0
10
20
25
氣溫/℃
15
5
-10
-15
-20
-25
繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖
2.根據繪制的氣溫曲線圖,說明氣溫的變化特點。
(1)找出該地最熱月的平均氣溫。
(2)找出該地最冷月的平均氣溫。
(3)計算該地氣溫年較差。
(4)歸納該地氣溫的年變化特點。
23.3℃
-20.1℃
23.3-(-20.1)=43.4℃
①冬季寒冷,夏季高溫;
②氣溫年較差大。
一、氣溫
最低月
平均氣溫
>15°C,終年高溫
0--15°C,冬季溫和
<0°C,冬季寒冷
最高月
平均氣溫
25°C左右,夏季高溫
<20°C,夏季涼爽
終年高溫,
氣溫年較差小
夏季高溫,
冬季溫和
終年溫和,
氣溫年較差小
冬冷夏熱,
氣溫年較差大
描述氣溫變化特點:
①冬季 ,夏季 ;②氣溫年較差 (大/小)
描述氣溫變化特點:
終年高溫,
氣溫年較差小
終年嚴寒
氣溫的變化
1、氣溫
概念:
單位:
工具:
2、日變化
最高氣溫時間:
最低氣溫時間:
氣溫日較差:
3、氣溫年變化
(北半球)
大陸:最高溫( )月,最低溫( )月
海洋:最高溫( )月,最低溫( )月
年較差:
大氣的溫度
溫度計
14時左右
日出前后
日最高溫—日最低溫
7
1
8
2
月平均最高溫—月平均最低溫
南半球相反
4、繪制氣溫曲線圖
課堂小結

教輔反饋練習 P70—71
要求完成并用紅色筆對改。
地理作業
多變的天氣

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