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5.2信息社會的法律與法規 課件(共14張PPT)+學案-江蘇省2025年1月普通高中學業水平合格性考試信息技術復習

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5.2信息社會的法律與法規 課件(共14張PPT)+學案-江蘇省2025年1月普通高中學業水平合格性考試信息技術復習

資源簡介

(共14張PPT)
第5單元 信息社會的建設
5.2信息社會的法律與法規
必修2 信息系統與社會


1
知識梳理
2
鞏固練習
信息社會的相關法律法規是調整信息活動中產生的各種社會關系的法律規范,是維護信息社會成員公共利益的根本保證,在構建和諧社會進程中起到關鍵作用。
1.保護個人信息的法律法規
作為法律概念的“個人信息”,是指包括公民的姓名、年齡、有效證件號碼、婚姻狀況、工作單位、學歷、履歷、家庭住址、電話號碼等能夠識別公民個人身份或者涉及公民個人隱私的信息。
我國對個人信息提供直接保護的法律法規,主要包括《刑法修正案(七)》《侵權責任法》《全國人大常委會關于加強網絡信息保護的決定》《治安管理處罰法》《電信法》《未成年人保護法》《婦女權益保護法》《執業醫師法》《消費者權益保護法》《互聯網信息服務管理辦法》等。
對個人信息間接保護的立法包括《憲法》《民法通則》等,還有工信部的《電信和互聯網用戶個人信息保護規定》和《通信短信息服務管理規定》,以及國家工商總局的《網絡交易管理辦法》等部門規章。
2.信息公開
信息公開是指國家行政機關和法律、法規以規章授權和委托的組織,在行使國家行政管理職權的過程中,通過法定形式和程序,主動將政府信息向社會公眾或依申請而向特定的個人或組織公開。
3.政府信息公開制度
政府信息公開制度,是指行政機關主動或應行政相對人的申請,公開或通過其他方式使行政相對人知曉有關行政活動的情況和資料,否則將承擔相應法律責任的現代行政程序制度。
我國政府信息公開工作主要依照《中華人民共和國政府信息公開條例》開展。
信息公開尤其是政府信息公開制度的建立與發展對社會政治、經濟和文化的發展都有重要的作用與意義。
(1)信息公開促進公眾參與國家管理。
(2)保障個人權益。
(3)促進經濟增長。
4.著作權
著作權(copyright)也稱為版權,是指作者和其他著作權人對文學、藝術和科學工程作品所享有的各項專有權利。保護著作權的最主要目的是鼓勵人們創新。
5.著作權合理使用
合理使用著作權的行為
(1)為個人學習、研究或者欣賞,使用他人已經發表的作品。
(2)為學校課堂教學或者科學研究,翻譯或者少量復制已經發表的作品,供教學或者科研人員使用,但不得出版發行。
(3)當使用版權保護的作品時,應該注意以下兩點:
①如果是文字,使用引號表明這段文字是引用別人的;
②應當指明作者姓名、作品名稱。
6.公有領域(public domain)
公有領域是人類的一部分作品與一部分知識的總匯,可以包括文章、藝術品、音樂、科學理論和發明等。
7.知識共享(Creative Commons,CC)
傳統的著作權只有兩種選擇:一是保留所有權利,二是不保留任何權利,屬于公有領域。這催生了知識共享組織的成立,該組織試圖尋找對傳統著作權的折中路徑,為創作者保留部分權利,既增加創作者作品的流通,又可以尋找適當的法律作為其他人據以創作及共享的基礎。
1.下列行為符合《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》的是( C )。
A.傳播木馬,盜取別人的網絡銀行賬戶
B.侵入某購物網站,獲取后臺用戶數據
C.在慕課網上參加遠程學習
D.某網絡服務平臺未設置安全責任人對網站進行維護
2.2021年8月20日,我國發布了( A ),對目前較為普遍的“大數據殺熟”作出了相關規定,最大限度地保護個人信息安全。
A.《中華人民共和國個人信息保護法》
B.《中華人民共和國數據安全法》
C.《中華人民共和國網絡安全法》
D.《中華人民共和國民法總則》
C
A
3.下列選項中不屬于知識產權的是( C )。
A.專利權 B.著作權 C.肖像權 D.商標權
4.下列對計算機軟件版權的認識中錯誤的是( C )。
A.未經軟件著作權人許可,發表或者登記其軟件的行為屬于侵權行為
B.受法律保護的計算機軟件不能隨便復制
C.正版軟件價格太高,能找到破解的就可以不用購買正版軟件
D.向公眾發行、出租、通過信息網絡傳播著作權人的軟件的行為屬于侵權行為
C
C
5.下列選項中,屬于合理使用著作權的行為是( C )。
A.翻譯或者少量復制已經發表的作品,整理后出版發行
B.不指明作者姓名、作品名稱,直接使用別人的作品
C.為個人學習、研究或者欣賞,使用他人已經發表的作品
D.使用別人的文字時,不加引號表明是引用的
C5.2信息社會的法律與法規
知識梳理
信息社會的相關法律法規是調整信息活動中產生的各種社會關系的法律規范,是維護信息社會成員公共利益的根本保證,在構建和諧社會進程中起到關鍵作用。
1.保護個人信息的法律法規
作為法律概念的“個人信息”,是指包括公民的姓名、年齡、有效證件號碼、婚姻狀況、工作單位、學歷、履歷、家庭住址、電話號碼等能夠識別公民個人身份或者涉及公民個人隱私的信息。
我國對個人信息提供直接保護的法律法規,主要包括《刑法修正案(七)》《侵權責任法》《全國人大常委會關于加強網絡信息保護的決定》《治安管理處罰法》《電信法》《未成年人保護法》《婦女權益保護法》《執業醫師法》《消費者權益保護法》《互聯網信息服務管理辦法》等。
對個人信息間接保護的立法包括《憲法》《民法通則》等,還有工信部的《電信和互聯網用戶個人信息保護規定》和《通信短信息服務管理規定》,以及國家工商總局的《網絡交易管理辦法》等部門規章。
2.信息公開
信息公開是指國家行政機關和法律、法規以規章授權和委托的組織,在行使國家行政管理職權的過程中,通過法定形式和程序,主動將政府信息向社會公眾或依申請而向特定的個人或組織公開。
3.政府信息公開制度
政府信息公開制度,是指行政機關主動或應行政相對人的申請,公開或通過其他方式使行政相對人知曉有關行政活動的情況和資料,否則將承擔相應法律責任的現代行政程序制度。
我國政府信息公開工作主要依照《中華人民共和國政府信息公開條例》開展。
信息公開尤其是政府信息公開制度的建立與發展對社會政治、經濟和文化的發展都有重要的作用與意義。
(1)信息公開促進公眾參與國家管理。
(2)保障個人權益。
(3)促進經濟增長。
4.著作權
著作權(copyright)也稱為版權,是指作者和其他著作權人對文學、藝術和科學工程作品所享有的各項專有權利。保護著作權的最主要目的是鼓勵人們創新。
5.著作權合理使用
合理使用著作權的行為
(1)為個人學習、研究或者欣賞,使用他人已經發表的作品。
(2)為學校課堂教學或者科學研究,翻譯或者少量復制已經發表的作品,供教學或者科研人員使用,但不得出版發行。
(3)當使用版權保護的作品時,應該注意以下兩點:
①如果是文字,使用引號表明這段文字是引用別人的;
②應當指明作者姓名、作品名稱。
6.公有領域(public domain)
公有領域是人類的一部分作品與一部分知識的總匯,可以包括文章、藝術品、音樂、科學理論和發明等。
7.知識共享(Creative Commons,CC)
傳統的著作權只有兩種選擇:一是保留所有權利,二是不保留任何權利,屬于公有領域。這催生了知識共享組織的成立,該組織試圖尋找對傳統著作權的折中路徑,為創作者保留部分權利,既增加創作者作品的流通,又可以尋找適當的法律作為其他人據以創作及共享的基礎。
@鞏固練習
1.下列行為符合《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》的是(  )。
A.傳播木馬,盜取別人的網絡銀行賬戶
B.侵入某購物網站,獲取后臺用戶數據
C.在慕課網上參加遠程學習
D.某網絡服務平臺未設置安全責任人對網站進行維護
2.2021年8月20日,我國發布了(  ),對目前較為普遍的“大數據殺熟”作出了相關規定,最大限度地保護個人信息安全。
A.《中華人民共和國個人信息保護法》  B.《中華人民共和國數據安全法》
C.《中華人民共和國網絡安全法》  D.《中華人民共和國民法總則》
3.下列選項中不屬于知識產權的是(  )。
A.專利權  B.著作權  C.肖像權  D.商標權
4.下列對計算機軟件版權的認識中錯誤的是(  )。
A.未經軟件著作權人許可,發表或者登記其軟件的行為屬于侵權行為
B.受法律保護的計算機軟件不能隨便復制
C.正版軟件價格太高,能找到破解的就可以不用購買正版軟件
D.向公眾發行、出租、通過信息網絡傳播著作權人的軟件的行為屬于侵權行為
5.下列選項中,屬于合理使用著作權的行為是(  )。
A.翻譯或者少量復制已經發表的作品,整理后出版發行
B.不指明作者姓名、作品名稱,直接使用別人的作品
C.為個人學習、研究或者欣賞,使用他人已經發表的作品
D.使用別人的文字時,不加引號表明是引用的

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