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5.3多樣的文化(課件)(共32張PPT)

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  1. 二一教育資源

5.3多樣的文化(課件)(共32張PPT)

資源簡介

(共32張PPT)
第五章 居民與文化
第三節 多樣的文化
七年級地理上冊(RJ)
學習目標
1.通過閱讀圖文材料,說出世界主要的語言、描述世界三大宗教及分布,提高獲取和解讀地理信息的能力。
2.運用反映飲食、服飾、交通方式、民居等文化習俗內容的圖文資料,了解世界文化的豐富多彩,樹立尊重和保護世界文化多樣性的意識,學會分析文化習俗與自然環境的密切關系,提高綜合思維,形成調動和運用地理知識的能力。
世界的文化豐富多樣、各有風采
讓我們走進本節內容,感受不同的文化魅力
1.閱讀課本P103-104,找出聯合國六大工作語言,三大宗教及分布
活動
阿拉伯語
漢語
英語
法語
俄語
西班牙語
使用人數最多的語言是?
漢語
使用范圍最廣的語言是?
英語
文化是多樣的,除了語言,宗教也是文化的組成部分
2.通過圖片說出三大宗教,并說出三大宗教發源地和主要分布地區。
活動
宗教 發源地 分布地區 建筑
A
B
C
基督教
亞洲西部
歐洲、美洲、大洋洲
分布廣泛
教堂
伊斯蘭教
阿拉伯
半島
非洲北部和東部
亞洲西部和東南部
清真寺
佛教
亞洲南部
亞洲的東部和東南部
佛寺
佛塔
十里不同風
百里不同俗
除了語言、宗教信仰的區別,不同地區的衣食住行
等文化習俗也有很大區別
衣食住行等地方文化習俗經過長期演變而成
與自然環境有著密切的關系
3.閱讀圖文材料,說出歐洲、亞洲和拉丁美洲傳統食物和用餐方式,并結合氣候圖說明原因。
活動
全年溫和濕潤,適宜牧草生長
發展畜牧業
雨熱同期,適合水稻生長
水稻種植業
4.閱讀圖文材料,說出不同地區服飾的差異并分析原因。
活動
特點
以毛制品為主,長靴、帽子和圍巾
作用
原因
防寒保暖
亞洲北部
亞洲南部
特點
輕薄、寬松、絲織品、低領
緯度高,氣溫低
作用
便于散熱
作用
緯度低,氣候炎熱
少數民族服飾與自然環境之間存在著密切的關系。由于中國地域遼闊,自然環境多樣,不同地區的少數民族服飾各具特色。服飾的多樣性不僅反映了不同地區的自然環境特點,也體現了少數民族的智慧和創造力。
世界各地自然環境差異較大,傳統的交通方式不同
5.閱讀P106,認識亞洲東南部地區和非洲北部地區傳統的交通方式,
并結合氣候圖分析產生差異的原因。
活動
非洲北部地區以熱帶沙漠氣候為主,全年炎熱干燥,沙漠廣布,駱駝能適應沙漠的極端環境
亞洲東南部地處熱帶雨林或熱帶季風氣候,降水豐沛,河網密布,陸路交通不便,因此人們利用船只在河道上聚集交易,形成水上市場。
隨著社會的發展,而大多數地方以現代交通方式為主
除了飲食、服飾、交通方式等各有千秋
在長期適應自然環境中,各地傳統民居也會形成
獨具地方特色的建筑風格
歐洲北部林木資源豐富
人們用木頭建造房子
地中海沿岸地區石材豐富
人們多用石材建造房子
傳統民居的建筑材料和民居結構特點都深受自然環境的影響
6.閱讀P108,說說亞洲西部和亞洲東南部兩地傳統民居所用的建筑材料、民居結構特點,并結合氣溫曲線和降水量柱狀圖分析原因。
活動
亞洲西部熱帶地區的傳統民居,多為平屋頂的多層土樓,墻體較厚、窗小。
材料
土樓
熱帶沙漠氣候,多沙土
就地取材
結構
平屋頂:
降水少
墻體厚:
減少傳入的熱量
窗?。?br/>防風沙
適應
熱帶沙漠氣候終年炎熱干燥
影響
亞洲東南部熱帶地區的傳統民居,多為斜屋頂的雙層木樓或竹樓,下層空著或放雜物、養牲畜,上層住人,墻體較薄且透風。
材料
木頭、竹子
降水豐沛,林木茂盛。
結構
斜屋頂:
降水多,利于排水
雙層:
墻體?。?br/>通風、散熱防潮
適應
熱帶季風氣候
終年高溫,
降水分旱雨兩季。
影響
你還知道哪些有特色的民居?它們與當地的自然環境有什么關系?
蒙古包
冰屋
窯洞
此外,世界各地在節日、禮儀等方面都有不同的傳統
巴西桑巴舞狂歡節
新西蘭毛利人哈卡節
西班牙斗牛節
泰國水燈節
每個地方的文化習俗都是人類文明的重要組成部分
應得到尊重和理解
課堂小結
訂正P56-58 4-8 BBBBC 9-11 CCC
12 (1) 城鎮 鄉村 農業
(2) 石家莊地處華北平原中南部,地形平坦開闊;屬溫帶季風氣候,四季分明,適宜居?。欢鄺l鐵路干線交匯于此,交通便利.
(3) 應該文明旅游,不亂刻亂畫;宣傳文明出游的理念;控制游客數量;及時修繕古建筑;開展網上游覽。
作業布置:《課時作業》 P59-60 1-13題
背誦任務(必背)
衣食住行與自然環境的關系
一、填圖題
讀圖,完成下列各題。
1. 西亞氣溫高,降水____,因此該民居
的建筑特點是______________,可以減少
熱量的傳遞和風沙的入侵。

墻體厚,窗小
2. 東南亞氣溫____,雨季降水豐富,民居屋頂坡度較____(填“大”
或“小”),民居以雙層木樓或竹樓為主的原因是___________________


通風、散熱、
防潮;就地取材
3. 由探究可知,一般屋頂的坡度與______有直接關系;墻壁厚度、窗戶
大小與______有直接關系。
降水
氣溫
二、選擇題
(2024·遵義模擬)隨著中國經濟迅猛發展和國際地位的提升,越來
越多的國家和人民掀起學習漢語的熱潮。2023年12月5日,越南決定將漢
語列為必修課程,這也是繼新加坡、韓國、俄羅斯、馬來西亞之外的第
五個將漢語納入必修課的國家。據此完成4~5題。
4. 下列關于海外學習漢語熱潮的說法不正確的是( )
D
A. 學習漢語可以更好地了解中國
B. 漢語是世界上使用人數最多的語言
C. 漢語是聯合國常用工作語言之一
D. 漢語已成為世界上使用最廣泛的語言
5. 除了能學習漢語外,海外國家和人民還可以了解與“中國風”有關的
文化表演和體驗活動的是( )
①表演中國功夫 ②涂畫京劇臉譜 ③參加大型音樂會 ④學習毛筆書法
A
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
(2023·渭南模擬)“一帶一路”倡議的
提出,給中國普通百姓帶來重要影響。暑假,
小明隨爸爸到絲綢之路經濟帶沿線國家——
土耳其旅游,右圖是他在土耳其拍攝到的一
幅宗教建筑照片。據此完成6~8小題。
6. 根據該建筑特點,推測當地居民主要信仰的宗教是( )
C
A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯蘭教 D. 道教
7. 下列關于該宗教的說法,正確的是( )
A
A. 該宗教教徒被稱為穆斯林 B. 該宗教是世界上信仰人數最多的宗教
C. 該宗教是世界第三大宗教 D. 該宗教主要分布在亞洲的東部
8. 該宗教發源于( )
D
亞洲北部 B. 古印度 C. 歐洲西部 D. 阿拉伯半島
(2023·葫蘆島模擬)2022年北京冬奧會奧運村里機器人做飯、送餐
已火遍全球。奧運村的餐廳里分別設置了世界餐臺、亞洲餐臺、中餐餐
臺、披薩和意大利面餐臺等12種餐臺。從中餐到西餐,從亞洲菜到歐洲
菜等,你能想到的,他們菜單上都有。甚至有網友看到奧運村里美食的
畫面,直呼:“饞哭了,能買票進去吃嗎?”據此完成9~10題。
9. 冬奧會奧運村中,機器人做飯、送餐,有利于( )
A
A. 節省人工,宣傳科技奧運 B. 提高服務品質,更加具有人情味
C. 減少語言溝通,避免矛盾沖突 D. 一視同仁,避免種族歧視
10. 冬奧會奧運村中有來自世界各地的運動員,根據區域傳統飲食偏好
準備正確的是( )
C
A. 法國——米飯加淡水魚 B. 韓國——牛奶加漢堡
C. 俄羅斯——牛肉加牛奶 D. 日本——肉夾饃加醋
(2023·渭南模擬)傳統民居是反映區域地理環境的一面鏡子。讀我
國兩地傳統民居的簡筆畫(右圖),完成11~12題。
11. 兩地傳統民居中( )
B
甲——屋頂坡度較小 B. 甲——臨河流而建
C. 乙——建材多用竹木 D. 乙——窗戶均朝南
12. 兩地中( )
D
甲——傳統交通工具為馬車 B. 甲——地方傳統戲曲為京劇
C. 乙——是端午賽龍舟的起源地 D. 乙——飲食習俗以面食為主
三、非選擇題
13. (2023·呂梁模擬)閱讀圖文資料,完成下列各題。
資料一:黃土高原黃土廣布,黃土土層深厚,土質疏松;冬季寒冷干燥,
夏季炎熱多雨。當地人們依山體鑿洞而居。
資料二:圖1為窯洞,圖2為某地竹樓景觀圖
(1) 據圖文資料分析說明窯洞建筑特點與
當地自然環境的關系。
黃土高原,黃土廣布,就地取材;黃土土質疏松,便于開挖窯洞;黃土高原冬季寒冷,夏季炎熱,窯洞能阻擋冬季的冷風,阻隔夏季的熱風,冬暖夏涼。
(2)說明竹樓建筑可防潮濕的設計巧妙之處,并說明窯洞室內易潮濕的原因。
竹樓分上、下兩層,上層居住,下層架空,通風防潮;
窯洞依山而建,單面開門窗,不便于通風,夏季降水較多,易潮濕。
(3) 有人認為窯洞民居是一種落后的居住方式,是貧窮時代的產物,
隨著現在居住條件的改善,人們不會再居住窯洞,也就沒有保護的必要
了。你是否贊成此觀點,請說明理由。
不贊成。窯洞作為黃土高原一種傳統的居住形式,建筑材料、建筑結構、
采光、通風等有特色,具有獨特的意義和研究價值,應該有選擇地開發
和保護。

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