資源簡介

實驗初中七年級社會 ·法治期中檢測試題卷
一、判斷題 （正確的在括號內寫“T”，錯誤的在括號內寫“F”，共 8 分）
1.地球形成適合生命存在的溫度主要原因是距離太陽不遠不近。……………… ( )
2.指向標定向法是最準確的定向法。……………………………………………………… ( )
3.在分層設色地形圖上，綠色一般表示的是平原。…………………………………… ( )
4.初中階段是我們世界觀、人生觀、價值觀最終形成的重要時期。………………… ( )
5.規劃初中生活，就是規劃如何提高成績。……………………………………………… ( )
6．少年的夢想天真無邪，與中國夢沒有關系。………………………………………… ( )
7．正確認識個人與社會的關系,是我們樹立人生目標的必要前提。…………………… ( )
8.生命的價值在于對社會的貢獻。………………………………………………………… ( )
二、單選題 （共 40 分）
9.2024 年 10 月 30 日，長征二號 F 遙十九運載火箭托舉神舟十九號載人飛船，成功發射。我 國完成首次載人航天飛行的是 ( )
A ．1970 年，東方紅一號 B ．2003 年，神舟五號
C ．2007 年，嫦娥一號 D ．2021 年，祝融號
龍卷風是一種災害性天氣，小多同學根據天氣預報將龍卷風始發地 M 及運動方向在經 緯網地圖中作了標注。讀圖，完成 10、12三小題。
10 ．M 地的經緯度位置是( )
A ．（29°N ，112°W）
B ．（29°S ，112°E） C ．（29°N ，112°E） D ．（29°S ，112°W）
11 ．M 地位于( )
A ．北半球，東半球，低緯度 B ．南半球，東半球，中緯度
C ．北半球，西半球，低緯度 D ．南半球，西半球，中緯度
12 ．龍卷風移動的方向是( )
A ．自北向南 B ．自西南向東北 C ．自東北向西南 D ．自南向北
2024 年 3 月 12 日是第 46 個植樹節，某中學組織學生開展義務植樹活動，植樹場地選 在郊外山區。讀植樹場地周邊等高線地形圖，完成 13、15題。
13 ．植樹活動分四條路線通往山頂，其 中最省力的路線是 ( )
A ． 甲 B ． 乙 C ．丙 D ．丁
14 ．圖中①②③④四地中，暴雨后最易 形成溪流的地形部位是 ( )
A . ① B . ② C . ③ D . ④
15 ．本次活動所選的植被喜光照和排水良好的生存環境，圖中最適宜大面積植樹的是( )
A . ①地 B . ②地 C . ③地 D . ④地
16 ．小明從赤道出發，先向正北，再往正西、正南、正東依次各走 200 千米，最后到達的地 點位于( )
A ．起點 B ．起點的正西 C ．起點的正東 D ．不能確定
17．2024 年 2 月 10 日 0 時 0 分，中央廣播電視總臺春晚長沙分會場的一曲《都實現》， 激 勵青年“成功和失敗不是用結果去衡量，挫折和磨難只會讓我變得更強，夢想都能實現，全 都能實現”。下列說法正確的是( )
①只要經歷過挫折和磨難，就能實現夢想
②夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣
③有夢想，就會有希望，人類社會才能不斷進步和發展
④挫折和磨難是人們奮斗的原動力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 你知道拍攝身份證照片為什么要露出耳朵嗎？因為不僅每個人的耳朵不一樣，而且同一 個人的兩只耳朵也不一樣。除此之外，步態、虹膜、腦電波等也可以幫助我們從幾億人中識 別出不同的個體。這說明( )
A. 人的生命是地球上最珍貴的財富，要珍惜生命
B. 人的生命是大自然的組成部分，要效法天地自然 C. 每個人的獨一無二只表現在外貌特征
D. 每個人的生命都是獨特的，不可替代
19. . 因玩手機而引發的各類道路交通事故屢見不鮮，“低頭族”已成為當前社會的普遍現 象，尤其是過馬路玩手機的行為已成為道路交通安全的新隱患，不少人也因為在過馬路時看 手機發生了慘劇……假如讓你給這些人提個醒，你會說( )
①生命是脆弱的，要敬畏生命
②生命至上，只需珍愛自己的生命
③要增強交通安全意識，遵守交通法規
④日常生活中，“手機低頭族”越來越多
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
20. 2024 年 6 月 11 日是我國第八個“中國器官捐獻日”，器官捐獻是一項自愿、無償的社 會公益事業，為瀕臨絕境的終末期器官衰竭患者帶來治愈希望，挽救了成千上萬患者的生命。 器官捐獻行為( )
①體現了生命的接續與發展 ②每個人的生命僅僅是“我”的生命
③能夠為自己贏得名譽和金錢 ④使捐獻者在奉獻中實現了人生價值
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
21. 2024 年 3 月 25 日是第 29 個全國中小學生安全教育日，全國各地學校組織開展“全國中 小學生安全教育周”主題活動，廣泛開展校園暴力和學生欺凌防治等專題教育。青少年 ( )
①應增強自我安全防范意識，提高自我防護的能力
②應推進校園安全文化建設，促進安全教育常態化
③應尊重師長，關心同學和朋友，珍愛和敬畏生命
④如不幸遭遇了校園欺凌，應及時求助老師和家長
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
22. 在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。如圖警示語啟示我們( )
A ．承擔責任不求回報 B ．正視挫折增強韌性
C ．敬畏生命遵守規則 D ．崇尚自由享受生活
23. 下面的對話啟示我們( )
兒子：爸爸，我已經幫媽媽把碗洗好啦！
爸爸：你真棒！咱們家每個人都要吃飯、用碗，不要再說“幫”媽媽做了，我們都是在做 自己應該做的事。
③ 每個家庭的親情表現不盡相同 ②家庭成員之間要學會換位思考
③共擔家庭之責，建設美好的家庭 ④家庭成員要相互體諒和關愛
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24. 右面漫畫啟示我們( )
A. 交友需要主動付出，用心去關懷對方
B. 交友需要把握好彼此的界限和分寸
C. 交友需要正確處理沖突，理解體諒對方
D. 交友需要在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就
25. “雙向奔赴”是指相關方朝著共同的目標一起努力，相互靠近。從用于個人到用于國家， “雙向奔赴”的使用范圍和價值內涵都得到了延伸豐富。生活中的“雙向奔赴”可以使( )
①師生之間教學相長 ②朋友相處不講原則
③個人與集體互相成就 ④親子共創和諧家庭
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
26. 小琪班級 9 月的班務日志摘錄，同學們在評論區的留言正確的是( )
9 月 9 日：全班同學參加了社區公園開展的“垃圾分類”宣講活動
9 月 17 日：全班同學到花生種植基地上勞動課，同學還操作了智能農機
9 月 23 日：全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動
①小文：熱愛勞動定能夢想成真
②小明：在實踐中體驗是學習的重要途徑
③小新：學習并不局限在學校
④小亮：參加社會實踐可以代替課本知識的學習
A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④
27.某班前后黑板上面各自掛了兩幅標語。前黑板是：班興我榮，班衰我恥。后黑板是：把 班級利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。對這兩句話理解 正確的有( )
①前者說明集體利益與個人利益根本上是一致的
②前者強調集體要保護個人的一切正當利益
③后者表明集體利益與個人利益相互影響、不可分割
④后者啟示我們必須堅持集體主義的價值取向
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
28.小華經常給班級提合理化建議：她建議每位同學自備廢物袋裝廢紙、雜物以保持教室衛 生；她建議用競選方式產生班委便于更好地管理班級……她的建議大多數被班級采納，在
全校推廣。給班級提合理化建議( )
①有利于建設民主公正的美好集體
②能培養我們的責任意識和能力
③意味著人人都能實現自己的價值
④能促使我們在集體中獲得特權
A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
三、綜合題 （共 54 分）
29.一個研學小組來浙江某景區研學旅游。讀該景區等高線地形圖，完成下列問題。（12 分）
【做攻略】
(1)為查找浙江省的地理位置，應選擇 ，為了解景區的景點分布，合理規劃游覽路線， 應選擇 。（選填字母：A 中國政區圖；B 景區導覽圖）（2 分）
【識地形】
(2)該景區最高峰的海拔范圍是 米，C 、D 兩地視野更廣闊的是 。（2 分）
(3)圖中的河流大致流向是 ，① 、②兩地的相對高度是 米。（2 分）
【賞美景】
(4)寫出 A 、B 兩處的等高線地形部位。A ；B 。若量得兩山峰間的圖上距離為 2 厘米，若比例尺為 1 ：30000，則兩地實地直線距離大致為 千米。（3 分）
(5)小組成員計劃攀登景區的最高峰，綜合考慮攀爬途中的體力消耗和安全隱患后，適宜選 擇 （甲/乙）路線；（1 分）請說明理由。（2 分）
30.讀經緯網圖(圖甲)和地球公轉運動的二分二至圖(圖乙)，回答問題。（10 分）
(
N
)
(1)寫出甲圖 E 點的經緯度（ ）和溫度帶 。（2 分）
(2)甲圖中 B 點位于 （南/北半球）， （東西半球）。（2 分）
(3)甲圖中，當 A 地為一年中的7 月時，D 地為 月，A 、D 兩地同一時期季節相反， 是由于地球的 運動造成的。地球公轉運動的方向是 （3 分）
(4)圖乙①②③④四個位置中，太陽直射南緯 23.5°的是 (填序號)，此時，諸暨市的 晝夜長短情況是 。（2 分）
(5)當太陽直射點在圖甲 C 點所在的緯線上，并且向北移動時，則地球處在圖乙公轉軌道上 的哪一階段？ (填序號) 。（1 分）
31.某校七年級(3)班以“珍視友誼 和諧成長”為主題進行了學習探究活動，請你參與其中并 完成下列任務。(10 分)
【漫畫解讀】首先，班長展示了兩幅漫畫
（1)解讀漫畫，完成填空。(4 分)
①漫畫一告訴我們學習需要的態度是 。(2 分)
②漫畫二告訴我們要學會 。(2 分)
【數據分析】學習委員組織全班同學開展了“選擇朋友的標準”問卷調查活動，統計結果如
下圖
（2)從統計結果中你發現了什么問題？針對這一問題，請你從“友誼的真諦”角度說明“選 擇朋友的標準”。(3 分)
【主題討論】圍繞認識和完善自己，同學們展開了討論。
甲：認識自己需要全面接納他人的評價。
乙：我們要探索不同的途徑和方法，不斷完善自己。
(3)對于以上兩名同學的觀點，同學們議論紛紛。請你任選其中一個觀點，運用所學知識， 對其進行辨析。(3 分)
32. 閱讀材料，完成下列要求。（10 分）
小紅從進入初中這個班集體以來，不但逐漸適應了中學新生活，而且還深度融入新集 體。為了幫助更多的同學學會適應新集體，快樂健康成長，她總結出了“三心” 寶典。
【一顆關愛心】
在集體中受歡迎是融入新集體的重要前提，一顆關愛心是你融入新集體的催化劑。關
愛不僅體現在行為上的幫助，也體現在對他人的同情上。
(1)運用所學知識，從不同角度說明“關愛體現在對他人的同情上”的要求。（4 分） 【一顆責任心】
團體操比賽中，我班以絕對優勢獲得第一名。班主任感慨道：“正是你們每個人都在 承擔責任，做好自己應做的事，團結協作，共同努力，才成就了這份榮譽”
(2)這樣的成長經歷讓我們明白了什么道理。（至少兩條）（2 分） 【一顆集體心】
共同生活在一個班級，難免有矛盾和摩擦，是個人利益至上還是集體利益為首，顯示 了一個人的道德境界。
(3)當個人與班級集體之間有矛盾和沖突時，我們應該如何做才能讓集體更加美好？（4 分）
33. 2024 年 1 月 4 日,“中國網事·感動 2023”年度人物頒獎典禮在武漢舉行。看完頒獎典禮之 后,七年級(8)班分 3 個小組舉行了以“追求美好人生 實現人生價值”為主題的項目式學習,請 你參與其中。（10 分）
【階段一 樹目標，明方向】
第一小組的同學搜集了楊紅軍老師追夢的相關資料:
扎根三十載,堅守三尺臺。39 年來,云南滄源縣山村教師楊紅軍忠實履行了“我留下來, 就是想讓更多孩子走出去 ”的諾言。甘為人梯的堅守,托起了孩子們的人生夢想。
典禮上,即將退休的他對孩子們深情寄語:“我的旅程即將結束,而你們的征程剛剛開 始,希望咱們一個不少,努力奮斗,每個人都能自由選擇走出或者留下,每個人都能擁有最好 的未來。 ”
(1)“我留下來,就是想讓更多孩子走出去。” 請從“人生目標”角度分析楊紅軍老師的追夢故 事給我們的啟示。（3 分）
【階段二 好心態，擔責任】
第二小組的同學搜集了趙陽的相關資料:
“ 大家好,我是趙陽!”臺上的 K396 次列車乘務員趙陽笑靨如花,活力滿滿,像個小太 陽。
典禮現場播放了 2023 年夏天列車被困北京落坡嶺時,趙陽舉著喇叭、聲嘶力竭安撫乘 客的視頻:“我就是因為穿了這身衣服,我得對得起大家!”105 個小時,976 名旅客受困,食 物緊缺、飲用水消耗殆盡,趙陽哽咽著安撫旅客,蹚著水為大家尋找食物。這段影像不僅在網 絡刷屏,看哭了億萬網友,也再次感動了現場每一位觀眾。
“鐵路人‘人民至上、生命至上 ’的信念傳遞于我跟同事之間,也傳遞于乘客與我們 之間。在風雨中,依舊擁抱陽光。 ”趙陽說。
(2)趙陽的事跡表明我們應該如何保持積極的人生態度 （3 分）
【階段三 作承諾，踐行動】
為了向“ 中國網事 ·感動 2023”年度人物學習,第三小組的同學準備對“追求美好人 生 實現人生價值 ”發起承諾。
(3)下面是承諾書的部分內容,請你將其補充完整。（4 分）
承諾書親愛的同學們: 凡人微光, 閃耀大愛星河。新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無 比廣闊,實現夢想的前景無比光明。青春孕育無限希望,為追求美好人生、實現人生價值,我作 出如下承諾:① 。 ② 。 承諾人:××× 2024 年 12 月 4 日

展開更多......

收起↑