資源簡介

(共26張PPT)
溫故糾錯
青少年為什么要見義智為而非見義勇為？
6.1 我對誰負責，誰對我負責
第六課 責任與角色同在
6.1 我對誰負責，誰對我負責
1.責任的含義和來源
2.責任與角色的關系
3.對自己負責的意義
4.為什么要學會感恩，懂得對他人負責
目標展示+自學導航
第一目
我的角色 我的責任
PART 01
01
2019年9月30號上映的《中國機長》掀起觀影熱潮。這部以“中國民航英雄機組”的真實故事為原型的電影，再次將觀眾的思緒拉回到幾年前，川航3U8633航班在萬米高空的“生死時刻”。不少觀眾在影院觀看電影時潸然淚下，是對機長劉傳健在災難爆發時冷靜處理事件的敬佩，也為飛機經歷危險時刻劫后逢生的感動。機長劉傳健創造了飛行史上的奇跡。
蒼穹沒有避風港，飛行是勇敢者的事業！！！
第四十四條
民用航空器的操作由機長負責，機長應當嚴格履行職責，保護民用航空器及其所載人員和財產的安全。 機長在其職權范圍內發布的命令，民用航空器所載人員都應當執行。
第四十八條
民用航空器遇險時，機長有權采取一切必要措施，并指揮機組人員和航空器上其他人員采取搶救措施。在必須撤離遇險民用航空器的緊急情況下，機長必須采取措施，首先組織旅客安全離開民用航空器；未經機長允許，機組人員不得擅自離開民用航空器；機長應當最后離開民用航空器。
一、民用航空運輸機長（以下簡稱機長）是依據中國民用航空規章取得航線運輸駕駛員執照，并被航空運輸企業聘為機長的飛行員。機長應當具有良好的職業道德品質，高度的負責精神，強烈的安全意識，牢固的章法觀念，熟練的操作技能，精細的工作作風，嚴謹的組織紀律以及健康的體魄。
五、機長應當模范遵守并督促機組人員執行法律、法規、規章和標準，以及被批準或加入的國際公約。
通過民用航空法及民航局文件分析機長劉傳健的責任來自哪里？
機長劉傳健責任來自職業要求、道德規范、法律規定
1、責任的含義
責任是一個人分內應該做的事情。
二、責任的來源
責任來自于對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
作為一名軍人，你的責任是什么？
作為社會的一員，你的責任是什么？
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。③只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建和諧相處的社會。
作為中華兒女，你的責任是什么？
責任與角色的關系
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
③只有人人認識到自己扮演的角色，承擔相應的責任，才能構建和諧相處的社會。
思考一下，如果社會中某一行業的人不負責任，會怎樣？
那么問題來了
第二部分
加油
責任你我他
在第一節數學課上，老師站在講臺上全神貫注地講解數學題。突然，小陽氣喘吁吁的“報告”聲打斷了老師的講解。以下是老師和小陽的一段簡短對話：
老師：都上課十多分鐘了，你怎么才來？
小陽：都怪我媽媽沒有早點兒叫我起床，所以我就起來晚了。
探究與分享
誰為這件事負責？
1.你的衣服、褲子、襪子是你自己洗還是家人洗？
2.你的房間是自己打掃還是家人打掃？
3.吃完飯你會幫忙洗碗擦桌子嗎？
4.你自己整理書桌嗎？
5.你的作業、值日等學校任務是獨立完成的嗎？
6.你犯了錯會主動認錯并承擔相應后果嗎在、
7.你認為自己是個負責任的人嗎？
課堂小調查
為
自
己
①作為社會一員
我們每個人要首先對自己負責
只有對自己負責的人，才有資格有能力有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
對自己負責的表現
遵守交通規則
參加社區活動
為班級打掃衛生
按時完成作業
對自己負責的表現：小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現。
東漢有個少年陳蕃，獨居一室，屋內雜亂不堪，當他父親的老朋友薛勤勸告他時，他慨然道：“大丈夫當掃除天下，安事一室乎？”薛勤反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”從此，陳蕃開始注意從身邊的小事做起，最終成為一代名臣。
討論并回答：1.掃屋是對誰的責任？掃天下是對誰的責任？
2.這個小故事給你什么啟示？
★3.為什么要承擔責任？（意義/重要性） P67
小故事，大道理
（1）對自己負責：每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
生活中，人人都在承擔著各自的責任，或者說，在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，他們是誰？
父母
警察
教師
醫生
國家
如果沒有清潔工 ，我們的生活環境將會變得骯臟不堪 。
如果沒有醫生 ，我們將無法戰勝病魔。
如果沒有交警，我們的交通將會混亂無序。
如果沒有教師，我們都會變得愚昧無知。
如果沒有警察，我們的生活將不得安寧。
……
（2）他人對我負責：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
父母
老師
警察
農民伯伯
“哪有歲月靜好，只不過有人替你負重前行”
想一想：面對別人對我們的付出，我們應該怎么做？
（3）我對他人負責：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
（4）人人都負責：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
★3.為什么要承擔責任？（意義/重要性）★ P67
知識總結
（1）對自己負責：每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
（2）他人對我負責：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
（3）我對他人負責：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
（4）人人都負責：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
環節三
傳承責任
環節三：傳承責任
議學延伸
在不久的將來，你要把責任傳承到哪個地方，暢談你的夢想和想要承擔的責任。
05 總結提升
1、感動中國2021年度人物中國核動力事業奠基人物彭士祿，從蘇聯留學歸來，他決心投身祖國核動力事業。他隱姓埋名數十年，為祖國造核潛艇，建核電站。生前他常說：“是人民將我養大，我幾輩子都還不了，只要祖國需要，我愿貢獻一切！他的事跡啟發我們（ ）
①我要對他人負責，他人對我負責
②每一種角色都意味著承擔相應的責任
③實現人生價值必須放棄個人利益
④要心存祖國，自覺承擔對國家的責任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
2、 2021年7月，河南突發特大暴雨，但暴雨中的一幕幕感人場景溫暖著無數人，部隊馳援、消防出動、民間救援隊增援、醫生沖鋒一線為病人治療……全國上下團結一心，社會各界鼎力支援，匯聚起防汛搶險救災的強大力量！由此可以看出（ ）
①每個人都扮演著不同的角色，為社會作出貢獻
②不同的角色意味著承擔不同的責任
③我們的責任全部來源于法律和職業的規定
④只有在危急關頭，我們才需要積極承擔責任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
3、鐘南山院士說：怎樣才能做到“珍惜生命，好好活著”？我經常強調一個概念：最好的醫生是自己。決定人一輩子生活質量和壽命的是生活方式。在健康生活方式的養成過程中，最好的“健康導師”和“健康監督員”，就是我們自己和家人。從責任角度看這句話強調（　　）
①自己要對自己負責
②自己要對社會負責
③家人要對我們負責
④國家要對我們負責
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
A
4、尚未出生時，父母長輩就開始為我們承擔責任了；出生時，醫院的區生、護士為我們承擔責任；求學期間，學校老師為我們承擔了主要責任……我們無時無刻不感受著社會和他人對我們的付出。關于責任，認識正確的是（ ）
①我們只需享受他人為我們的付出，自己不需要承擔責任
②人在社會生活中是相互聯系和相互支持的，因而責任也是相互的
③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
④雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人的責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D

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