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(共26張PPT)
做負責任的人
第六課 責任與角色同在
1.承擔責任的代價與回報是什么？
2.我們應該如何對待可以選擇的責任和不可選擇的責任？
學習目標
3.如何做一個負責任的人？
不言代價與回報
01
探究與分享
開學了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗。”小龍也想試試。
作為班級的一員你會參與班委的競選嗎？為什么？
同學說……
媽媽表示反對……
爸爸提醒小龍……
班委競選 眾說紛紜
做班委的代價
1.會付出時間、精力
2.占用學習時間，可能影響學習
3.容易得罪同學
4.放棄個人某些興趣愛好
5.減少與同學娛樂時間
6.做得不好可能會受到責備，甚至懲罰
做班委的回報
1.提高工作和管理能力
2.增強自信，滿足自尊
3.工作到位能得到老師、家長和同學的認可
4.提高人際交往能力
5.獲得一定知識或技能
6.增強責任感，走向成熟
思考：選擇承擔責任，需要付出什么？會有什么收獲？
責任＝代價＋回報
良好的自我感覺
獲得新的知識和技能
贏得他人的尊重和贊許等
更重要
付出
承擔責任
回報
物質方面
精神方面
時間、精力、金錢
可能受到責備甚至處罰
63歲的張桂梅堅守貧困山區教育事業數十年，被評為全國“時代楷模”。12年前，張桂梅克服重重困難創辦了全國第一所全免費女子高中——不設門檻、不收學費，只希望用知識改變貧困山區女孩的命運。張桂梅身患多種疾病卻依舊不停奔波、忙碌。每天清晨5點到夜里12點，人們都可以在校園里見到她匆忙的身影。在張桂梅堅持不懈的努力下，1800余名貧困女孩子走進了大學，讓張桂梅非常欣慰。
課堂筆記： 1．承擔責任的代價和回報？
代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力、金錢、健康和生命，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
課堂練習，請判斷：
1.承擔責任付出的代價越大，得到的回報就越多。
2.很多回報往往不能用金錢來衡量。
3.承擔責任一定會付出代價。
4.承擔責任只付出代價沒有回報。
錯誤
正確
錯誤
正確
熱點追蹤： #好人有好報#
自甘宇獲救以來，他就始終被聚光燈包圍。甚至還有人找他談廣告和推廣的事宜……考慮到甘宇和羅永在地震時堅守崗位的英勇行為，公司準備在他們休養康復后進行表彰和獎勵；此外，甘宇入選2022年第三季度“中國好人榜”；羅永甘宇二人共同被推介為2022年度三農人物候選人。而找到并救出甘宇的倪太高，也因此備受關注，很多人稱他是“救了英雄的英雄”，獲得了某基金會捐款10萬元得以重建生活。
如果沒有這些回報，他們的付出是否還值得？甘宇會再次作出何種選擇？
2.對于自己可以選擇的責任，我們應該如何對待？
①在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。
②應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。
③無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
我承擔 我無悔
02
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的內涵。
——馬克思
指揮交通
社會實踐
幫助父母
有些不是我們自愿選擇的事情，我們應該承擔責任嗎？
我們無法選擇富有或貧窮，無法選擇幸福或不幸，但我們可以選擇在生活中履行自己的責任。積極樹立
“天下興亡，匹夫有責”的責任意識；
“我為人人，人人為我”的社會意識；
“熱心公益，服務社會”的奉獻意識。
有些不是我們自愿選擇的事情，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
①
②
我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態度。
只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
天地生人，有一人應有一人之業；
人生在世，生一日當盡一日之勤。
名言警句
名言警句
結合這句名言，談談我們作為公民如何做負責任的人？
努力提升自身素質，增強履行責任能力，勇于承擔責任，奉獻社會。
(1)在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。（義無反顧擔當起自己選擇的責任）
(2)雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入。（自覺承擔不可推卸的責任）
(3)向周圍的模范人物學習，承擔責任，不言代價與回報?！狙a充】
(4)無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
3.如何做一個負責任的人？
①無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
②在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
4.青少年應如何承擔責任？
具有責任感是心理健康的標志之一。人得心理疾病，一個重要原因就是沒有學會或喪失了負責任地生活的能力。
從心理衛生的角度看，強烈的責任感具有心理保健作用，因為它能夠使人把履行各種職責看作自己分內的事，讓人體驗盡職守責后的成就感、幸福感。
相關鏈接
做負責任的人
代價
不言代價與回報
我承擔
我無悔
回報
付出時間、精力，還可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
怎樣正確對待不是我們自愿選擇的責任
如何做負責任的人
物質方面
精神方面
課堂小結
1．承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。下面不屬于精神方面回報的是
A .良好的自我感覺
B .獲得大量的獎金
C .獲得新的知識和技能
D .贏得他人的尊重和贊許
學海泛舟
B
2．班長小杰因為自己疏忽，導致班級在參加的校園之聲演講比賽中出現嚴重失誤。這使小杰受到了老師的批評。這說明
A .承擔責任只能付出
B .承擔責任不言回報
C .承擔責任付出大于回報
D .承擔責任意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰
D
3.對于一些應該做的事情不是我們自愿選擇的，我們應該
A .果斷地放棄，不去做
B .自覺承擔相應的責任
C .要求他人替我們承擔
D .想承擔就承擔，不想承擔就放棄
B
4．在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不讓代價和回報的人。他們有
①不留姓名救人者
②在偏遠山村支教者
③保護珍貴野生動物者
④為了個人利益出賣國家機密者
A . ①②③ B.②③④ C .①③④ D .①②④
A
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