資源簡介

(共27張PPT)
七年級上冊
1、開啟初中生活
2、正確認識自我
少年有夢
成長的時空
珍愛我們的生命
追求美好人生
4、幸福和睦的家庭
5、和諧的師生關系
8、生命可貴
9、守護生命安全
11、確立人生目標
12、端正人生態度
13、實現人生價值
3、夢想始于當下
整體脈絡
6、友誼之樹常青
7、在集體中成長
10.保持身心健康
人生歷程中的境遇
問題：觀看視頻，想想人生歷程中的兩種不同境遇指什么？
順境不一定就是好事，逆境不一定就是壞事，對此你是如何理解的？
我們順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
12.2 正確對待順境和逆境
第十二課 端正人生態度
課程目標分析：
新道德與法治課程標準：2022年新課標已經發布，要求本課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標！
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七上 12.2《正確對待順境和逆境》核心素養與學段目標：
【健全人格】能夠辯證看待順境和逆境的作用，能夠正確面對順境和逆境，創造有意義有價值的人生；理性看待生活中的失敗和挫折，形成良好的抗挫折的能力。（參見2022版 新課標 P14）
順境和逆境的作用
如何對待順境和逆境？
順境和逆境的關系
自主學習
生活觀察
1.探究順境和逆境的作用
思考：你如何看待他們的觀點？為什么？
正方和反方的觀點都是片面的。
雙重作用
①無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
成長的階梯
②無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
1.順境和逆境的作用
明末李自成揭竿而起，他嚴明軍紀、剿兵安民，起義軍所向披摩。攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷享樂、軍紀松弛，短短幾個月就土崩瓦解。毛澤東在延安高級干部會議上特別指出:“近日我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤?！?br/>你如何看待李自成因驕傲懈怠而功敗垂成
探究與分享 ：
李自成身處順境時，自滿自足，失去了憂患意識，滋生了驕傲、懈怠等不良心態，沒有保持謙虛謹慎的態度，從而導致了失敗。
你還知道哪些因為驕做而失敗的故事 與同學分享。
楚霸王相項羽以為貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，不把亭長出身的劉邦放在眼內。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉強。劉、項相爭，結果是項羽慘敗，自刎烏江。
順境不驕：
順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人所驚奇——培根。
材料：三國時的呂岱位高權重，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點。呂岱的部屬對徐厚不滿，認為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱?？蓞吾贩炊幼鹬睾陀H近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴:“徐厚啊!以后我從哪兒去聽到自己的過失啊!”
為什么我們要做到順境不驕？
順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。
身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；
毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。一次，秦國大舉進攻趙國，情況危急。趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，然而只有19人符合要求。這時，毛遂主動站了出來，說：“我愿隨平原君前往楚國?！逼皆鸪醪⒉灰詾槿唬骸耙粋€有才能的人在世上，就像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會穿破口袋鉆出來，人們很快就能發現他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢？”毛遂并不生氣，他心平氣和地據理力爭：“我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因為我從來就沒有像錐子一樣放進您的口袋里呀?！逼皆愦饝屆熳鳛樽约旱碾S從，連夜趕往楚國。平原君到了楚國，然而這次商談很不順利。關鍵時刻，毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情。楚王終于被說服，與平原君締結盟約。趙國因此解圍。事后，平原君感慨地說：“毛遂原來真是了不起的人??！他的三寸不爛之舌，真抵得上百萬大軍呀！可是以前我竟沒發現他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個人才呢！”不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。
安不忘危，盛必慮衰——《漢書》
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂——《易經》。
憂勞可以興國，逸豫可以亡身——歐陽修。
我們也要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
2.如何對待順境？
①我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；
②同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、倦怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
順境
不驕
順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。
探究與分享
◆這段話中所提到的人物是如何對待逆境的？這對你有什么啟發？
面對逆境，他們沒有消沉，沒有放棄，而是憑借堅韌不拔的意志，激發自己的創造力，努力提升自我。
司馬遷在《報任安書》中說：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐、乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也?！?br/>譯文：西伯姬昌被拘禁而擴寫《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐，才寫了《離騷》；左丘明失去視力，才有《國語》。孫臏被截去膝蓋骨，《兵法》才撰寫出來；呂不韋被貶謫蜀地，后世才能流傳《呂氏春秋》；韓非被囚禁在秦國，寫出《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大都是一些圣賢們抒發憤懣而寫作的。
逆境不餒
啟發： 逆境不餒。①每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。
②在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
3.如何對待逆境？
①每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。
②在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。
③在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
逆境
不餒
順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
上述材料告訴我們什么道理？
①自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境；②受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。。
一個人失敗了,如能不氣餒,善于從失敗中吸取經驗教訓,就有可能從失敗走向成功。
塞翁失馬，焉知非福：邊塞一牧馬老翁，從失去馬，到又多得了一匹馬。再到頑劣之子因得馬而傷及一腿，再到免去兵役，幸得保住生命的一個帶有戲曲性色彩的故事。
原文比喻:“得失無常，禍福相倚。”簡單一點說，就是好事有可能變成壞事，壞事也有可能變成好事。
順境和逆境的關系？
3.順境和逆境之間有什么關系
①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境。
③受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
④無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
啟示：受磨難而奮進，面對逆境和困難，不悲觀、不言敗，迎著困難而上，在逆境中磨煉意志，培養自立自強的品格。
啟思導行
課
堂
總
結
在一定條件下可以相互轉化
順境不驕
逆境不餒
12.2正確對待順境和逆境
順境和逆境的作用
正確對待
關系
課堂練習
1.“如果在半山腰突然遇到大雨,應該怎么辦 ”“應該向山頂走。”“為什么呢 ”“往山頂走,暴風雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。向山下跑,看起來風雨小一些,卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”這段登山者與專家的對話給你的啟示是（ ）
A．順境與逆境在一定條件下可以相互轉化
B．只要有足夠的勇氣,任何困難都可以克服
C．逆境本身是好事,它能使人變得更堅強
D．堅強的意志不需要后天不斷磨礪
A
2. “苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”巴爾扎克的這句話說明（ ）
A．順境對于人的成長是不利的
B．逆境不利于人的成長
C．逆境對人生的作用是雙重的
D．遭遇逆境的人肯定能有所成就
C
3.“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王?！痹娋涮N含的道理有（ ）
①要果斷抓住機遇，順勢而為 ②要注意把握分寸，適可而止
③要珍惜美好時光，循序漸進 ④要常存憂患之心，順境不驕
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
C
3
4. 司馬遷因“李陵之禍”而遭受宮刑，想以死來洗刷恥辱，但又想《史記》沒有完成，即使一死，也同死去一只螻蛄、螞蟻沒有區別。于是，他從歷史上志士仁人的悲慘遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力堅持多年，最終完成《史記》，名留青史。這一典故告訴我們（ ）
①逆境也可以成為人生成長的階梯
②遭遇逆境是獲得成功的必要條件
③要正確對待得失，受挫而不短志
④面對逆境要鼓足勇氣，迎難而上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5.“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們（ ）
A．正確對待挫折和逆境，鼓足勇氣，迎難而上
B．生活中，只有英雄才能戰勝挫折
C．面對挫折，產生負面情緒是不正常的
D．保持樂觀的心態就不會身處逆境
A
6.《三國演義》中關羽溫酒斬華雄，斬顏良、誅文丑，過五關斬六將，水淹七軍，威震華夏。自此，他不把東吳呂蒙、陸遜放在眼里，最終丟失荊州、敗走麥城。這啟示我們( )
①人生難免會遭遇逆境，不必過于重視它
②順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標
③身處順境時，我們要有憂患意識，時刻保持謙虛謹慎的態度
④順境和逆境在一定條件下可以相互轉化
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
B
7.“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！卑蜖栐说倪@句話說明（ ）
A．順境對于人的成長是不利的
B．逆境不利于人的成長
C．逆境對人生的作用是雙重的
D．遭遇逆境的人肯定能有所成就
C

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