資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)3.6.1代入消元法 學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握代入消元法的基本步驟,能用代入消元法解二元一次方程組。2.經(jīng)歷探究過程,感受代入消元法解二元一次方程組中的“化歸”思想。3.經(jīng)歷交流等過程,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握代入消元法的基本步驟,能用代入消元法解二元一次方程組學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究由“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的過程,發(fā)展化歸思想 預(yù)習(xí)自測(cè)1.對(duì)于二元一次方程組將①式代入②式,消去y可以得到( )A.x+2x-1=7 B.x+2x-2=7 C.x+x-1=7 D.x+2x+2=72.已知二元一次方程組則x+y的值為( )A.1 B.0 C.-1 D.-23.用“代入消元法”解方程組時(shí),把①代入②正確的是( )A. 2x-x-1=8 B.2x+x-1=8 C.2x+x+1=8 D.2x-x+1=8 教學(xué)過程一、問題提出、導(dǎo)入新課將本章3. 1節(jié)列出的一元一次方程 與上節(jié)列出的二元一次方程組,進(jìn)行比較,你能從中找到解二元一次方程組的方法嗎?二、合作交流、新知探究探究一:代入消元法教材第120頁通過比較可以發(fā)現(xiàn),若將二元一次方程組中的 變形為 ③再 ,就得到了3. 1節(jié)列出的一元一次方程:解得將 x 用12代入 ,得經(jīng)檢驗(yàn), 是由方程①和②組成的二元一次方程組的解.說一說:我們剛剛是怎樣解這個(gè)二元一次方程組的。探究二:代入消元法解二元一次方程的基本步驟教材第121頁例1:解二元一次方程組:做一做:用消去未知數(shù) y 的方法能否求出例1中方程組的解?動(dòng)手試一試.例2 解二元一次方程組:三、自主檢測(cè)1.如圖所示的兩臺(tái)天平保持平衡,已知每塊巧克力的質(zhì)量相等,且每個(gè)果凍的質(zhì)量也相等,則每塊巧克力和每個(gè)果凍的質(zhì)量分別為( )A.10g,40g B.15g,35g C.20g,30g D.30g,20g2.已知方程x-3y=2,用含x的式子表示y為__________,用含y的式子表示x為____________.3.一張?jiān)嚲碇挥?5道題,做對(duì)一道得4分,不做或做錯(cuò)一道倒扣1分,某學(xué)生做了全部試題,共得75分,則他做對(duì)了 ____道.4.用代入法解下列方程組:(1)(2)某服裝廠接到生產(chǎn)一種工作服的訂貨任務(wù),要求在規(guī)定期限內(nèi)完成,按照這個(gè)服裝廠原來的生產(chǎn)能力,每天可生產(chǎn)這種服裝150套,按這樣的生產(chǎn)進(jìn)度在客戶要求的期限內(nèi)只能完成訂貨任務(wù)的.現(xiàn)在工廠改進(jìn)了人員組織結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)流程,每天可生產(chǎn)這種工作服200套,這樣不僅能比規(guī)定時(shí)間少用1天,而且還能比訂貨量多生產(chǎn)25套.問訂做的工作服是幾套?要求的期限是幾天?四、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1. 代入消元法:把其中一個(gè)方程的某一個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示,然后把這個(gè)代數(shù)式代入另一個(gè)方程中,便消去了一個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,解這個(gè)一元一次方程就可以求出其中一個(gè)未知數(shù)的值,再把求出的未知數(shù)的值代入前面的代數(shù)式中,就可以求出另一個(gè)未知數(shù)的值. 至此就求出了二元一次方程組的解.2. 代入消元法的一般步驟:由“多元”到“一元”(1)把其中一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示;(2)把獲得的代數(shù)式帶入到?jīng)]有變形的方程中去,得到一元一次方程;(3)解這個(gè)一元一次方程,得到一個(gè)未知數(shù)的值;(4)回代求出另一個(gè)未知數(shù)的值;(5)檢驗(yàn);(6)得到方程的解。答案預(yù)習(xí)自測(cè)1.【答案】B【解析】用①中的y=x-1代入②式,變成關(guān)于x的一元一次方程,易得答案為B2.【答案】C【解析】第一個(gè)方程可變成x=y+1,代入第二個(gè)方程中可得3y+3+2y=-2,可得y=-1,代入第一個(gè)方程可得x=0所以x+y=-1,答案為C3.【答案】A【解析】用①中的y=x+1代入②式,變成關(guān)于x的一元一次方程,易得答案為A自主檢測(cè)1.【答案】C【解析】設(shè)一塊巧克力的質(zhì)量為x,一個(gè)果凍的質(zhì)量為y,根據(jù)題意列方程解方程解得答案為C2.【答案】y= x=3y+2【解析】根據(jù)題意作答即可3.【答案】20【解析】設(shè)作對(duì)的題數(shù)為x,做錯(cuò)或者不做的題數(shù)為y,根據(jù)題意列方程解方程解得答案為204.【答案】見解析【解析】解:(1) 把①代入②,得5x+2x-3=11,解得x=2,把x=2代入①,得y=1,∴方程組的解為(2) 由①,得y=6-3x③,把③代入②,得x-(6-3x)=,解得x=,把x=代入③,得y=2,∴方程組的解為5.【答案】見解析【解析】解:設(shè)訂做的工作服是x套,要求的期限是y天,依題意,得解得答:訂做的工作服是3375套,要求的期限是18天21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫