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(共21張PPT)
在上課前，我們看一幅水墨畫(huà)，這幅畫(huà)和我們即將上的課有什么關(guān)系呢？
放牛的小童和村姑在對(duì)話，這是一個(gè)非常有名的劇目，《小放牛》的場(chǎng)面，表現(xiàn)了村姑在向小牧童問(wèn)路，牧童卻故意刁難，倆人一問(wèn)一答的情景。
小放牛是流行于河北省民間的歌舞小戲，根據(jù)這個(gè)內(nèi)容改編的戲曲種類很多，有黃梅戲，京劇，揚(yáng)劇，二人轉(zhuǎn)，淮劇等等，民歌小放牛也流行于大江南北，深受人們喜愛(ài)。
在傳唱過(guò)程中，曲調(diào)和歌詞都會(huì)根據(jù)傳唱人的情況有些變化，但歌詞內(nèi)容豐富多樣，涉及到趙州橋與許多的民間傳說(shuō)之間的聯(lián)系，極具地方特色，最多的歌詞有二十幾段，其中，影響較大的，當(dāng)屬下面這段；請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，這段旋律講了什么？共分為幾個(gè)樂(lè)句？
視頻資料
請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，這段旋律講了什么？共分為幾個(gè)樂(lè)句？
歌曲采用對(duì)唱的形式，一問(wèn)一答，歌曲共有四個(gè)樂(lè)句，
歌中唱的趙州橋距今已有一千三百年歷史，由于氣勢(shì)磅礴，巧奪天工，因而受到古往今來(lái)，人民群眾的歌頌和喜愛(ài)，民間代代相傳，魯班修橋的神話故事以及歌謠小放牛，不僅表達(dá)勞動(dòng)人民對(duì)橋的中愛(ài)，也為該橋涂上了一層神秘的色彩。
趙州橋，是一座位于河北省石家莊市趙縣城南洨河之上的石拱橋，因趙縣古稱趙州而得名。當(dāng)?shù)厝朔Q之為大石橋，以區(qū)別于城西門外的永通橋（小石橋）。
趙州橋始建于隋代，由匠師李春設(shè)計(jì)建造，后由宋哲宗趙煦賜名安濟(jì)橋，并以之為正名。
小放牛
河北民歌
趙州橋(來(lái))什么人修？ 玉石欄桿什么人留？ 什么人騎驢橋上走？
什么人推車壓了一道溝麻咿呀嘿？
趙州橋(來(lái))魯班爺爺修， 玉石欄桿圣人留，
張果老騎驢橋上走，
柴王爺推車壓了一道溝麻咿呀嘿。
讓我們一起來(lái)了解一下這首河北民歌小放牛，我們先來(lái)讀讀歌詞
小放牛
河北民歌
趙州橋(來(lái))什么人修？ 玉石欄桿什么人留？ 什么人騎驢橋上走？
什么人推車壓了一道溝麻咿呀嘿？
趙州橋(來(lái))魯班爺爺修， 玉石欄桿圣人留，
張果老騎驢橋上走，
柴王爺推車壓了一道溝麻咿呀嘿。
聆聽(tīng)范唱，用lu哼唱旋律
視頻資料
跟著視頻，看著歌詞，聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)唱一唱；
器樂(lè)演奏
小放牛這首作曲，也多次被改編為器樂(lè)曲，下面，我們來(lái)聆聽(tīng)樂(lè)曲小放牛，你能聽(tīng)出，這是用什么樂(lè)器演奏的嗎？樂(lè)器是怎樣表現(xiàn)兩人一問(wèn)一答的？在速度上又發(fā)生了哪些變化 ？
器樂(lè)演奏
這首作品，是嗩吶和樂(lè)隊(duì)配合演奏的；
嗩吶運(yùn)用了嗩吶的技巧，在音區(qū)和音色上發(fā)生變化來(lái)模仿兩個(gè)角色；在一段歡快的引子之后，主題旋律做出了各種變化與發(fā)展，在不同的速度中多次出現(xiàn)，形成了三個(gè)段落，速度也越來(lái)越快，最后，在熱烈的氣氛中結(jié)束樂(lè)曲。
嗩 吶
嗩吶，中國(guó)雙簧木管樂(lè)器。在南方是“八音”樂(lè)器中的一種，在河南，山東稱作喇叭，傳統(tǒng)嗩吶有百鳥(niǎo)朝鳳、豫西二八板等經(jīng)典曲目。又稱：喇叭，你知道嗩吶怎么吹嗎？
第一段
讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲第一樂(lè)段，聽(tīng)一聽(tīng)怎么樣一件樂(lè)器扮演兩個(gè)角色？
并且，你有沒(méi)有聽(tīng)到剛才我們學(xué)唱的旋律？
它出現(xiàn)了幾次？
在哪一句上發(fā)生了一些變化呢？
主題旋律一共出現(xiàn)了三次，每次都在第一樂(lè)句發(fā)生變化，
其中第三次出現(xiàn)主題旋律時(shí)，音區(qū)和音色都發(fā)生了變化 ，好像村姑在向小牧童問(wèn)路
第一段
這里村姑用了嗩吶特殊的技法，叫做卡腔，卡腔是專門模仿人的聲音，請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)唱一唱新的旋律
第二段
第二段中，表現(xiàn)了牧童和村姑一問(wèn)一答，小牧童一心想難倒村姑，在樂(lè)曲中，牧童的音色用了嗩吶本身的音色，
而村姑的聲音，用了卡腔的演奏方法，聲音稍暗淡，音區(qū)更低沉，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，
牧童和村姑各出現(xiàn)了幾次？你可以伸出小手來(lái)數(shù)一數(shù)，左手代表牧童，右手代表村姑，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
小牧童出現(xiàn)了三次，村姑出現(xiàn)了兩次，最后 一次，牧童的出現(xiàn)好似小嘴喋喋不休，一氣呵成，提出了很多的問(wèn)題。
第三段
第三段的速度更快了，并把主題旋律加以展開(kāi)，同學(xué)們，你們聽(tīng)一聽(tīng)，牧童跟村姑是在樂(lè)曲的一開(kāi)始變發(fā)生對(duì)話了嗎？他們是怎么對(duì)話的？
不是一開(kāi)始就進(jìn)行對(duì)話，因?yàn)橐婚_(kāi)始出現(xiàn)了一個(gè)很高而且很尖銳的聲音，這也是嗩吶的一種特殊技巧，叫口琴，口哨，兩個(gè)銅片連在一起放在嘴中，靠氣息振動(dòng)發(fā)聲，第三段句幅明顯縮短，仿佛兩人的回答越來(lái)越快，氣氛更為熱烈。最后的尾聲，速度放慢，嗩吶與樂(lè)隊(duì)齊奏，樂(lè)曲在歡快的氣氛中結(jié)束。當(dāng)然，牧童并沒(méi)有為難村姑，樂(lè)曲結(jié)尾傳來(lái)牧童和村姑爽朗的笑聲。
整曲欣賞
這首作品的結(jié)構(gòu)為：
下面同學(xué)們和老師聆聽(tīng)全曲，邊聽(tīng)連用左右手代表村姑和牧童，隨著音樂(lè)一開(kāi)一合模仿他們說(shuō)話吧。
引子 +第一段+第二段+第三段+尾聲
左
右
對(duì)比聆聽(tīng)，連接對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。
嗩吶
笛子
明亮、高亢
木制加銅管
吹管樂(lè)器
明快、清脆
竹制
吹管樂(lè)器
對(duì)比聆聽(tīng)嗩吶和笛子的聲音，回答問(wèn)題
視頻資料
視頻資料
對(duì)比聆聽(tīng)，連接對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。
嗩吶
笛子
明亮、高亢
木制加銅管
吹管樂(lè)器
明快、清脆
竹制
吹管樂(lè)器

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