資源簡介

(共15張PPT)
今天老師帶來了小動物，猜猜是什么動物
模仿小羊叫
X X
咩 咩
X X X
咩 咩 咩
X X X X
咩 咩 咩 咩
連線
X X
咩 咩
X X X
咩 咩 咩
X X X X
咩 咩 咩 咩
小小羊兒要回家
聆聽歌曲，思考歌曲的情緒是怎樣的？
優美
抒情
范唱
小小羊兒為什么要回家 他們回到怎么樣的家
范唱
聆聽，歌曲是幾拍子的？
范唱
聆聽，歌曲中“X———”節奏出現了幾次？唱多少拍？
范唱
全音符，唱四拍
按節奏讀歌詞
范唱
填詞演唱
范唱
難點處理——全音符 附點音符 延長音
范唱
完整演唱，創編動作表現
范唱
伴奏
通過學唱《小小羊兒要回家》，從而感受到我們的父母都是愛自己的孩子的，那作為現在的我們，應該怎么做？（作為學生，我們要努力讀書，讓父母放心，在家里做一些力所能及的事情，學會分擔家務事。)
打造精品課堂系列
歌曲《小小羊兒要回家》
自
共享、平等、自由、互助



0
⊙
O
唯子
y
X)
MMU人
米
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6121
紅紅的太陽
啦
呀
嘿
呀
成群的羊兒
2
6
-v536-
36---.1223
216-
回
家啦
咿呀
嘿
呀
哩
小小羊兒
跟著媽，
3.5667653-2.3556
3-2-3---1166
5
有白有黑
也有花，
你
們可曾
吃
飽
??？
天色
已
60032-1216003.565|56-53-5
16
56
暗
啦，
星星
也亮啦，
小小羊兒跟
著
不要
3-3
352---2-g§22--1-？-9---6---
怕
不要
怕
我把燈火
點
著
啦。
嘿
向0
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打造精品課堂系列
《同學們再見》
作
共享、平等、自由、互助

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