資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
七上道法期末綜合素養測試卷01
范圍：第1-4單元
時間：45分鐘分值：100分
第一部分(選擇題共28分)
一、選擇題：第1—8小題每小題2分，第9—12小題每小題3分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1.進入中學后，小王寫下初中階段自己想要完成的幾件事：
“學習上善思好問；人際交往上突破自身的靦腆；課余生活加強體能訓練、參加音樂時光社團。”這說明中學生活( B )
A.使人人都能重塑完美的自我
B.需要我們不斷更新目標和要求
C.改變了我們成長的唯一路徑
D.比其他任何成長階段都有價值
2.“人生最本質的財富是你自己，你自己就是一座巨大的礦藏，只要開發，就能有無窮的潛能，也只有開發，你的一切才能顯現出來，才能熊熊燃燒起來，才能閃出光彩來。”這段話告訴我們( A )
A.要善于發掘自身的潛能，成就更好的自己
B.終生都要學習，否則無法適應社會的發展
C.要學會欣賞自己的優勢，忽略自己的缺點
D.要善于發現他人的優點，學會為他人喝彩
3.“搭子”是2023年流行的一種社交關系模式，因相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意的時光。下面“搭子”交往中的言行，正確的是( B )
4.作為數學課代表的小龍，每天收發數學作業，負責與老師聯絡溝通，鍛煉了語言表達、人際交往和解決問題的能力，人也變得陽光自信，學習興趣不斷提高。小龍的進步給我們的啟示是( B )
A.要在集體中突出自我個性
B.要在集體中不斷完善自我
C.個人始終與集體保持一致
D.要在集體中維護老師權威
5.2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。教育部基礎教育司印發專門通知，決定從3月25日起組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。為響應本次活動號召，我們中學生可以( C )
A.組織學生開展心理健康和防欺凌專題教育
B.高溫時一直待在有空調的教室，預防中暑
C.參與學校的防火演練，增強自我防護能力
D.積極參加志愿服務等活動，做到知行合一
6.紅色研學活動因可以邊研學邊感受紅色文化而備受關注。某中學準備利用周末時間組織一次參觀紅旗渠的研學活動。下面四位同學的想法正確的是( C )
A.甲：我的主要任務是學習，參加這樣的活動沒有意義
B.乙：紅色研學意義重大，但紅旗渠太遠，我不適應
C.丙：新時代中學生要積極參加，用紅色基因滋養心靈
D.丁：我不想去，周末要好好放松，讓父母幫我請假
7.國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯網，發表的二○二四年新年賀詞的部分內容如下：辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!這啟示我們( D )
A.有意義的人生在于創造發明新的東西
B.人生價值主要體現為個人利益的實現
C.要在轟轟烈烈的事業中追求自身價值
D.要在奉獻社會的勞動中實現人生價值
8.1997年出生的楊山巍，曾參加第四十四屆世界技能大賽，獲得車身修理項目的首枚金牌；35歲的張亮，從一名普通電焊工成長為中國石油行業的技能專家……越來越多青年加入新時代技能人才隊伍，在平凡崗位上綻放青春光彩。這告訴我們( A )
A.即使平凡的工作也能追求卓越、創造不凡
B.青年精力充沛、思維活躍，必將強于前輩
C.新時代需要技能人才，人人選擇職業學校
D.青春綻放光彩就是每個人都成為行業精英
9.同學們在課堂上參加了一組活動，內容如下：
活動一：畫畫像 用文字、圖畫在一張白紙上描繪自己，然后折起來收集在一起
活動二：猜猜看 每人從中抽出一張，猜猜紙上描繪的是誰并說明理由；同時對這張紙的主人說幾句話；最后公布答案
活動三：談感受 當事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價后的感受
這樣的課堂活動能幫助大家( B )
①學會努力和堅持②全面地認識自己
③接納和欣賞自己④享受學習中的樂趣
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
10.小剛在課堂上與同學說話，老師為維護課堂紀律就點名提醒，但只點了小剛的名字。對此，小剛很氣憤，認為老師針對自己，很不服氣。如果你是小剛的朋友，你的正確做法是( C )
①幫助他分析自己的問題，以免再犯
②跟他一起上課搗亂，與老師對著干
③幫他證明有別人違紀，找老師評理
④鼓勵他妥善與老師溝通自己的想法
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
11.下課鈴一響，一樓教室外的空地瞬間成了游樂場。踢足球、跳大繩、拍手掌……學生們玩得不亦樂乎，10分鐘一下子就過去了。課間適度“留白”有利于學生( B )
①放松心情，緩解心理疲勞②釋放天性，學會及時享樂
③強健體魄，促進身體健康④減輕焦慮，消除學習壓力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
12.一首《卜算子·詠梅》境界高遠，發人深省。
這首詞告訴我們，應當( A )
①正視困難，樂觀向上②保持謙虛，認真務實
③堅定自信，勇于競爭④融入集體，友愛互助
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
第二部分(非選擇題共42分)
二、非連續性文本：第13題，本題6分。根據圖表，回答問題。
13.某中學開展了全校學生日常行為狀況調查，調查結果如下：
項目 是 否
是否經常購買路邊攤小吃 46.8% 53.2%
假期是否會到河中游泳 32.6% 67.4%
是否會定期檢查家中安全隱患 11.6% 88.4%
……… …… ……
(1)你能從以上數據中得出什么結論 (2分)
部分學生的安全意識、防范風險意識不強；部分學生沒有養成健康的生活方式。(2分)
(2)針對以上問題，請你提出幾點建議。(4分)
①要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②要增強風險意識，要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠離危險。③要用心對待和做好事關安全的每一件事，同時要愛護、尊重他人的生命。④要愛護身體，養成健康的生活方式，注意健康飲食。(4分，答出兩點即可)
三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
14.材料：新生入學不久，為了解新生的具體情況，班主任特意召開了一次主題班會，班會上讓大家暢所欲言，說說自己進入初中以來在學習方面的感受，小敏鼓起勇氣站起來說：“新學校，給我一種全新的感覺，讓我感到激動和興奮。但是初中學習的科目多、內容深，作業也多，老師講課的速度快，不同的老師講課的方式又不同。這一切讓我感覺真的難以適應。”
(1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑 (2分)
學習方面，感到學習有壓力，力不從心，不能適應新的學習生活，心理上還沒有接受自己是中學生的事實。(2分)
(2)面對變化，小敏感到了迷茫，請你給小敏出謀劃策，告訴她該如何擺脫這些苦惱，盡快適應新的學習生活。(6分)
①及時分析初中和小學的學習不同點，找到自己不適應的原因，調整心態，采取適當的措施加以調適。
②為自己確立一個新的目標，給自己一種動力。
③需要學會自主學習，在學習上更加主動、認真和努力。
④要清楚每位老師的講課特點，知道每位老師都有他們講課的獨特性，發現他們的個性特點，享受每位老師的講課魅力。(6分，答出三點即可)
四、判斷與分析：第15題，本題8分。聯系材料，判斷分析。
15.某校舉行一年一度的足球比賽時，發生了如下一幕：
請針對小剛的言行進行判斷與分析。
小剛的言行是不正確的。(1分)①他不僅沒有做到正確認識自己，也沒有意識到自己對集體應承擔的責任。(1分)②小剛對自己的認識不全面，他只看到了自己球技好的優勢，沒有看到自己的不足；其次，對他人的評價，他沒有做到客觀冷靜分析，這不僅不利于自我發展，還影響與他人的交往。(3分)③作為球隊的一員，小剛拒絕參加比賽是缺乏集體主義和大局意識的體現，沒有處理好個人利益和集體利益的關系。(2分)④總之，在集體中，我們不僅要正確認識自己，找準自己的位置，做更好的自己，還要積極承擔集體責任，促進集體和諧發展。(1分)
五、實踐與探究：第16題，本題20分。聯系材料，按要求完成任務。
16.材料：某校七年級(1)班同學們觀看《感動中國2023年度人物盛典》后，在班級中進行“致敬榜樣”人物事跡分享。
【泳壇名將張雨霏】
進入東京奧運周期時，張雨霏被診斷出患有先天性脊柱側彎，這對于平衡性要求極高的蝶泳運動來說是一個很大的阻礙。低谷期，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會更加堅強。”通過更加努力地訓練，張雨霏在東京奧運會上迎來了“蝶變”,在成為世界泳壇新一代“蝶后”的同時，職業生涯也開始騰飛。
【大國工匠張連鋼】
張連鋼是某公司的高級別專家。他帶領團隊破解了十幾項世界級難題，建成了世界上自動化程度最高、作業效率最快的全自動化集裝箱碼頭，并先后9次刷新世界紀錄。如今，年逾六旬的張連鋼仍奮戰在碼頭建設第一線，向著全自動化碼頭三期關鍵核心技術的自主可控奮力攻關。“我們建設世界一流的海洋港口，應該樹起‘中國樣本'。這是我作為港口科技工作者的理想。”張連鋼說。
【中國激波風洞第一人】
俞鴻儒院士是我國高超聲速風洞的奠基人。1958年，他在錢學森和郭永懷授意下開始研究激波風洞，一做就是一輩子。他敢為科學事業，卻不為個人安危，以“鐵肩膀”挑起“國之重擔”。面對基礎技術短缺、科研經費不足的難題，俞鴻儒選擇了當時國際上已經棄用的驅動方式——氫氧燃燒驅動，但這種方式極易發生爆炸。在前輩錢學森、郭永懷的鼓勵和支持中，在一次又一次的反復試錯中，俞鴻儒和團隊終于為我國風洞研究“炸”出了一條新路。對于曾目睹家國被毀、立志科研報國的他來說，為國家做事的每分每秒，都彌足珍貴。唯圖國強，不圖己榮。
(1)結合【泳壇名將張雨霏】,請從“端正人生態度”的角度，談談張雨霏的事跡帶給我們的啟發。(6分)
①積極的人生態度體現為樂觀向上。我們要向張雨霏學習，遇到困難和挫折，及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對。②積極的人生態度體現為認真務實。認真務實的人，往往有著嚴謹的態度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都要精益求精。③積極的人生態度體現為勤奮進取。勤奮進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。④在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。⑤受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。(6分，答出三點即可)
(2)聯系【大國工匠張連鋼】,談談大國工匠張連鋼是如何實現人生價值、成就非凡人生的。(6分)
①他把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，實現了自己的人生價值。②他沉下心來，干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。③他將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就閃耀出了偉大的光輝。(6分)
(3)閱讀【中國激波風洞第一人】,正是無數像俞鴻儒這樣的人，以“鐵肩膀”挑起“國之重擔”,為我們創造了和平的環境，給了我們追逐圓夢的舞臺，讓我們青少年能夠搭乘理想之舟，飛越更遼闊的星辰大海!請你認真思考自己的志向，從自身實際出發，樹立人生目標，完成下面承諾書。(8分)
承諾書
親愛的同學們：
不負青春，逐夢未來。我將認真思考自己的志向，從自身實際出發，樹立人生目標。
我的優勢：①我的不足：②長期目標：③短期目標：④用夢想激發我們對生命的熱情和勇氣，用行動激勵自己不斷成長，立志做新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
承諾人：××2024年×月×日
示例：①有責任心、耐心，對大自然充滿興趣，喜歡觀察和思考。②性格內向、不善言辭、動手能力不強。③樹立遠大理想、全面提升個人素養、勇于實踐、積極承擔社會責任，考上理想的高中和大學。④學好課堂知識，課后多閱讀科學書籍，參觀博物館，動手做科學小實驗。(8分，言之有理即可)
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七上道法期末綜合素養測試卷01
范圍：第1-4單元
時間：45分鐘分值：100分
第一部分(選擇題共28分)
一、選擇題：第1—8小題每小題2分，第9—12小題每小題3分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1.進入中學后，小王寫下初中階段自己想要完成的幾件事：
“學習上善思好問；人際交往上突破自身的靦腆；課余生活加強體能訓練、參加音樂時光社團。”這說明中學生活( B )
A.使人人都能重塑完美的自我
B.需要我們不斷更新目標和要求
C.改變了我們成長的唯一路徑
D.比其他任何成長階段都有價值
2.“人生最本質的財富是你自己，你自己就是一座巨大的礦藏，只要開發，就能有無窮的潛能，也只有開發，你的一切才能顯現出來，才能熊熊燃燒起來，才能閃出光彩來。”這段話告訴我們( A )
A.要善于發掘自身的潛能，成就更好的自己
B.終生都要學習，否則無法適應社會的發展
C.要學會欣賞自己的優勢，忽略自己的缺點
D.要善于發現他人的優點，學會為他人喝彩
3.“搭子”是2023年流行的一種社交關系模式，因相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意的時光。下面“搭子”交往中的言行，正確的是( B )
4.作為數學課代表的小龍，每天收發數學作業，負責與老師聯絡溝通，鍛煉了語言表達、人際交往和解決問題的能力，人也變得陽光自信，學習興趣不斷提高。小龍的進步給我們的啟示是( B )
A.要在集體中突出自我個性
B.要在集體中不斷完善自我
C.個人始終與集體保持一致
D.要在集體中維護老師權威
5.2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。教育部基礎教育司印發專門通知，決定從3月25日起組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。為響應本次活動號召，我們中學生可以( C )
A.組織學生開展心理健康和防欺凌專題教育
B.高溫時一直待在有空調的教室，預防中暑
C.參與學校的防火演練，增強自我防護能力
D.積極參加志愿服務等活動，做到知行合一
6.紅色研學活動因可以邊研學邊感受紅色文化而備受關注。某中學準備利用周末時間組織一次參觀紅旗渠的研學活動。下面四位同學的想法正確的是( C )
A.甲：我的主要任務是學習，參加這樣的活動沒有意義
B.乙：紅色研學意義重大，但紅旗渠太遠，我不適應
C.丙：新時代中學生要積極參加，用紅色基因滋養心靈
D.丁：我不想去，周末要好好放松，讓父母幫我請假
7.國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯網，發表的二○二四年新年賀詞的部分內容如下：辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!這啟示我們( D )
A.有意義的人生在于創造發明新的東西
B.人生價值主要體現為個人利益的實現
C.要在轟轟烈烈的事業中追求自身價值
D.要在奉獻社會的勞動中實現人生價值
8.1997年出生的楊山巍，曾參加第四十四屆世界技能大賽，獲得車身修理項目的首枚金牌；35歲的張亮，從一名普通電焊工成長為中國石油行業的技能專家……越來越多青年加入新時代技能人才隊伍，在平凡崗位上綻放青春光彩。這告訴我們( A )
A.即使平凡的工作也能追求卓越、創造不凡
B.青年精力充沛、思維活躍，必將強于前輩
C.新時代需要技能人才，人人選擇職業學校
D.青春綻放光彩就是每個人都成為行業精英
9.同學們在課堂上參加了一組活動，內容如下：
活動一：畫畫像 用文字、圖畫在一張白紙上描繪自己，然后折起來收集在一起
活動二：猜猜看 每人從中抽出一張，猜猜紙上描繪的是誰并說明理由；同時對這張紙的主人說幾句話；最后公布答案
活動三：談感受 當事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價后的感受
這樣的課堂活動能幫助大家( B )
①學會努力和堅持②全面地認識自己
③接納和欣賞自己④享受學習中的樂趣
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
10.小剛在課堂上與同學說話，老師為維護課堂紀律就點名提醒，但只點了小剛的名字。對此，小剛很氣憤，認為老師針對自己，很不服氣。如果你是小剛的朋友，你的正確做法是( C )
①幫助他分析自己的問題，以免再犯
②跟他一起上課搗亂，與老師對著干
③幫他證明有別人違紀，找老師評理
④鼓勵他妥善與老師溝通自己的想法
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
11.下課鈴一響，一樓教室外的空地瞬間成了游樂場。踢足球、跳大繩、拍手掌……學生們玩得不亦樂乎，10分鐘一下子就過去了。課間適度“留白”有利于學生( B )
①放松心情，緩解心理疲勞②釋放天性，學會及時享樂
③強健體魄，促進身體健康④減輕焦慮，消除學習壓力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
12.一首《卜算子·詠梅》境界高遠，發人深省。
這首詞告訴我們，應當( A )
①正視困難，樂觀向上②保持謙虛，認真務實
③堅定自信，勇于競爭④融入集體，友愛互助
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
第二部分(非選擇題共42分)
二、非連續性文本：第13題，本題6分。根據圖表，回答問題。
13.某中學開展了全校學生日常行為狀況調查，調查結果如下：
項目 是 否
是否經常購買路邊攤小吃 46.8% 53.2%
假期是否會到河中游泳 32.6% 67.4%
是否會定期檢查家中安全隱患 11.6% 88.4%
……… …… ……
(1)你能從以上數據中得出什么結論 (2分)
部分學生的安全意識、防范風險意識不強；部分學生沒有養成健康的生活方式。(2分)
(2)針對以上問題，請你提出幾點建議。(4分)
①要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②要增強風險意識，要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠離危險。③要用心對待和做好事關安全的每一件事，同時要愛護、尊重他人的生命。④要愛護身體，養成健康的生活方式，注意健康飲食。(4分，答出兩點即可)
三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
14.材料：新生入學不久，為了解新生的具體情況，班主任特意召開了一次主題班會，班會上讓大家暢所欲言，說說自己進入初中以來在學習方面的感受，小敏鼓起勇氣站起來說：“新學校，給我一種全新的感覺，讓我感到激動和興奮。但是初中學習的科目多、內容深，作業也多，老師講課的速度快，不同的老師講課的方式又不同。這一切讓我感覺真的難以適應。”
(1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑 (2分)
學習方面，感到學習有壓力，力不從心，不能適應新的學習生活，心理上還沒有接受自己是中學生的事實。(2分)
(2)面對變化，小敏感到了迷茫，請你給小敏出謀劃策，告訴她該如何擺脫這些苦惱，盡快適應新的學習生活。(6分)
①及時分析初中和小學的學習不同點，找到自己不適應的原因，調整心態，采取適當的措施加以調適。
②為自己確立一個新的目標，給自己一種動力。
③需要學會自主學習，在學習上更加主動、認真和努力。
④要清楚每位老師的講課特點，知道每位老師都有他們講課的獨特性，發現他們的個性特點，享受每位老師的講課魅力。(6分，答出三點即可)
四、判斷與分析：第15題，本題8分。聯系材料，判斷分析。
15.某校舉行一年一度的足球比賽時，發生了如下一幕：
請針對小剛的言行進行判斷與分析。
小剛的言行是不正確的。(1分)①他不僅沒有做到正確認識自己，也沒有意識到自己對集體應承擔的責任。(1分)②小剛對自己的認識不全面，他只看到了自己球技好的優勢，沒有看到自己的不足；其次，對他人的評價，他沒有做到客觀冷靜分析，這不僅不利于自我發展，還影響與他人的交往。(3分)③作為球隊的一員，小剛拒絕參加比賽是缺乏集體主義和大局意識的體現，沒有處理好個人利益和集體利益的關系。(2分)④總之，在集體中，我們不僅要正確認識自己，找準自己的位置，做更好的自己，還要積極承擔集體責任，促進集體和諧發展。(1分)
五、實踐與探究：第16題，本題20分。聯系材料，按要求完成任務。
16.材料：某校七年級(1)班同學們觀看《感動中國2023年度人物盛典》后，在班級中進行“致敬榜樣”人物事跡分享。
【泳壇名將張雨霏】
進入東京奧運周期時，張雨霏被診斷出患有先天性脊柱側彎，這對于平衡性要求極高的蝶泳運動來說是一個很大的阻礙。低谷期，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會更加堅強。”通過更加努力地訓練，張雨霏在東京奧運會上迎來了“蝶變”,在成為世界泳壇新一代“蝶后”的同時，職業生涯也開始騰飛。
【大國工匠張連鋼】
張連鋼是某公司的高級別專家。他帶領團隊破解了十幾項世界級難題，建成了世界上自動化程度最高、作業效率最快的全自動化集裝箱碼頭，并先后9次刷新世界紀錄。如今，年逾六旬的張連鋼仍奮戰在碼頭建設第一線，向著全自動化碼頭三期關鍵核心技術的自主可控奮力攻關。“我們建設世界一流的海洋港口，應該樹起‘中國樣本'。這是我作為港口科技工作者的理想。”張連鋼說。
【中國激波風洞第一人】
俞鴻儒院士是我國高超聲速風洞的奠基人。1958年，他在錢學森和郭永懷授意下開始研究激波風洞，一做就是一輩子。他敢為科學事業，卻不為個人安危，以“鐵肩膀”挑起“國之重擔”。面對基礎技術短缺、科研經費不足的難題，俞鴻儒選擇了當時國際上已經棄用的驅動方式——氫氧燃燒驅動，但這種方式極易發生爆炸。在前輩錢學森、郭永懷的鼓勵和支持中，在一次又一次的反復試錯中，俞鴻儒和團隊終于為我國風洞研究“炸”出了一條新路。對于曾目睹家國被毀、立志科研報國的他來說，為國家做事的每分每秒，都彌足珍貴。唯圖國強，不圖己榮。
(1)結合【泳壇名將張雨霏】,請從“端正人生態度”的角度，談談張雨霏的事跡帶給我們的啟發。(6分)
①積極的人生態度體現為樂觀向上。我們要向張雨霏學習，遇到困難和挫折，及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對。②積極的人生態度體現為認真務實。認真務實的人，往往有著嚴謹的態度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都要精益求精。③積極的人生態度體現為勤奮進取。勤奮進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。④在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。⑤受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。(6分，答出三點即可)
(2)聯系【大國工匠張連鋼】,談談大國工匠張連鋼是如何實現人生價值、成就非凡人生的。(6分)
①他把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，實現了自己的人生價值。②他沉下心來，干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。③他將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就閃耀出了偉大的光輝。(6分)
(3)閱讀【中國激波風洞第一人】,正是無數像俞鴻儒這樣的人，以“鐵肩膀”挑起“國之重擔”,為我們創造了和平的環境，給了我們追逐圓夢的舞臺，讓我們青少年能夠搭乘理想之舟，飛越更遼闊的星辰大海!請你認真思考自己的志向，從自身實際出發，樹立人生目標，完成下面承諾書。(8分)
承諾書
親愛的同學們：
不負青春，逐夢未來。我將認真思考自己的志向，從自身實際出發，樹立人生目標。
我的優勢：①我的不足：②長期目標：③短期目標：④用夢想激發我們對生命的熱情和勇氣，用行動激勵自己不斷成長，立志做新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
承諾人：××2024年×月×日
示例：①有責任心、耐心，對大自然充滿興趣，喜歡觀察和思考。②性格內向、不善言辭、動手能力不強。③樹立遠大理想、全面提升個人素養、勇于實踐、積極承擔社會責任，考上理想的高中和大學。④學好課堂知識，課后多閱讀科學書籍，參觀博物館，動手做科學小實驗。(8分，言之有理即可)
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統編2024七上道法同步精品課件
人教版七年級上冊
七上道法期末綜合素養測試卷01
范圍：第1-4單元
時間：45分鐘 分值：100分
統編2024版七上道法精彩課堂 階段性檢測講解課件
謝謝
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己1總紀教肩

2世有
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21世紀載言
山山山.
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1總紀教肩
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特此聲明！
深圳市二一教育股份有限公司
刃
第一部分（選擇題
共28分)
一、選擇題：第1一8小題每小題2分，第9一12小題每小題
3分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確
或符合題意的答案。
1.進入中學后，小王寫下初中階段自己想要完成的幾件事：
“學習上善思好問；人際交往上突破自身的靦腆；課余生
活加強體能訓練、參加音樂時光社團。”這說明中學生活
（B)
A.使人人都能重塑完美的自我
B.需要我們不斷更新目標和要求
C.改變了我們成長的唯一路徑
D.比其他任何成長階段都有價值

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