資源簡介

(共21張PPT)
第一節 多變的天氣
人教版 七年級地理上冊 第四章 天氣與氣候
課前準備：1.地理書
2.教輔
3.地理練習本
學習任務：
對照課本66-71頁文字部分，完成教輔第65頁自主預習。（3min）
要求：對改訂正。
課程標準：1.收看天氣預報節目，識別常見的天氣符號，模擬播報天氣。
2.結合實例，說明天氣對人們生產生活的影響。
結合實例，說出天氣對人們生產生活的影響。
1
2
學習目標
識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。
【重點、難點】
今天天氣怎么樣？
ART 01
P
1.你能描述一下今天的天氣嗎？
2.你經歷過什么天氣？
認天之多，識氣之變
聊“天” 時間
描述天氣的詞： 陰晴、風雨、冷熱等
常見的天氣現象：降雨、降雪、降冰雹、霧、霧霾、雷電等
天氣是一個地區______時間的大氣狀況，它是時刻________的。
短
變化
天氣及其影響
擊掌游戲：
看到表示天氣的語句請擊掌
夜來風雨聲，花落知多少？
今晨寒風凜冽
冬無嚴寒，夏無酷暑
鄭州四季分明
烏云密布
夏季高溫多雨
明天大風降溫
終年炎熱干燥
長冬無夏
電閃雷鳴
風雨交加
大雪紛飛
昨日陽光明媚
昨夜雨疏風驟，今夜綠肥紅瘦。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
評價任務
天氣：短時、多變
天氣及其影響
天氣與我們的日常生活息息相關。我們安排戶外活動都會考慮天氣因素。
1.根據你的經驗，什么樣的天氣適合放風箏？
2.介紹你遇到過的印象深刻的天氣，談談這樣的天氣對你戶外活動的影響。
活動
天氣預報
ART 02
P
天氣預報
通常，天氣預報要預告一日或幾日內______、______、______和______等的情況。
陰晴
風
氣溫
降水
天氣預報
P69識記常用的天氣符號（“快速記憶”時間） 限時1min
天氣預報
S
晴
陰
多云
霧
雷陣雨
霜凍
沙塵暴
中雨
小雨
中雪
暴雨
小雪
大雪
冰雹
雨夾雪
大雨
開 火 車
評價任務
陰轉雷陣雨
晴轉陰
小雪轉中雪
中雨轉大雨
雨夾雪轉小雪
多云轉小雨
開 火 車（難度升級）
臺風
霾
拓展知識
顏色
乳白色
（天氣現象）
黃色、橙灰色
（大氣污染）
拓展知識
風向：是風的____向，風向為“北”，說明風來自______。
風力：是風______的級別，共分_____級，級數越大，風力越_____。
常用的天氣符號——風的表示方法
18
強
P68
北方
來
強弱
風桿（表示風的來向）
風羽（表示風的等級）
風向標
北風六級
西
北
西南
東南
西北
東
南
東北
北風八級
北風五級
北風七級
常用的天氣符號——風的表示方法
P68
智慧闖關
北
西南
東南
西北
東北
東
南
西
東風四級
南風四級
北風六級
西風六級
東北風八級
西南風六級
東南風六級
評價任務
我是天氣預報員
評價任務
（“過把癮”活動時間）
S
1
2
3
4
下列天氣與圖中所從事的活動是否妥當？請說明理由。
課堂評價
多變的天氣
天氣及其影響
天氣預報
描述詞、特點
常用天氣符號
風的表示方法
多變的天氣
課堂小結
教輔反饋練習 P66—67
要求完成并用紅色筆對改。
地理作業
多變的天氣

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