資源簡介

(共17張PPT)
2024年“共和國勛章”獲得者王永志，是中國航天界的一位“常勝將軍”。在40多年的航天生涯中，他領(lǐng)導(dǎo)指揮的所有發(fā)射任務(wù)全部成功。在他和老一代航天人的努力下，中國載人航天工程用10年時間跨越了國外40年的航天發(fā)展歷程。王永志的一生干了三件事--研制導(dǎo)彈、送衛(wèi)星上天、送中國人進(jìn)入太空。30年從事導(dǎo)彈與火箭研制，20余年從事載人航天，他將畢生心血都投入到國防科研和載人航天事業(yè)中。讓我們像王永志致敬，學(xué)習(xí)他的精神，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生。
共和國勛章獲得者王永志
新課導(dǎo)入：
第十三課 實現(xiàn)人生價值
13.2 在奉獻(xiàn)中成就精彩人生
第四單元 追求美好人生
1.政治認(rèn)同：理解個人命運(yùn)與國家命運(yùn)的聯(lián)系，明確在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)個人價值的積極意義。
2.道德修養(yǎng)：樹立勞動不分貴賤的觀念，懂得在平凡的崗位上辛勤工作能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值。
3.健全人格： 明確實現(xiàn)人生價值的途徑,懂得奉獻(xiàn)不僅是人的存在方式，也是價值的實現(xiàn)方式。
4.責(zé)任意識：懂得平凡的崗位也能書寫不平凡的人生華章，努力讓自己在奉獻(xiàn)中走向偉大。
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
教學(xué)重點：如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
教學(xué)難點：在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2.如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
1.為什么在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
答案與解析：其美多吉愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無懼困難，用生命守護(hù)了郵件。他把小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中。
為什么人們認(rèn)為其美多吉是“最美奮斗者”？
生產(chǎn)工人
司機(jī)
快遞員
消防員
電工
科研人員
環(huán)衛(wèi)工人
運(yùn)動員
農(nóng)民
教師
交警
外賣員
他們的人生是否有價值呢？
1.為什么在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。
②任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。
最美奮斗者——張海迪的故事
張海迪，5歲患上脊髓病，從此高位截癱，沒進(jìn)過學(xué)校，自己完成了小學(xué)、中學(xué)課程，15歲又自學(xué)醫(yī)學(xué)、針灸，為鄉(xiāng)村看不起病的農(nóng)民無償治療，以驚人的毅力學(xué)會了大學(xué)英語、日語、德語并成功翻譯了近20萬字的外文著作。她以不屈的精神和命運(yùn)斗爭，感動了世界。她還堅持做大量的社會工作，支持殘疾人事業(yè)，激勵他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
面對人生的困境，張海迪是如何成就精彩人生的？
閱讀感悟
任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分，都是平凡又有意義的。人們在在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造自身價值。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想 你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗 我想問你，為未來帶來了什么 ——《雷鋒日記》
雷鋒
如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
雷鋒精神對于如何能更好地實現(xiàn)人生價值有何啟示？
①立足崗位作奉獻(xiàn)。
《莊子》中說:“天下之治方術(shù)者多矣，皆以其有為不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。猶百家眾技也，皆有所長，時有所用。”天下研究某一方面知識的人很多，都認(rèn)為自己所治的學(xué)問已達(dá)到登峰造極、無以復(fù)加的地步了。天下的人得到一孔之見就自夸自耀。警如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用處，卻不能相互通用。猶如百家的各種技藝，各有專長，適時方有所用。
閱讀感悟
如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
②在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩。
青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。
探究與分享
“時代楷模”潘東升犧牲前的一周是這樣度過的: 2021年9月18日至24日，短短7天，先后赴9個地方調(diào)研檢查，參加35場公務(wù)活動，深夜指揮核查警情，部署節(jié)日安保工作，到重要場館檢查安保事項……他始終像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。就在犧牲前一晚，忙完工作的他撥通了妻子的電話，但這最后一通電話因工作事務(wù)中斷了8次。人們不禁想問，一個人為何能夠把工作看得比生命還要重 那是因為，在潘東升心里，警察，不僅僅是一份工作，更是一份值得用生命去踐行的使命。從警37年，潘東升把畢生精力奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè)，用一生赤誠踐行使命擔(dān)當(dāng)。小到一頂安全頭盔、一盞信號燈，大到掃黑除惡、大案要案，面對阻力和壓力，潘東升始終不忘“人民警察”這一稱呼中的“人民”二字，實實在在為群眾解決急難愁盼問題，被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“人民的好局長”。
如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
結(jié)合潘東升的事跡，談?wù)勀銓Ψ瞰I(xiàn)的理解。
解析：①奉獻(xiàn)是崇高的精神境界。潘東升把畢生奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè)，早已把生死置之度外，被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“人民的好局長”。②奉獻(xiàn)是自覺自愿付出。潘東升把工作看得比生命重要，實實在在為群眾解決急難愁盼問題。③人生的真正價值在于奉獻(xiàn)。當(dāng)我們把個人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
③在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。
將個人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為之奉獻(xiàn)。
啟思導(dǎo)行
以小組為單位開展討論，談?wù)剟趧訉ξ覀兊某砷L和社會發(fā)展的作用。
查閱勞動模范的故事，思考這些人物是如何實現(xiàn)人生價值的，并將自己的心得體會與同學(xué)分享。
（1）①對我們的成長而言，參加勞動有利于提升我們的實踐能力，讓我們感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好，實現(xiàn)我們各種各樣的愿望，實現(xiàn)我們的人生價值。
②對社會發(fā)展而言，人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興。
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生
為什么？
本課小結(jié)：
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。
①立足崗位作奉獻(xiàn)。
②在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩。
怎么做？
③在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。
②任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。
1.“為激勵廣大勞動者在新征程上不斷展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績，2024年全國“五一勞動獎”的表彰堅持向兢兢業(yè)業(yè)的普通勞動者傾斜，多名外賣員、網(wǎng)約車司機(jī)等新就業(yè)形態(tài)的勞動者光榮上榜。這告訴我們（ ）
①各行各業(yè)的平凡勞動者，都值得我們尊敬　
②只有發(fā)揚(yáng)實干精神，才能用勞動創(chuàng)造輝煌　
③新就業(yè)形態(tài)勞動者能為社會作出更大貢獻(xiàn)　
④人的一生都是在服務(wù)和奉獻(xiàn)社會中度過的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
課堂練習(xí)
2.“共和國勛章“獲得者王振義說:“人生的價值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻(xiàn)。醫(yī)生是為人類健康事業(yè)作貢獻(xiàn)的，捍衛(wèi)生命是一種職責(zé)和義務(wù)。”從王振義的話語中讓我們感悟到( )
①只有犧牲個人的利益，才能實現(xiàn)生命的價值
②生命的意義在于為社會作出貢獻(xiàn)
③提升生命價值的目的就是贏得他人的贊譽(yù)
④要在為人民服務(wù)中提升生命價值
A.①② B. ②④ c.①④ D.③④
B
課堂練習(xí)
3.外賣小哥從12米高的大橋縱身跳下救人,雖致受傷而不悔;“船老大”沈華忠第一時間丟棄價值10萬元的蟹籠,搜救遇險漁船;眼科醫(yī)生陳潔免費幫助近萬人重見光明……他們用行動共同詮釋了(　 )
A.平凡的崗位更能實現(xiàn)人生的價值　　
B.在平凡的崗位上同樣能創(chuàng)造自身特有的價值
C.干好本職工作才能實現(xiàn)人生價值　　
D.要實現(xiàn)人生價值就必須舍棄自身的利益
B
課堂練習(xí)
4.前行的路上,難免會遇到各種挑戰(zhàn)。真正的強(qiáng)者總是在磨礪中昂揚(yáng)奮起。山巔的風(fēng)彼岸的云、征途上美麗的風(fēng)景,屬于不畏艱辛的人。中華民族偉大復(fù)興的接力棒已經(jīng)交到當(dāng)代青年之手。對此,我們應(yīng) ( )
①復(fù)制他人成功的經(jīng)驗,實現(xiàn)人生價值
②順應(yīng)時代潮流變化,隨遇而安
③提高自身綜合素質(zhì),敬業(yè)實干
④不斷增加知識儲備提升自己
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
D
課堂練習(xí)

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