資源簡介

(共53張PPT)
專題01 宇宙、生命和實驗的探索之旅
七年級科學上冊浙教版
期末復習·考點串講
模塊一 知識清單
模塊二 方法模型歸納
模塊三 鞏固提升
模塊一 知識清單
模塊二 方法模型歸納
1.不準確溫度計問題——比例法
真實值
測量值
100℃
80℃
60℃
0℃
20℃
t℃
例1（2024 鎮(zhèn)海區(qū)校級期末）小科自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長5cm；在100℃時，水銀柱長25cm。用這支溫度計去測量一杯30℃的水時，水銀柱長度為（　　）
A．6cm B．10cm C．11cm D．8cm
C
2.顯微鏡成像特點——上下左右都相反
F
實際圖像
顯微鏡下圖像
、
2.顯微鏡成像特點——旋轉(zhuǎn)方向一致
實際圖像
顯微鏡下圖像
低倍鏡：放大倍數(shù)小，物像小，數(shù)量多，視野亮，視野大
2.顯微鏡成像特點
高倍鏡：放大倍數(shù)大，物像大，數(shù)量少，視野暗，視野小
A．③可以調(diào)節(jié)視野光線強弱
B．轉(zhuǎn)動⑤使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側(cè)面注視物鏡
C．將圖二中的物像移到視野中央，應該向右方移動玻片
D．從圖三到圖四，觀察到的細胞數(shù)目減少，視野變暗
例2.如圖是某同學在生物實驗課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確的是（　　）
C
3.制作動植物細胞裝片方法
項目 制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞臨時裝片 制作人口腔上皮細胞臨時裝片
不同點 所滴液體 清水 生理鹽水
取材方法 從洋蔥鱗片內(nèi)側(cè)撕取一小塊內(nèi)表皮 用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮取
防止細胞重疊的方法 用解剖針將內(nèi)表皮展平 將附有碎屑的牙簽放在生理鹽水中涂抹均勻
相同點 擦凈玻片、蓋蓋玻片、用碘液染色、滴加碘液后用吸水紙吸水 A．步驟①應該將蓋玻片的一端先接觸水滴再傾斜著緩慢放下
B．步驟②是為了避免細胞重疊
C．步驟③是為了維持細胞的正常形態(tài)
D．步驟④用鑷子撕取的洋蔥鱗片葉外表皮不宜過長
例3.下列有關洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時玻片標本的制作錯誤的是（　　）
D
原因：
1.洋蔥鱗片內(nèi)表皮撕得太厚
2.洋蔥鱗片內(nèi)表皮未在載玻片上用解剖針展平，甚至重疊
對策：
1.重新撕幾次，挑選較薄的表皮
2.重新制作裝片時，用解剖針展洋蔥鱗片內(nèi)表皮
細胞重疊
4.觀察動植物細胞的問題與對策
有黑色圓圈
原因：
氣泡太多
對策：
重新蓋蓋玻片或重新制作
4.觀察動植物細胞的問題與對策
細胞結(jié)構(gòu)不清楚
原因：
未滴加碘液
對策：
滴加碘液
4.觀察動植物細胞的問題與對策
視野太暗或無光斑
原因：
顯微鏡操作失誤（如反光鏡未對好光，光太弱或無光，物鏡未對準通光孔）
對策：
按照正確方法操作顯微鏡
4.觀察動植物細胞的問題與對策
例4.用顯微鏡觀察“洋蔥表皮細胞”臨時裝片時，觀察的視野如圖所示，導致該現(xiàn)象出現(xiàn)的關鍵操作步驟應該是（　　）
A．撕取材料
B．滴加清水
C．展平材料
D．蓋蓋玻片
C
（1）赤道確定南、北緯。緯度度數(shù)向北增大的為北緯，標記字母N；向南增大的為南緯，標記字母S。
（2）0° 經(jīng)線(本初子午線)劃分東、西經(jīng)。經(jīng)度度數(shù)向東增大的為東經(jīng)，標記字母E；向西增大的為西經(jīng)，標記字母W。
5.確定某點地理坐標的方法
（3）以南北極點為中心的經(jīng)緯網(wǎng)，是用圓孤的形式表示的。在這種地圖上，經(jīng)線是用直線表示的，都經(jīng)過中間的極點;緯線是一個個圓圈形狀。這種形式的經(jīng)緯網(wǎng)中經(jīng)緯度的判斷方法如下:
①緯度判定。首先要弄清是南半球還是北半球，一般有兩種方法:一是看中間的極點，如果是北極就是北半球，如果是南極就是南半球;二是看地球自轉(zhuǎn)的方向，“北逆南順”，順時針方向旋轉(zhuǎn)的是南半球，逆時針方向旋轉(zhuǎn)的是北半球。
②經(jīng)度判定。若有0°經(jīng)線，以0°經(jīng)線為界，按照地球自轉(zhuǎn)的方向畫箭頭，0°經(jīng)線以東是東經(jīng)度，以西是西經(jīng)度。若無0°經(jīng)線，則按照地球自轉(zhuǎn)的方向畫箭頭，向東增大的為東經(jīng)，向西增大的為西經(jīng)。
例5．利用經(jīng)緯網(wǎng)定位，可以確定地球上每一個地點的具體位置。如圖為經(jīng)緯網(wǎng)局部圖。丁地的經(jīng)緯度位置為（　　）
A．（20°N，30°W） B．（20°S，30°E）
C．（20°N，30°E） D．（20°S，30°W）
C
6.地圖中方向判斷:
①一般定向法：上北下南，左西右東
②指向標定向法:通常用一個指北的指向標指示北方
③經(jīng)緯網(wǎng)定向法：由經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)來判斷方向。經(jīng)線指向北極點的方向為北方，經(jīng)線指向南極點的方向為南方，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向
a.南極點的四周都是北方
b.北極點的四周都是南方
c.同一經(jīng)線上的點只存在在正南、正北關系，同一緯線上的點只存在正東、正西的關系
例6. （2024 濟南一模）閱讀圖中的四幅地圖，分別判斷A相對于B的方位。正確的排序是（　　）
A．東南、正西、西南、東北 B．西北、正東、西南、西北
C．西北、西南、西北、西南 D．西南、東北、西北、西北
A
模塊三 鞏固提升
A．注入一定量水后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
B．待小石塊浸沒后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
C．在浸入小石塊時有水滴濺出，讀數(shù)均正確
D．捆綁小石塊的繩太粗，操作和讀數(shù)均正確
1．（2024秋 義烏市校級月考）小麗同學為測量小石塊體積，先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2-V1。實驗后跟同學對測量結(jié)果進行了討論，以下操作屬于導致小麗同學測量結(jié)果偏小的是（　　）
C
測量次序 1 2 3
甲組/厘米 18.32 18.33 18.34
乙組/厘米 18.3 18.4 18.5
A．能更精確地反映《科學》課本寬度的是乙組數(shù)據(jù)
B．甲組測量所選刻度尺的最小刻度為1厘米
C．該《科學》課本的寬度應取18.32厘米
D．多次測量的目的是求平均值以減小誤差
2．（2024秋 余杭區(qū)月考）選擇不同的刻度尺會影響測量結(jié)果的精確性。如表所示為小科用兩種不同刻度尺測量《科學》課本寬度的結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，下列說法中，合理的是（　　）
D
溫度計 刻度線 刻度 溫度計示數(shù)對比（℃） 環(huán)境① 環(huán)境② 環(huán)境③
甲 均勻 準確 20 80 ？
乙 均勻 不準確 14 78 -2
A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃
3.某同學對甲、乙兩支溫度計的部分結(jié)構(gòu)及測量情況作了對比（如表），則當乙的示數(shù)為-2℃時，甲的示數(shù)為（　　）
B
A．細胞壁 70℃ B．細胞壁 80℃ C．細胞膜 70℃ D．細胞膜 80℃
4.項目化學習小組觀察到用冷水泡莧菜水仍清澈，用熱水泡莧菜就能得到紅色的湯。如圖所示是水溫與湯變紅程度的關聯(lián)，結(jié)合已學知識及圖像可知控制色素進出細胞的結(jié)構(gòu)和它能耐受的最高溫度分別是（　　）
C
A．甲圖的比例尺比乙圖的比例尺大
B．E點在東半球；G點在南半球
C．A點在B點的西南方向；C點在D點的東南方向
D．C點的經(jīng)緯度是60°N，20°W；F點經(jīng)緯度是40°N，120°E
5.下面是三幅經(jīng)緯網(wǎng)圖，請據(jù)圖判斷，以下說法正確的是（　　）
A
A．金星能自行發(fā)光
B．太陽在銀河系的中心
C．行星繞太陽公轉(zhuǎn)方向相同
D．與地球相鄰的行星是火星和木星
6．（2024 寧波模擬）2024年火星成為天文現(xiàn)象一大主角，可以觀測到火星合金星、火星合土星，以及火星合木星。行星合相指的是當兩顆行星在天空中彼此靠近到角距離小于1°時，觀測者可在一個望遠鏡視野里同時看到它們。下列描述符合科學事實的是（　　）
C
A．
給試管里的液體加熱 B．
滴加液體
C．
測圓柱體底面直徑 D．
測液體體積
7.如圖所示實驗操作符合規(guī)范要求的是（　　）
【答案】
A
8.（2023秋 慈溪市期末）溫度計是根據(jù)液體
的性質(zhì)制成的。一支水銀溫度計連水銀泡總長10厘米，最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計放入35℃的溫水中，液面升到B處，B離頂部6.2厘米，如圖所示。再將此溫度計放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3.2厘米處。表示人體正常體溫37℃的刻度值位置距頂部 厘米。
熱脹冷縮
5
9．根據(jù)圖中信息，有關甲、乙、丙附近3個陰影區(qū)域比例尺大小的敘述，正確的是（　　）
A．甲的比例尺最小，丙的比例尺最大
B．甲、乙、丙的比例尺相同
C．甲的比例尺最大，丙的比例尺最小
D．乙的比例尺最小
D
A．圖甲所示的部分操作，正確順序是③④①②
B．圖甲操作②中，滴在載玻片中央的液體是生理鹽水
C．欲將圖乙中A細胞的物像移至視野中央，需將裝片向下方移動
D．若將視野從乙調(diào)整為丙，圖中所指的顯微鏡結(jié)構(gòu)中不需要轉(zhuǎn)動①
10.2024 溫州模擬）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管等疾病都有預防作用。圖甲是小科利用洋蔥表皮制作臨時裝片過程的示意圖，圖乙是顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)圖。以下說法正確的是（　　）
D
a 無脊椎骨…………………………2
1b有脊椎骨…………………………3
2a身體分節(jié)，有外骨骼……………R
2b身體不分節(jié)………………………S
3a卵生，體溫不恒定………………4
3b卵生，體溫恒定…………………P
4a 生活在水中，用鰓呼吸…………Q
4b 生活在陸地上，用肺呼吸………M
A．蝸牛鱷魚 B．蝗蟲鱷魚 C．蝗蟲鴿子 D．草魚鴿子
11．（2024 舟山模擬）課堂上老師介紹了二歧分類檢索表后，要求同學們回家也制作一張簡易檢索表，將：鱷魚、蝸牛、鴿子、蝗蟲、草魚進行分類。小明同學制作的檢索表如表所示，R和M分別對應的動物是（　　）
B
A．圖1中八仙山公園的北門應該是甲
B．圖2所示路口指示牌應該位于圖1中①處
C．通過圖1既無法判斷方位，也無法量算距離
D．點擊圖1屏幕上的“+”號，圖示范圍將不斷擴大
12.（2024 新泰市二模）八仙山公園位于晉江市梅嶺街道，是一個可運動健身、休閑散步、觀賞美景的綜合性山地公園。圖1示意八仙山公園及周邊交通分布圖，圖2示意路口指示牌。讀圖，關于圖示內(nèi)容表述正確的是（　　）
B
13.過年了，小龍同學幫父母載著米去年糕廠做年糕。年糕運回家里后先攤開放置一兩天再浸到水里，這樣能放很長時間，但到第二年春季，小龍同學發(fā)現(xiàn)年糕發(fā)霉并有酸臭味。小泉設計了如下探究實驗幫小龍找出年糕發(fā)霉的原因：
請根據(jù)上述實驗設計，分析并回答下列問題：
（1）實驗第一步中高溫處理的目的是 。
實驗步驟 第一組 第二組 第三組
第一步材料處理 將質(zhì)量、大小、形狀相同的一塊年糕分別放入三個大小相同的玻璃瓶中，高溫處理后待用。 第二步實驗操作 將玻璃瓶敞口放置 將玻璃瓶瓶口塞緊 將玻璃瓶敞口放置
第三步恒溫培養(yǎng)（1周） 25℃ 25℃ 5℃
第四步實驗結(jié)果 年糕出現(xiàn)大量菌落 年糕無菌落 年糕出現(xiàn)少量菌落
殺死原有微生物，防止對實驗產(chǎn)生干擾
（2）其中 兩組實驗基于的假設是使年糕發(fā)霉的微生物可能來自于空氣。
（3）分析第1組與第3組實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是
。
實驗步驟 第一組 第二組 第三組
第一步材料處理 將質(zhì)量、大小、形狀相同的一塊年糕分別放入三個大小相同的玻璃瓶中，高溫處理后待用。 第二步實驗操作 將玻璃瓶敞口放置 將玻璃瓶瓶口塞緊 將玻璃瓶敞口放置
第三步恒溫培養(yǎng)（1周） 25℃ 25℃ 5℃
第四步實驗結(jié)果 年糕出現(xiàn)大量菌落 年糕無菌落 年糕出現(xiàn)少量菌落
1組和2組
年糕在適宜溫度下更容易發(fā)霉（低溫下不易發(fā)霉，合理即可）
14.（2024 鹿城區(qū)校級三模）小明參加學校開展的“自制簡易顯微鏡”項目化學習活動，他利用2塊放大鏡（A和B）、紙筒、光盤、平面鏡和可升降支架等材料制作了一臺“簡易顯微鏡”（如圖甲）。通過適當調(diào)節(jié)支架高度，調(diào)整標本和放大鏡之間的距離，可實現(xiàn)與實驗室光學顯微鏡相似的成像效果。
（1）放大鏡A相當于實驗室光學顯微鏡中的 （填結(jié)構(gòu)名稱）。
目鏡
（2）產(chǎn)品調(diào)試：小明利用自制的“簡易顯微鏡”觀察細胞時，視野內(nèi)的像如圖乙所示，若要獲得像的清晰度如丙圖所示，他接下去操作是
。
（3）項目化評價小組制定的“自制簡易顯微鏡”評價表如表。
產(chǎn)品評價：根據(jù)“指標二”，小科自制的“簡易顯微鏡”評為“待改進”。為使“指標二”達到優(yōu)秀水平，請你對該“簡易顯微鏡”提出合理的改進建議： 。
評價指標 優(yōu)秀 合格 待改進
指標一 能精細調(diào)節(jié)像的清晰度 能粗略調(diào)節(jié)像的清晰度 無法調(diào)節(jié)像的清晰度
指標二 對像的大小和亮度都能進行調(diào)節(jié) 只能對像的大小或亮度進行調(diào)節(jié) 對像大小和亮度都不能進行調(diào)節(jié)
適當上下調(diào)節(jié)可升降支架高度，直至像清晰
調(diào)節(jié)像的大小改進建議：可增加放大倍數(shù)不同的放大鏡和與之配套的長度不同的紙筒若干、將長度、內(nèi)徑合適的紙筒縱向切一條縫，放大鏡從紙筒一端放入，柄從縫中伸出，可上下移動放大鏡；調(diào)節(jié)像的亮度改進建議：增加凹面反光鏡，在光盤下方固定挖有不同圓形孔徑的紙板來遮光、在光盤的正下方固定一個亮度可調(diào)的小手電筒等光源來替代平面鏡。
15.科學課上同學們開展“制作地球儀模型”項目化學習活動。活動包括觀察地球儀、制作地球儀模型、評價模型三個環(huán)節(jié)。
（1）【觀察】在觀察地球儀過程中，同學們發(fā)現(xiàn)中國的位置如圖甲所示，中國處于亞歐板塊。
（2）【制作】在制作過程中，同學們嘗試將家鄉(xiāng)臺州標注在地球儀模型上，臺州的位置如圖乙所示，臺州的經(jīng)緯度為 。
（30°N，120°E）
（3）【評價】評價量表既是作品制作過程的指引，又是作品等級評定的依據(jù)，如表為自制地球儀模型的評價量表。
如圖丙是一位同學制作的地球儀模型，請結(jié)合評價量表中的“經(jīng)緯線”指標對地球儀展開評價，并說出判斷理由。 .
評價指標 作品等級 優(yōu)秀 合格 待改進
經(jīng)緯線 經(jīng)緯線均正確 經(jīng)緯線有一處錯誤 經(jīng)緯線均錯誤
地軸傾斜度 傾斜度大致為66.5° 傾斜度偏差較大 沒有傾斜
評價指標 作品等級及判斷理由
經(jīng)緯線
待改進；經(jīng)線沒相交于南北兩極

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