資源簡介

(共27張PPT)
今天，老師給大家帶來一首好聽的音樂，請再學們跟著老師一起拍手拍腿，感受下樂曲是幾幾拍的？
樂曲是 拍
拍手
拍腿
我們來看看這段旋律，請同學們打著拍子，跟著老師讀讀這段旋律的節奏，跟著老師拍手、拍腿
附點節奏
四分休止符
附點節奏，我們在讀附點節奏的時候，要注意，第一個音要拖長一點，前面音符占 拍，后面音符占 拍；
除了附點節奏以外，在結尾處還出現了一個四分休止符，是告訴我們在這里要休息一拍。
同學們發現，哪個節奏點有點特殊呢？
那我們加上旋律，唱唱歌譜，
樂句中難點
1 到高音1 八度大跳
八度大跳
聆聽樂曲，請同學們結合曲譜思考兩個問題：
這首樂曲一共有幾個樂句？
可以分為幾個樂段？
伴奏
這首樂曲一共有八個樂句，
前四個樂句節奏歡快，為第一樂段，后四個樂句，節奏開闊舒緩，為第二樂段，
這首樂曲可以分為兩個樂段，
1
2
3
4
5
6
7
8
剛才我們唱 過的這個樂句，在樂曲中出現過幾次？
伴奏
1
2
3
4
5
6
7
8
2次，分別出現在第一樂段和第二樂段的結尾處；
同學們知道作者為什么這么設計嗎？
告訴我們，兩個樂段是前后呼應的。
同學們跟老師唱唱第一樂段曲譜，
唱完后說說你發現了什么？
第一樂句和第三樂句完成相同，
同學們還發現這四個樂句有什么共同點了嗎？
在每一個樂句的句末，都以同一個節奏型收尾，使曲調色彩十分明亮，情緒更加輕快，活潑，
完整演唱第一樂段樂譜
伴奏
我們再來聆聽音樂，思考：
樂曲的情緒是怎樣的？
歌曲歡快，活潑的
視頻資料
聆聽，思考：樂曲表現了什么情景？
這首樂曲描寫的是在澳大利亞草原上，人們剪羊毛時的愉快勞動情景
剪羊毛
今天，我們就來學習這首澳大利亞民歌《剪羊毛》
澳大利亞位于南太平洋和印度洋之間，那里土地遼闊，物產豐富，風光秀麗迷人，有著名的悉尼歌劇院，還有澳大利亞大牧場，澳大利亞的羊特別多，所以被稱為“騎在羊背上的國家”
視頻資料
每到冬末初春的季節，牧民們最繁忙而又最開心的事就是：剪羊毛；
下面我們一起走進歌曲，感受一下澳大利亞人民在剪羊毛時愉快勞動的情景吧。
按照節奏讀讀歌詞
填詞演唱
范唱
伴奏
第一樂段
請同學們跟著律動，演唱歌詞
視頻資料
范唱
伴奏
歌詞一共有兩段，大家注意，在第二段歌詞中，是一字多音，請同學們跟著老師一起唱一遍；
范唱
伴奏
大家根據第二段歌詞，自己創作一段舞蹈律動 ，
歌曲中，以絲綿，雪堆夸張的說明羊毛之多，這首歌曲，用生動的語言形象的比喻了剪羊毛這一勞動時歡快，熱鬧的場景
范唱
伴奏
第一樂段情緒歡快，活潑，表達了對勞動的熱愛和自豪的心情；
第二樂段旋律起伏較大，節奏明快，表現了勞動者有節奏的動作和樂觀爽朗的性格；
最后一句重復出現，表現了澳大利亞人民熱愛勞動，堅信勞動能創造出幸福的生活。
范唱
伴奏
我們帶著愉快，活潑的情緒來完整演唱歌曲。
請同學們一邊演唱歌曲，一邊加進律動表現歌曲。
范唱
伴奏
我們可以用自制樂器為歌曲伴奏
視頻資料
今天，我們學習了澳大利亞民歌《剪羊毛》，充分感受到了勞動帶給我們的快樂和自豪；讓我們懂得，勞動能創造出幸福的生活，老師希望每個同學都能成為愛勞動的好孩子。

展開更多......

收起↑