資源簡介

(共25張PPT)
新課導入
人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。本節課讓我們一起——《探問人生目標》。
還記得曾經火爆全網的那句"先定一個小目標，掙它一個億"嗎？這句話出自萬達集團董事長王健林之口。他在《魯豫有約》中談到"很多年輕人想當首富"的話題時表示:"想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它1個億。"
你的小目標是什么？
下
第十一課 確立人生目標
探問人生目標
2024年道德與法治七年級上冊
學習目標
1.健全人格：積極主動規劃人生，確立人生目標，踐行社會主義核心價值觀，過有意識、有目的的生活。
2.道德修養：理解正確的人生目標的意義，培養學生熱愛生活、服務社會的道德情感。
3.責任意識：樹立正確的人生目標，沿著正確的人生道路成長成才。
自主學習
1
人的生命活動方式與動物的區別？
2
為什么要樹立人生目標？
瀏覽課本P84-86頁內容，思考下列問題，并將答案標記在課本上。(2分鐘）
3
近期目標和長遠目標的關系？
子議題1：榜樣人物身上，探人生目標力量
子議題2：學習生活實踐，讓目標循序漸進
總議題：探問人生目標
思考探討：結合材料，談談人類建造房屋和蜜蜂筑巢的區別說明了什么？
馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。”
蜂巢
蜂巢建筑
總結歸納
1.人的生命活動方式與動物的區別？P85
①動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。
②人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。
宋令東
21年前，13歲的宋令東和同學們坐在電視機前，觀看神舟五號成功發射，內心無比神往。高中畢業后，他選擇離太空更近的天空，成為一名飛行員。后來，翱翔在藍天之上，他也會幻想，自己還能飛得更高一些嗎？
2020年9月，宋令東入選為中國第三批航天員。2024年10月30日，宋令東與蔡旭哲、王浩澤航天員乘組乘坐的神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功，他如愿飛上太空，成為了我國首位“90后”男航天員。
思考探討：1.宋令東每個階段的目標是什么？
2.設立這樣的目標有什么意義？
子議題1：榜樣人物身上，探人生目標力量
（1）人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
飛上太空
成為飛行員
成為航天員
子議題1：榜樣人物身上，探人生目標力量
人生目標一定是正確的嗎？
（2）正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
子議題1：榜樣人物身上，探人生目標力量
思考：正確的人生目標對我們有什么影響？
總結歸納
★2.為什么要樹立人生目標（意義）？P85
子議題1：榜樣人物身上，探人生目標力量
①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
1、目標產生積極的心態；
2、目標使我們看清使命，產生動力；
3、目標使我們重視生存的意義和價值；
4、目標使我們既重視過程，又重視結果；
5、目標有助于我們分清輕重緩急、把握重點；
6、目標使我們集中精力、把握現在；
7、目標能提高激情、有助于評估進展;
8、日標產生信心、勇氣和膽量;
9、目標使人自我完善、永不停步;
10、目標使你成為一個成功的人。
……
目標的神奇作用：
知識拓展
請分析出宋令東的長遠目標和近期目標分別是什么？
長遠目標和近期目標之間有什么關系？
13歲的宋令東觀看神舟五號成功發射，神往太空。
2008年，宋令東應征入伍成為飛行員，曾任空軍航空兵某旅飛行中隊中隊長，被評為空軍一級飛行員。
2020年9月，入選為中國第三批航天員。
2024年10月29日，宋令東入選神舟十九號飛行乘組，與蔡旭哲、王浩澤組成神舟十九號航天員乘組，由蔡旭哲擔任指令長。
10月30日4時27分，宋令東等航天員乘組乘坐的神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功。
子議題2：學習生活實踐，讓目標循序漸進
人生目標可以分為長遠目標和近期目標。只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
（階段目標）近期目標：成功應征入伍→成為飛行員→選拔航天員→入選神州十九號航天員→如愿飛上太空
長遠目標：飛上太空
子議題2：學習生活實踐，讓目標循序漸進
長遠目標和近期目標有什么關系？
日本馬拉松選手山田本一曾兩次奪冠。如果一次奪冠是偶然，那么兩次奪冠就一定有秘訣。他在自傳中說，他在參加馬拉松比賽之前，會先乘車將路程全部熟悉一遍，將全程分為若干段，用顯著的標志如銀行、大樹、房子等隔開，將四十多千米外的目標分解為若干個小目標，在比賽時，只是盯著一個個小目標，最后便可較為輕松地跑完全程。
思考：山田本一實現目標的做法對我們有何啟示？
實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。
閱讀材料，思考問題
例如，一名中學生想要將來成為一名為祖國科技事業貢獻力量的科學家，這是需要終生奮斗的目標，即長遠目標。
人生目標
進入高等院校深造的目標→每月閱讀數本專業書籍的目標→每年開展實地調研的目標等。
長遠目標
近期目標
近期目標
長遠目標
前提
體現和反映
近期目標都應指向長遠目標
P86相關鏈接:認識近期目標和長遠目標
總結歸納
3.近期目標和長遠目標的關系？P86
子議題2：學習生活實踐，讓目標循序漸進
①只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。
②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。
③實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
課
堂
總
結
11.1探問人生目標
確立人生目標的意義
區別
動物的活動是無意識的、本能的
人的活動是有意識的、有目的的
決定著人生道路的發展方向
正確的人生目標帶來激勵，指引我們走上正確的人生道路
①只有實現近期目標，才能實現長遠目標。
②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。
③實現近期目標，有助于實現長遠目標。
長遠目標和
近期目標
課堂訓練
課堂訓練
1.小蘭在了解了父母辛苦的工作后，下定決心要通過學習改變命運，于是開始發奮圖強，在考試中獲得一次又一次突破。小蘭的經歷說明（ ）
①正確的人生目標會帶來持久動力
②只有學習才能改變命運
③正確的人生目標會指引我們走上正確人生道路
④只要有了人生目標，就能取得成功
A.①③ B.①④ C.②③ D. ③④
A
課堂訓練
2.你的目標決定了你的行為。你的所有行動,都應該是沖著你的目標去的。這告訴我們（ ）
A.近期目標更容易實現
B.人生目標決定了事業的成功
C.沒有目標就無法走完人生
D.人生不能沒有目標
D
課堂訓練
3.成功的第一步是把握人生目標。下面是幾位七年級學生確定的人生目標，你認為正確的是( )
A.小韓同學的目標是五一假期好好打一宿游戲
B.小李同學打算周日去博物館做義務講解員
C.小王同學立志在科技創新方面作出成就
D.小高同學的人生目標是衣食無憂、無所事事
C
課堂訓練
4.以下關于長遠目標和近期目標的說法正確的是( )
①人生目標只包括長遠目標
②人生目標包括長遠目標和近期目標
③近期目標比長遠目標更重要
④所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的
A. ①② B.②③ C.①③ D.②④
D
課堂訓練
5.小張剛步入職場，他希望自己在短時間內提升職業技能，同時也計劃在未來五年內晉升為公司中層管理者。他的人生規劃體現的人生目標是（ ）
A.個人目標和團隊目標
B.近期目標和長遠目標
C.現實目標和理想目標
D.淺層目標和深層目標
B
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