資源簡介

(共27張PPT)
線條是中國畫的基本元素，不僅可以勾勒輪廓，豐富畫面層次，還可以表現畫家的情懷。
導入
白描人物摹神韻
第 15 課
感知以線造型、以形寫神、形神兼備的中國畫的美學價值
導入
白描人物畫不著色彩，僅以簡練的線條勾勒形象，用粗細長短、方圓曲直的線條，表現畫面的虛實疏密、頓挫剛柔，看似單一卻意味深長。
導入
欣賞與探索
活動一
欣賞《送子天王圖》
描繪了送子之神及其所乘瑞獸與天王及侍從天女等。該作品采用了“蘭葉描”的技法，線條流暢，富有動感和生命力。
畫面布局上，將人物分組安排，使塊面產生大小、松緊變化，而組與組之間又相互關聯、照應。畫面線條極富特色、線條的輕重節奏與粗細變化，使線條具有動感與生命力。此外，作品不著顏色，以“墨蹤為主”，改變了傳統重彩畫法，為白描畫、水墨畫的出現與發展奠定了基礎。
《送子天王圖》（宋摹）（中國畫） 〔唐〕吳道子 日本大阪市立美術館
欣賞與探索
活動一
欣賞《送子天王圖》
這幅畫是吳道子所創“蘭葉描”的充分體現，線條粗細頓挫，隨心流轉，無論是表現人物的衣紋、鬼神的猙獰，還是描繪閃爍的火光，都表現得生動貼切，入木三分。
《送子天王圖》（宋?。ㄖ袊嬀植浚? 〔唐〕吳道子 日本大阪市立美術館
蘭葉描
是從豐富的衣紋的曲折向背為體現的一種描法，有其獨立性。特點是壓力不均勻，運筆中時提時頓，產生忽粗忽細，形如蘭葉的線條。
欣賞與探索
活動一
欣賞《八十七神仙卷》
唐代名畫《八十七神仙卷》，是我國古代著名的白描人物長卷，是一代畫圣吳道子的冠世巨作，也是吳道子僅存的一部白描絹本。因場面之宏大，人物比例結構之精確，神情之華妙，構圖之宏偉壯麗，線條之圓潤勁健，而被歷代畫家藝術家奉為圭臬。《八十七神仙卷》是中國美術史上極為罕見的經典之作，更是代表了中國古代白描繪畫的最高水平，其藝術魅力堪與張擇端的《清明上河圖》比肩，著名畫家徐悲鴻認為此卷 “足可頡頏歐洲最高貴名作”，這一作品歷千年之久依然光彩照人、價值連城，現為徐悲鴻紀念館的鎮館之寶。
《八十七神仙卷》（中國畫） 〔唐〕吳道子 徐悲鴻紀念館
欣賞與探索
活動一
欣賞《八十七神仙卷》
作者運用流暢的線條，描繪稠密而重疊的衣褶，所有人物神情各異，神采飛動。構圖整齊而不呆板，人物的安排也參差有致，組織地繁復而不顯雜亂。畫面強調照應，又適當注意變化，使人物動態一致、傾向一致，服飾大致相似的人群，通過微小的轉側和顧盼，得到相互之間的呼應。畫中線條嚴謹、簡練、流暢，有的線長達幾米。面部表情能用各種不同的線來表現，眉眼特別有神，皺眉肌的變化，以及眼與其他各部的關系處理得準確巧妙，從而使同樣嚴肅的面孔上顯示出各種不同的個性?？傊@幅圖氣魄宏偉、人物生動，充分體現了我國傳統白描技法的高度水平，代表了我國唐代人物畫白描技法的杰出成就。
《八十七神仙卷》（中國畫局部）〔唐〕吳道子 徐悲鴻紀念館
欣賞與探索
活動一
欣賞對比《送子天王圖》與《八十七神仙卷》，說一說它們的形式風格有何不同？
《送子天王圖》的藝術風格
更注重畫面的整體布局和人物形象的刻畫。
《八十七神仙卷》〔唐〕吳道子
《送子天王圖》〔唐〕吳道子
兩者在形式風格上的不同，反映了中國古代繪畫的多樣性和豐富性。
《八十七神仙卷》的藝術風格
強調線條的表現和人物形象的獨立性。
VS
欣賞與探索
知識卡
白描：國畫中的一種技法，即用墨線勾勒物象，突出其神韻。
白描是學習中國畫的基礎，通過畫白描不但可以練習造型、收集素材，還可以幫助我們認識、研究對象。白描特點不寫，只突出主題。
欣賞與探索
活動二
觀察賀友直在《山鄉巨變》連環畫作品中的白描表現人物線條有何不同。
賀友直在《山鄉巨變》連環畫中使用的線條被稱為線描。線描是中國傳統繪畫技法之一，賀友直將其運用得淋漓盡致，通過線條的運用、構圖布局的處理，給人一種清晰明快、干凈利落、面目煥然一新的總體感覺。
他在創作過程中，嘗試了多種技法，最終選擇了線描，因為這種技法能夠更好地表現山明水秀的農村景象。
賀友直善于使用單線、復線、排線等多種形式的線條，使畫面立體飽滿，富有生命力。
欣賞與探索
活動二
觀察詹忠效在《吉鴻昌就義前后》連環畫作品中的白描表現人物線條有何不同。
運用了多種線條，通過線條的粗細、輕重、剛柔、虛實等變化，表現出人物和場景的豐富情感和動態效果。這種多樣化的線條運用，使得畫面既有力量感，又能傳達細膩的情感。
1.線條的多樣性與變化
2.線條的節奏與動感
使用節奏強的較密集的長短線，穿插交錯、疏密聚散，創造出人物活躍在畫面上的靈動效果。這種線條的運用不僅增強了畫面的動感，也讓觀者感受到一種詩一樣的美感，具有強烈的藝術魅力。
3.線條的情感表達
通過線條表達了深刻的情感。例如，在描繪吉鴻昌烈士的英勇就義場景時，他可能會使用更為剛勁、有力的線條，以突出烈士的堅定和無畏；而在表現獄中戰友之間的溫情交流時，則可能采用柔和、流暢的線條，傳達出一種溫馨和悲壯的情感。
欣賞與探索
活動二
觀察何家英在《晨讀》白描作品中表現人物線條有何不同。
1.線條的流動性和流暢感
何家英的線條處理非常出色，細膩而優雅。他運用工筆繪畫的技法，以細膩的筆觸描繪女性的身姿、面容和服飾。線條的流動性和流暢感給人一種柔美和舒展的感覺，令人回味無窮。
2.線條的獨立形式美感
將傳統程式的釘頭鼠尾描、蘭葉描和西方人體結構、透視結合起來，即顯示線的獨立的形式美感，又傳達了對象真實的面、體、空間。
欣賞與探索
知識卡
十八描：
中國畫技法名。古代人物衣服褶紋的各種描法。明代鄒德中《繪事指蒙》載有“描法古今一十八等”。
一、高古游絲描
二、琴弦描
三、鐵線描
四、混描
五、曹衣描
六、釘頭鼠尾描
七、橛頭釘描
八、螞蝗描
九、柳葉描
十、 橄欖描
十一、棗核描
十二、折蘆描
十三、竹葉描
十四、戰筆水紋描
十五、減筆描
十六、枯柴描
十七、蚯蚓描
十八、行云流水描
人物十八描：
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
1.高古游絲描
最古老的工筆線描之一，常見于顧愷之的畫作。線條提按變化不大，細而均勻，多為圓轉曲線。頓筆為小圓頭狀。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
2.鐵線描
相比琴弦描又粗些，但用筆方硬，是最常見的描法之一。轉折處方硬有力，直線硬折，似鐵絲弄彎的形態。用筆中鋒，頓筆也是圓頭。
3.琴弦描
略比高古游絲描粗些，多為直線。有寫意味道，線用顫筆中鋒，線中有停停頓頓的變化，大多為直線的感覺。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
4.馬蝗描
馬和之用之。近似蘭葉描，頓頭大，行筆曲折柔軟，但很有力。
5.行云流水描
表現軟而彎轉的衣紋。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
6.混描
基本上是一種寫意畫法。先用淡墨皴衣紋，墨未干時，間以濃墨，講“濃破淡”的墨法變化。
7.釘頭鼠尾描
任伯年最常用的線描方法。葉頓頭大，而頓時由于大的轉筆，行筆方折多，轉筆時線條加粗如同蘭葉描，收筆尖而細。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
8.曹衣描
即為曹衣出水描的簡稱。來自于西域的畫家曹仲達，其畫佛像衣紋下垂、繁密，貼身如出水狀，故稱“曹衣出水”。受印度犍陀羅藝術的影響，用筆細而下垂，成圓弧狀，講求線之間的疏密排列變化。
9.橛頭釘描
禿筆線描，是一種寫意筆法，馬遠、夏圭多用之。頓頭大而方，側鋒入筆，有“斧劈皴”之筆意。線條粗而有力。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
10.柳葉描
用筆兩頭細，中間行筆粗。十八描中無蘭葉描。柳葉描和竹葉描類似，都是虛入虛出的筆法。吳道子用之。
11.折蘆描
用筆粗，而轉折多為直角，折筆時頓頭方而大，線多為直線，是一種寫意畫的線描方法。梁楷《六祖劈竹圖》用之。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
12.戰筆水紋描
如山水畫水紋之畫法。表現薄而褶多的衣紋。明代唐寅作仕女圖多用。
13.竹葉描
與柳葉描類似，也是中間粗兩頭細。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
14.枯柴描
水墨畫筆法。用筆粗，水分少，類似皴法。用筆往往逆鋒橫臥。
15.竹葉描
指的是馬遠、梁楷等作大寫意用的筆法。用筆粗，一氣呵成，一筆中有墨色變化。大多只畫個外輪廓，用筆簡練到極致。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
16.橄欖描
頓頭大如同橄欖，元代顏輝等人多用，行筆稍細，但粗細變化亦大。
17.蚯蚓描
粗細均勻，曲折多而柔軟。用篆書筆法，圓轉有力。
表現與創造
活動三（作業）
學習白描的勾線方法，感受線條的魅力。
勾線時注意中鋒運筆，起筆、行筆、收筆的變化要到位。
18.棗核描
頓頭如同棗核狀，線條行筆中亦有棗核狀的用筆變化。
表現與創造
活動四（作業）
先拷貝再勾勒，臨摹一幅完整的白描人物作品。
《步輦圖》（中國畫.局部） 〔唐〕閻立本 故宮博物院
表現與創造
知識卡
拷貝：中國畫古法作畫的一種方式，依據樣稿先在宣紙上用鉛筆輕輕勾出物象輪廓，再依鉛筆線條用墨勾勒。
展示與交流
說說你喜歡哪位同學繪制的臨摹作品。為什么？
1.改造前
欣賞與探索
評價與記錄
1.我能感知白描人物畫中線條虛實疏密、頓挫剛柔的藝術特點。（ ）
2.我會用白描技法表現人物形象。（ ）
3.我能嘗試運用不同的勾線方法臨摹白描人物作品。（ ）
學業評價：
請在下面3個知識技能選項中打“√”或“X”。

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