資源簡介

(共32張PPT)
觀看這兩幅仙鶴圖，從繪畫技法上，你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同？
我是寫意畫法哦！
我是工筆畫法哦！
寫意畫: 中國畫表現(xiàn)技法的一種，與“工筆”相對(duì)。指以放逸的筆法、簡略的設(shè)色描繪物象的造型手法，亦指運(yùn)用這種手法創(chuàng)作的作品類型。
工筆畫：亦稱“細(xì)筆畫”，是中國畫技法類別的一種，屬于工整細(xì)致的畫法。 工筆畫與“寫意畫”相對(duì)，強(qiáng)調(diào)精細(xì)和細(xì)膩的表現(xiàn)手法。
齊白石 寫意花鳥畫（局部）
宋代 工筆花鳥畫（局部）
工筆與寫意
相較于工筆畫的工整細(xì)膩，
寫意畫更注重意境和神韻的表達(dá)。
你會(huì)用寫意的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)嗎
接下來我們走進(jìn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)！
印
松鶴延年
筆隨心
嶺南版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第十七課
松樹和鶴有什么寓意呢？
堅(jiān)韌不屈：松樹樹干挺拔，枝葉蒼翠，四季常青，象征著堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。這種精神在國畫中常被用來表達(dá)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的不屈不撓。
長壽與永恒：松樹生長周期長，生命力旺盛，因此常被用來寓意長壽和永恒。在古代文化中，松樹與壽桃、仙鶴等一起，代表著“長壽、富貴、康寧”。
高潔與孤傲：松樹生長在高山之巔，挺拔而孤傲，象征著孤高正直的人品和高潔的品質(zhì)。在山水畫中，松樹常被用來襯托山水的雄偉和幽深，增加畫面的意境和氣韻。
松樹的寓意
鶴的寓意
長壽與吉祥：仙鶴在中國文化中被視為長壽吉祥的化身。神話傳說中鶴壽可至千年，因此常被用來寓意長壽和吉祥。在國畫中，仙鶴常與松樹一起出現(xiàn)，寓意“松鶴延年”。
高雅與和平：仙鶴姿態(tài)雍容，仙風(fēng)道骨，性情高雅，羽毛不嬌不艷，帶給人們優(yōu)雅祥和的氣息。因此，仙鶴也被賦予了高雅、和平、善良等諸多品性。
尊貴與地位：在中國古代，仙鶴是一品之尊的貴鳥，僅次于鳳凰。明清一品官吏的官服編織的圖案就是“仙鶴”，寓意著尊貴和地位。
一、賞析經(jīng)典
仔細(xì)觀察，這兩幅寫意畫法的鶴給你帶來怎樣的感受？
松樹鶴鳥（中國畫） 現(xiàn)代 李苦禪 中國美術(shù)館

王震的《五鶴圖軸》展現(xiàn)了其繪畫風(fēng)格中的灑脫與自由，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。《五鶴圖軸》通過對(duì)鶴的描繪，進(jìn)一步豐富了畫面的內(nèi)涵和意境。鶴在中國文化中象征著吉祥、長壽和純潔，構(gòu)成了寓意深遠(yuǎn)的畫面。這幅作品不僅是對(duì)自然美的贊美，也是對(duì)生命和時(shí)間的沉思。通過王震的筆觸，我們可以感受到一種超越世俗的寧靜和對(duì)生命永恒的追求。
王震（1867-1938）字一亭，浙江吳興人，號(hào)“海云樓主”、“白龍山人”。晚年信佛，法名“覺器”。是中國藝術(shù)史上少有的“商”、“藝”雙輝的奇才。王震是海上畫派一位獨(dú)具特色的書畫家。對(duì)于海上畫派的接續(xù)和傳承發(fā)展有著卓越的貢獻(xiàn)。
王 震 簡 介
《松樹鶴鳥》作品描繪的主體為一棵老松、一只成年雌性
灰鶴及三只灰鶴雛鳥。老松樹干遒勁有力，雖有部分枯枝，但新生
的松針枝葉繁茂。藝術(shù)家有意營造出樹干自然彎曲生長的態(tài)勢(shì)，使彎折的枝干儼然形成一個(gè)鶴鳥棲息天然巢穴。鶴鳥居于畫面中上部，雛鳥張開鳥喙朝向雌鳥，雌鳥則低頭看向三只幼鳥，一片舐犢情深躍然紙上。剛勁的松樹與柔弱的禽鳥形成一種強(qiáng)有力的對(duì)比。自然界中的成年雌性灰鶴的頭部為灰棕色，而雛鳥則呈棕褐色，藝術(shù)家有意在繪畫的過程中區(qū)分出了成年灰鶴與雛鳥的毛色差別，足見李苦禪先生觀察生活的細(xì)致與寫實(shí)功底的深厚。
李苦禪（1899-1983）
原名李英，字勵(lì)公，是山東省高唐縣人。 他是一位杰出的書畫藝術(shù)家、書法家、美術(shù)教育家，以大寫意花鳥畫著稱。
李 苦 禪 簡 介
松樹鶴鳥（中國畫） 現(xiàn)代 李苦禪 中國美術(shù)館
李苦禪先生創(chuàng)作的花鳥畫作品講究“經(jīng)營位置”，構(gòu)圖力求“章法”合理。這幅作品李苦禪先生使用了對(duì)角式構(gòu)圖，畫面起自右下，向左上延伸，松樹自然盤桓向上生長，鶴鳥穩(wěn)居畫面之中，使得畫作更具穩(wěn)定之勢(shì)。作品上下留白，空間得以延伸，輔以若干枯枝自然穿插，松針的濃密與枯枝的稀疏形成了松與緊的對(duì)比。
松枝環(huán)抱簇?fù)碇Q鳥，予人一種寧靜祥和的氣息。“苦禪畫”款落于樹干之下，起到了支撐畫面的作用，給人穩(wěn)定之感。
以淡墨勾勒松樹主干主體等物結(jié)構(gòu)以及生長態(tài)勢(shì)，以焦墨刻畫出松針、鳥喙，墨色變化應(yīng)物而發(fā)；以絳色渲染鳥羽與松樹的枝干，在顏色的變化中區(qū)分出物體的質(zhì)感，運(yùn)筆果斷，設(shè)色嫻熟。
松樹鶴鳥（中國畫） 現(xiàn)代 李苦禪 中國美術(shù)館
二、學(xué)習(xí)仙鶴畫法
用筆方法
墨分五色
墨色變化
寫意仙鶴 微課示范
步驟總結(jié)
并嘗試用寫意技法完成一幅《松鶴延年圖》
優(yōu)秀作品參考
三、學(xué)習(xí)松樹畫法
思考：觀察一下，松針與松干用墨的筆法有什么不同？
國畫中松針與松干用墨的筆法存在顯著差異
主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
松針筆法
1.中鋒用筆：松針的畫法常用中鋒，強(qiáng)調(diào)筆尖頂紙，堅(jiān)挺有力，干脆利落。
2.提按與方向變化：畫松針時(shí)，用筆需注意提按和用筆方向的變化，以表現(xiàn)出松針的層次感和生氣。
3.濃淡干濕變化：用墨上，松針的濃淡干濕變化較大，從水墨暈化到枯筆，一氣呵成，氣韻自然。
4.形態(tài)表現(xiàn)：松針形態(tài)多樣，如扇形、輪形和馬尾形，每種形態(tài)都有其特定的用筆方法。
松干筆法
1.中鋒與側(cè)鋒結(jié)合：畫松干時(shí)，需用中鋒與側(cè)鋒結(jié)合的筆法，強(qiáng)調(diào)用筆的提按、頓挫、轉(zhuǎn)折，不可一筆畫到底。
2.墨色變化：松干的墨色變化豐富，通過濃淡干濕的不同來表現(xiàn)樹干的陰陽向背和樹皮紋理。
3.皴擦技法：常用皴擦技法如魚鱗皴來表現(xiàn)樹干的質(zhì)感，皴擦要一氣呵成，以求氣勢(shì)的暢達(dá)。
4.結(jié)構(gòu)表現(xiàn)：松干的勾線需強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)，如松樹的枝干有塊鱗形裂紋，這些特征需在筆法中得以體現(xiàn)。
綜上所述，國畫中松針與松干的用墨筆法在中鋒用筆、提按與方向變化、墨色變化以及形態(tài)表現(xiàn)等方面存在顯著差異，這些差異共同構(gòu)成了國畫中松樹形象的獨(dú)特韻味。
上 挺 式 松 干
斜 式 松 干
畫 松 樹 微 課 教 材
四、創(chuàng)意實(shí)踐
美術(shù)課堂作業(yè)
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的寫意國畫的知識(shí)，采用寫意技法，畫一幅《松鶴延年圖》，注意在畫鶴與松樹上的用墨筆法在中鋒用筆、提按與方向變化、墨色變化以及形態(tài)表現(xiàn)等方面的變化，感受寫意國畫之美。
優(yōu)秀作品參考
優(yōu)秀作品參考
優(yōu)秀作品參考
優(yōu)秀作品參考
展示與交流
課后拓展：了解寫意畫大師—齊白石
中國寫意畫大師齊白石你了解多少呢？希望大家課后可以自己去了解探索齊白石老先生的故事，并將其與自己的家人朋友分享，多多了解我們中國畫，感受水墨的獨(dú)特韻味！
印
謝謝大家
嶺南版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第十七課

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