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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
第四單元 追求美好人生 測試卷04
范圍： 11-13課時間： 45分鐘 分值： 60分
一、選擇題（共14題，每小題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項 符合題目要求）
1. 初中生小黃準備寫一篇有關“人生目標 ”的作文，下列最適合寫入作文的名言是 （ B ）
A. 人生在勤，不索何獲 B. 老驥伏櫪，志在千里
C. 勝人者有力， 自勝者強 D. 一言既出，駟馬難追
2. 在《史記·陳涉世家》中有一句話“少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川 ”。“少 年應有鴻鵠志 ”，這是因為（ B ）
①正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路 ②人生目標可以分為長遠目標 和近期目標 ③人生目標決定著我們人生道路的發展方向 ④有志向的少年一定 會站到時代潮流的前頭
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. “男兒不展風云志，空負天生八尺軀。 ”這句話意思是如果沒有遠大志向，就白 白辜負了人生。這告訴我們的道理是（ D ）
A. 長大成人，要愛惜身體 B. 人生在世，必須志在有為
C. 少年成才，要傳承精神 D. 確立目標，明確人生道路
4. 面對國家危難和人民困苦，周恩來決心“為了中華之崛起而讀書 ”，誓言“險夷 不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩 ”，立下“面壁十年圖破壁 ”的遠大志向。以敬愛 的周總理為榜樣，我們青少年（ C ）
①要成為一代偉人，就要從小樹立大志 ②將個人命運與國家命運緊密結合起來
③提高自身素質，樹立自己的人生目標 ④要根據實際情況不斷改變自己的目標
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 香港視障歌唱演員蕭凱恩因眼癌摘除眼球，但她堅信“天生我材必有用！只要你 努力，就可以幫助到有需要的人 ”，這啟示我們要有（ C ）
A. 正確的人生目標 B. 豐富的生活經驗
C. 樂觀向上的生活態度 D. 積極充分的物質準備
6. 李某和王某都因企業裁員而失去工作。李某樂觀向上，吃苦耐勞，辦起了小吃
店，生意興隆，收入比原來還多；王某則整天怨天尤人，也不到社會上求職，只 靠低保勉強維持生活。上述事例說明（ B ）
①不同的人生態度對我們的影響不同 ②只有逆境沒有順境，感受不到生命意義
③面對困難，我們要有積極向上的人生態度 ④樂觀向上的人生定有好的結局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 圖1告訴我們( B )
圖 1
①積極調整心態，樂觀面對生活②苦難必須經歷，快樂可有可無③磨煉堅強 意志，增強生命韌性 ④學會溝通交流，正確處理沖突
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 順境就像一片表面平靜而布滿暗礁的港灣。這告訴我們（ C ）
A. 順境逆境其實難以區分 B. 順境危險，要遠離順境
C. 順境中也要有憂患意識 D. 順境中的人無法獲得成功
9. “逆境就像蚌中的沙子，最終能綻放出珍珠般耀眼的光芒。 ”下列對逆境的認識 正確的是（ A ）
A. 逆境對人的成長也有積極作用
B. 逆境助人成功，順境使人沉淪
C. 逆境使我們更容易接近和實現目標
D. 逆境能讓所有人變得堅強聰明
10. 2022年度感動中國人物陸鴻，幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過，但不愿成 為家人累贅的他，帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近 聞名的殘疾人扶貧創業基地。對于人生的順境與逆境，我們青少年應持有的正 確態度是（ B ）
①處優而不養尊，受挫而不短志 ②人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟 ③志 不求易者成，事不避難者進 ④人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “好焊工 ”艾愛國工作50多年來，靠一把“焊槍 ”，憑借“當工人就當個好工 人 ”的職業信條，贏得了很多榮譽：全國勞模、全國技術能手、國家科技進步獎……他的事跡告訴我們（ A ）
A. 勞動創造人生價值，書寫人生華章
B. 勞動提升精神境界，培育無私人格
C. 勞動匯集財富源泉，改善物質條件
D. 勞動成就中國夢想，助力偉大復興
12. 4月29日上午，2024年湖北省慶祝“五一 ”國際勞動節座談會在漢召開。56個單 位榮獲“湖北五一勞動獎狀 ”，106名個人榮獲“湖北五一勞動獎章 ”，106個 集體榮獲“湖北省工人先鋒號 ”。湖北省重視勞動、表彰勞動者是因為
（ C ）
①作出不平凡貢獻的勞動者才值得我們尊敬和學習 ②勞動創造物質財富和精 神財富 ③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的 ④只要辛勤勞動就 可以過上想要的生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 關于圖2,下列說法正確的是( B )
A. 今天的幸福生活全是一線勞動者干出來的
B. 勞動無高低貴賤，每一個勞動者都值得尊敬
C. 所有的勞動者都用自己的勞動創造了輝煌
D. 只有為社會作出巨大貢獻的人才值得尊重
圖2
14. 想要抵達成功的彼岸，唯有奮力奔跑，不懈努力。一代代青年不斷奮斗超越自 我，造就了多姿多彩的世界，留下了無數以奮斗實現夢想的勵志故事。這告訴 我們，青少年過有價值的人生要（ C ）
①默默無聞，活在自我狹小的小天地 ②努力拼搏，在奮斗中實現人生價值
③不顧他人，只關注自己的成長發展 ④兼善天下，為人類進步作更大貢獻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（共3題，共32分）
15. 【夢想與遠方】
甘肅省治沙研究所研究員徐先英在甘肅省民勤縣沙漠邊緣的一個村莊長
大。大學畢業后，他毅然做出回家鄉治沙的決定。20世紀80年代治沙，普遍采 用“人拉肩扛 ”的壓沙模式，既費人力，效率也難保證。“一定要想辦法，造 出一臺更小巧、更便捷，讓沙區群眾用得起的機器！ ”徐先英為自己定下目
標。研發、完善、反復實驗……憑著不服輸的倔勁，徐先英和團隊自己動手， 終于生產出第一批小型手扶式沙障機和流沙地灌木快速栽苗裝置。
（1）結合材料，淺談“人生目標 ”的價值。（4分）
①人生目標體現著人們在社會實踐中對未來的向往和追求 ，決定著人 生道路的發展方向。②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走 上正確的人生道路。
（2）請你分析如何樹立正確的人生目標。（6分）
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立 人生目標，應當從自身實際出發。③樹立人生目標，應當與國家、民族和 人民的利益相結合。④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
16. 【在逆境中自強 在自強中奮進】
探究一 顏寧，30歲任清華大學教授、博士生導師，成為清華大學最年輕的教授， 現已成為全球頂尖生物學家。她說：“做科研，細節決定成敗，成功的人不一定是 智商高，而是用心。挫折并非一無是處，你越早地跌跟頭，越能磨煉強大的內心， 相信前途光明。越年長，可能就越經不起挫折。 ”
（1）閱讀材料后，小明認為逆境比順境更有利。你贊成小明的觀點嗎？請對小明 的觀點進行評析。（6分）
不贊成。①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境。③受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就 有可能轉化為順境。④無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處 優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
探究二 小丁高考落榜后到廣州打工，因意外又失去左臂。在極度痛苦中他拿起書 籍排解，最終寫出一部反映打工生活的長篇小說，受到好評。小強家庭條件優越， 可自從上寄宿制初中后，由于學習科目多、難度大，他感到非常吃力，便整天沉迷 于網絡游戲，致使學習越來越差。
（2）小丁、小強的不同經歷告訴我們什么道理？（4分）
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作 用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
17. 【感悟勞動之美 領悟人生價值】
某班正在召開“實現人生價值·綻放生命之花 ”的主題班會，下面是同學們 搜集到的部分資料，請你參與并完成下列任務。
材料一 為表彰先進、樹立典型，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精 神，激勵廣大職工積極投身中國式現代化建設， 中華全國總工會決定，授 予北京天科合達半導體股份有限公司等255個單位全國五一勞動獎狀，授予 郝利斌等1 088名職工全國五一勞動獎章，授予北汽福田汽車股份有限公司 工程研究總院輕卡技術中心等1 034個集體全國工人先鋒號。希望受到表彰 的集體和個人珍惜榮譽、再接再厲，發揮模范帶頭作用，在新征程上不斷 展現新作為、創造新業績。
（1 ）結合材料和所學知識，說說我國為什么要如此隆重地表彰勞動者。 （6分）
①人生價值是通過勞動創造的 。人們通過勞動創造物質財富和精神財 富 。人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到 幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好 。②一個人對他人和社會的貢 獻是衡量其人生價值的尺度 。一般來說，一個人通過勞動為他人和社 會作出的貢獻越大，他的價值就越大 。③人世間的一切美好生活都是 通過勞動來創造的。我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤 勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的 。今天，國家富強、 民族復興、 人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。
材料二 “時代楷模 ”萬步炎瞄準世界科技前沿，三十多年如一日扎根海洋資源勘 探技術研究，為我國海洋礦產勘探技術和裝備研發作出了開創性貢獻；“時代楷模 ”中國援外醫療隊積極推進“光明行 ”“愛心行 ”“微笑行 ”等義診創新工程活 動，留下了一支“ 帶不走的醫療隊 ”，得到國際社會廣泛贊譽……他們用自己的實 際行動點亮了感動中國的星空。
（2）“時代楷模 ”點亮了感動中國的星空，他們的行為對你實現人生價值有何啟 示？（6分）
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實 現人生價值。②立足崗位作貢獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在 奉獻社會中創造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。青春是用來奮 斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事 業，書寫自己的人生華章。④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生將個人的命 運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻，使 人生閃耀出偉大的光輝。
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第四單元 追求美好人生 測試卷04
范圍： 11-13課時間： 45分鐘 分值： 60分
一、選擇題（共14題，每小題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項 符合題目要求）
1. 初中生小黃準備寫一篇有關“人生目標 ”的作文，下列最適合寫入作文的名言是 （ B ）
A. 人生在勤，不索何獲 B. 老驥伏櫪，志在千里
C. 勝人者有力， 自勝者強 D. 一言既出，駟馬難追
2. 在《史記·陳涉世家》中有一句話“少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川 ”。“少 年應有鴻鵠志 ”，這是因為（ B ）
①正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路 ②人生目標可以分為長遠目標 和近期目標 ③人生目標決定著我們人生道路的發展方向 ④有志向的少年一定 會站到時代潮流的前頭
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. “男兒不展風云志，空負天生八尺軀。 ”這句話意思是如果沒有遠大志向，就白 白辜負了人生。這告訴我們的道理是（ D ）
A. 長大成人，要愛惜身體 B. 人生在世，必須志在有為
C. 少年成才，要傳承精神 D. 確立目標，明確人生道路
4. 面對國家危難和人民困苦，周恩來決心“為了中華之崛起而讀書 ”，誓言“險夷 不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩 ”，立下“面壁十年圖破壁 ”的遠大志向。以敬愛 的周總理為榜樣，我們青少年（ C ）
①要成為一代偉人，就要從小樹立大志 ②將個人命運與國家命運緊密結合起來
③提高自身素質，樹立自己的人生目標 ④要根據實際情況不斷改變自己的目標
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 香港視障歌唱演員蕭凱恩因眼癌摘除眼球，但她堅信“天生我材必有用！只要你 努力，就可以幫助到有需要的人 ”，這啟示我們要有（ C ）
A. 正確的人生目標 B. 豐富的生活經驗
C. 樂觀向上的生活態度 D. 積極充分的物質準備
6. 李某和王某都因企業裁員而失去工作。李某樂觀向上，吃苦耐勞，辦起了小吃
店，生意興隆，收入比原來還多；王某則整天怨天尤人，也不到社會上求職，只 靠低保勉強維持生活。上述事例說明（ B ）
①不同的人生態度對我們的影響不同 ②只有逆境沒有順境，感受不到生命意義
③面對困難，我們要有積極向上的人生態度 ④樂觀向上的人生定有好的結局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 圖1告訴我們( B )
圖 1
①積極調整心態，樂觀面對生活②苦難必須經歷，快樂可有可無③磨煉堅強 意志，增強生命韌性 ④學會溝通交流，正確處理沖突
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 順境就像一片表面平靜而布滿暗礁的港灣。這告訴我們（ C ）
A. 順境逆境其實難以區分 B. 順境危險，要遠離順境
C. 順境中也要有憂患意識 D. 順境中的人無法獲得成功
9. “逆境就像蚌中的沙子，最終能綻放出珍珠般耀眼的光芒。 ”下列對逆境的認識 正確的是（ A ）
A. 逆境對人的成長也有積極作用
B. 逆境助人成功，順境使人沉淪
C. 逆境使我們更容易接近和實現目標
D. 逆境能讓所有人變得堅強聰明
10. 2022年度感動中國人物陸鴻，幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過，但不愿成 為家人累贅的他，帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近 聞名的殘疾人扶貧創業基地。對于人生的順境與逆境，我們青少年應持有的正 確態度是（ B ）
①處優而不養尊，受挫而不短志 ②人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟 ③志 不求易者成，事不避難者進 ④人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “好焊工 ”艾愛國工作50多年來，靠一把“焊槍 ”，憑借“當工人就當個好工 人 ”的職業信條，贏得了很多榮譽：全國勞模、全國技術能手、國家科技進步獎……他的事跡告訴我們（ A ）
A. 勞動創造人生價值，書寫人生華章
B. 勞動提升精神境界，培育無私人格
C. 勞動匯集財富源泉，改善物質條件
D. 勞動成就中國夢想，助力偉大復興
12. 4月29日上午，2024年湖北省慶祝“五一 ”國際勞動節座談會在漢召開。56個單 位榮獲“湖北五一勞動獎狀 ”，106名個人榮獲“湖北五一勞動獎章 ”，106個 集體榮獲“湖北省工人先鋒號 ”。湖北省重視勞動、表彰勞動者是因為
（ C ）
①作出不平凡貢獻的勞動者才值得我們尊敬和學習 ②勞動創造物質財富和精 神財富 ③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的 ④只要辛勤勞動就 可以過上想要的生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 關于圖2,下列說法正確的是( B )
A. 今天的幸福生活全是一線勞動者干出來的
B. 勞動無高低貴賤，每一個勞動者都值得尊敬
C. 所有的勞動者都用自己的勞動創造了輝煌
D. 只有為社會作出巨大貢獻的人才值得尊重
圖2
14. 想要抵達成功的彼岸，唯有奮力奔跑，不懈努力。一代代青年不斷奮斗超越自 我，造就了多姿多彩的世界，留下了無數以奮斗實現夢想的勵志故事。這告訴 我們，青少年過有價值的人生要（ C ）
①默默無聞，活在自我狹小的小天地 ②努力拼搏，在奮斗中實現人生價值
③不顧他人，只關注自己的成長發展 ④兼善天下，為人類進步作更大貢獻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（共3題，共32分）
15. 【夢想與遠方】
甘肅省治沙研究所研究員徐先英在甘肅省民勤縣沙漠邊緣的一個村莊長
大。大學畢業后，他毅然做出回家鄉治沙的決定。20世紀80年代治沙，普遍采 用“人拉肩扛 ”的壓沙模式，既費人力，效率也難保證。“一定要想辦法，造 出一臺更小巧、更便捷，讓沙區群眾用得起的機器！ ”徐先英為自己定下目
標。研發、完善、反復實驗……憑著不服輸的倔勁，徐先英和團隊自己動手， 終于生產出第一批小型手扶式沙障機和流沙地灌木快速栽苗裝置。
（1）結合材料，淺談“人生目標 ”的價值。（4分）
①人生目標體現著人們在社會實踐中對未來的向往和追求 ，決定著人 生道路的發展方向。②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走 上正確的人生道路。
（2）請你分析如何樹立正確的人生目標。（6分）
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立 人生目標，應當從自身實際出發。③樹立人生目標，應當與國家、民族和 人民的利益相結合。④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
16. 【在逆境中自強 在自強中奮進】
探究一 顏寧，30歲任清華大學教授、博士生導師，成為清華大學最年輕的教授， 現已成為全球頂尖生物學家。她說：“做科研，細節決定成敗，成功的人不一定是 智商高，而是用心。挫折并非一無是處，你越早地跌跟頭，越能磨煉強大的內心， 相信前途光明。越年長，可能就越經不起挫折。 ”
（1）閱讀材料后，小明認為逆境比順境更有利。你贊成小明的觀點嗎？請對小明 的觀點進行評析。（6分）
不贊成。①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境。③受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就 有可能轉化為順境。④無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處 優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
探究二 小丁高考落榜后到廣州打工，因意外又失去左臂。在極度痛苦中他拿起書 籍排解，最終寫出一部反映打工生活的長篇小說，受到好評。小強家庭條件優越， 可自從上寄宿制初中后，由于學習科目多、難度大，他感到非常吃力，便整天沉迷 于網絡游戲，致使學習越來越差。
（2）小丁、小強的不同經歷告訴我們什么道理？（4分）
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作 用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
17. 【感悟勞動之美 領悟人生價值】
某班正在召開“實現人生價值·綻放生命之花 ”的主題班會，下面是同學們 搜集到的部分資料，請你參與并完成下列任務。
材料一 為表彰先進、樹立典型，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精 神，激勵廣大職工積極投身中國式現代化建設， 中華全國總工會決定，授 予北京天科合達半導體股份有限公司等255個單位全國五一勞動獎狀，授予 郝利斌等1 088名職工全國五一勞動獎章，授予北汽福田汽車股份有限公司 工程研究總院輕卡技術中心等1 034個集體全國工人先鋒號。希望受到表彰 的集體和個人珍惜榮譽、再接再厲，發揮模范帶頭作用，在新征程上不斷 展現新作為、創造新業績。
（1 ）結合材料和所學知識，說說我國為什么要如此隆重地表彰勞動者。 （6分）
①人生價值是通過勞動創造的 。人們通過勞動創造物質財富和精神財 富 。人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到 幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好 。②一個人對他人和社會的貢 獻是衡量其人生價值的尺度 。一般來說，一個人通過勞動為他人和社 會作出的貢獻越大，他的價值就越大 。③人世間的一切美好生活都是 通過勞動來創造的。我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤 勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的 。今天，國家富強、 民族復興、 人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。
材料二 “時代楷模 ”萬步炎瞄準世界科技前沿，三十多年如一日扎根海洋資源勘 探技術研究，為我國海洋礦產勘探技術和裝備研發作出了開創性貢獻；“時代楷模 ”中國援外醫療隊積極推進“光明行 ”“愛心行 ”“微笑行 ”等義診創新工程活 動，留下了一支“ 帶不走的醫療隊 ”，得到國際社會廣泛贊譽……他們用自己的實 際行動點亮了感動中國的星空。
（2）“時代楷模 ”點亮了感動中國的星空，他們的行為對你實現人生價值有何啟 示？（6分）
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實 現人生價值。②立足崗位作貢獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在 奉獻社會中創造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。青春是用來奮 斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事 業，書寫自己的人生華章。④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生將個人的命 運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻，使 人生閃耀出偉大的光輝。
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符合題目要求）
1. 初中生小黃準備寫一篇有關“人生目標”的作文，下列最適合寫入作文的名言是
（　B　）
A. 人生在勤，不索何獲 B. 老驥伏櫪，志在千里
C. 勝人者有力，自勝者強 D. 一言既出，駟馬難追
B
2. 在《史記·陳涉世家》中有一句話“少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川”。“少
年應有鴻鵠志”，這是因為（　B　）
①正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路　②人生目標可以分為長遠目標
和近期目標　③人生目標決定著我們人生道路的發展方向　④有志向的少年一定
會站到時代潮流的前頭
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
3. “男兒不展風云志，空負天生八尺軀。”這句話意思是如果沒有遠大志向，就白
白辜負了人生。這告訴我們的道理是（　D　）
A. 長大成人，要愛惜身體 B. 人生在世，必須志在有為
C. 少年成才，要傳承精神 D. 確立目標，明確人生道路
D
4. 面對國家危難和人民困苦，周恩來決心“為了中華之崛起而讀書”，誓言“險夷
不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向。以敬愛
的周總理為榜樣，我們青少年（　C　）
①要成為一代偉人，就要從小樹立大志　②將個人命運與國家命運緊密結合起來　
③提高自身素質，樹立自己的人生目標　④要根據實際情況不斷改變自己的目標
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
5. 香港視障歌唱演員蕭凱恩因眼癌摘除眼球，但她堅信“天生我材必有用！只要你
努力，就可以幫助到有需要的人”，這啟示我們要有（　C　）
A. 正確的人生目標 B. 豐富的生活經驗
C. 樂觀向上的生活態度 D. 積極充分的物質準備
C
6. 李某和王某都因企業裁員而失去工作。李某樂觀向上，吃苦耐勞，辦起了小吃
店，生意興隆，收入比原來還多；王某則整天怨天尤人，也不到社會上求職，只
靠低保勉強維持生活。上述事例說明（　B　）
①不同的人生態度對我們的影響不同　②只有逆境沒有順境，感受不到生命意義　
③面對困難，我們要有積極向上的人生態度　④樂觀向上的人生定有好的結局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
7. 圖1告訴我們（　B　）
圖1
①積極調整心態，樂觀面對生活　②苦難必須經歷，快樂可有可無　③磨煉堅強
意志，增強生命韌性　④學會溝通交流，正確處理沖突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
8. 順境就像一片表面平靜而布滿暗礁的港灣。這告訴我們（　C　）
A. 順境逆境其實難以區分 B. 順境危險，要遠離順境
C. 順境中也要有憂患意識 D. 順境中的人無法獲得成功
C
9. “逆境就像蚌中的沙子，最終能綻放出珍珠般耀眼的光芒。”下列對逆境的認識
正確的是（　A　）
A. 逆境對人的成長也有積極作用
B. 逆境助人成功，順境使人沉淪
C. 逆境使我們更容易接近和實現目標
D. 逆境能讓所有人變得堅強聰明
A
10. 2022年度感動中國人物陸鴻，幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過，但不愿成
為家人累贅的他，帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近
聞名的殘疾人扶貧創業基地。對于人生的順境與逆境，我們青少年應持有的正
確態度是（　B　）
①處優而不養尊，受挫而不短志　②人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟　③志
不求易者成，事不避難者進　④人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
11. “好焊工”艾愛國工作50多年來，靠一把“焊槍”，憑借“當工人就當個好工
人”的職業信條，贏得了很多榮譽：全國勞模、全國技術能手、國家科技進步
獎……他的事跡告訴我們（　A　）
A. 勞動創造人生價值，書寫人生華章
B. 勞動提升精神境界，培育無私人格
C. 勞動匯集財富源泉，改善物質條件
D. 勞動成就中國夢想，助力偉大復興
A
12. 4月29日上午，2024年湖北省慶祝“五一”國際勞動節座談會在漢召開。56個單
位榮獲“湖北五一勞動獎狀”，106名個人榮獲“湖北五一勞動獎章”，106個
集體榮獲“湖北省工人先鋒號”。湖北省重視勞動、表彰勞動者是因為
（　C　）
①作出不平凡貢獻的勞動者才值得我們尊敬和學習　②勞動創造物質財富和精
神財富　③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的　④只要辛勤勞動就
可以過上想要的生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
13. 關于圖2，下列說法正確的是（　B　）
A. 今天的幸福生活全是一線勞動者干出來的
B. 勞動無高低貴賤，每一個勞動者都值得尊敬
C. 所有的勞動者都用自己的勞動創造了輝煌
D. 只有為社會作出巨大貢獻的人才值得尊重
圖2
B
14. 想要抵達成功的彼岸，唯有奮力奔跑，不懈努力。一代代青年不斷奮斗超越自
我，造就了多姿多彩的世界，留下了無數以奮斗實現夢想的勵志故事。這告訴
我們，青少年過有價值的人生要（　C　）
①默默無聞，活在自我狹小的小天地　②努力拼搏，在奮斗中實現人生價值　
③不顧他人，只關注自己的成長發展　④兼善天下，為人類進步作更大貢獻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
二、非選擇題（共3題，共32分）
15. 【夢想與遠方】
　　甘肅省治沙研究所研究員徐先英在甘肅省民勤縣沙漠邊緣的一個村莊長
大。大學畢業后，他毅然做出回家鄉治沙的決定。20世紀80年代治沙，普遍采
用“人拉肩扛”的壓沙模式，既費人力，效率也難保證。“一定要想辦法，造
出一臺更小巧、更便捷，讓沙區群眾用得起的機器！”徐先英為自己定下目
標。研發、完善、反復實驗……憑著不服輸的倔勁，徐先英和團隊自己動手，
終于生產出第一批小型手扶式沙障機和流沙地灌木快速栽苗裝置。
（1）結合材料，淺談“人生目標”的價值。（4分）
①人生目標體現著人們在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人
生道路的發展方向。②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激
勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走
上正確的人生道路。
（2）請你分析如何樹立正確的人生目標。（6分）
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立
人生目標，應當從自身實際出發。③樹立人生目標，應當與國家、民族和
人民的利益相結合。④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
16. 【在逆境中自強　在自強中奮進】
探究一　顏寧，30歲任清華大學教授、博士生導師，成為清華大學最年輕的教授，
現已成為全球頂尖生物學家。她說：“做科研，細節決定成敗，成功的人不一定是
智商高，而是用心。挫折并非一無是處，你越早地跌跟頭，越能磨煉強大的內心，
相信前途光明。越年長，可能就越經不起挫折。”
（1）閱讀材料后，小明認為逆境比順境更有利。你贊成小明的觀點嗎？請對小明
的觀點進行評析。（6分）
不贊成。①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。②自滿自足，意志衰
退，順境就有可能轉化為逆境。③受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就
有可能轉化為順境。④無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處
優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
探究二　小丁高考落榜后到廣州打工，因意外又失去左臂。在極度痛苦中他拿起書
籍排解，最終寫出一部反映打工生活的長篇小說，受到好評。小強家庭條件優越，
可自從上寄宿制初中后，由于學習科目多、難度大，他感到非常吃力，便整天沉迷
于網絡游戲，致使學習越來越差。
（2）小丁、小強的不同經歷告訴我們什么道理？（4分）
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作
用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
17. 【感悟勞動之美　領悟人生價值】
　　某班正在召開“實現人生價值·綻放生命之花”的主題班會，下面是同學們
搜集到的部分資料，請你參與并完成下列任務。
材料一　為表彰先進、樹立典型，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精
神，激勵廣大職工積極投身中國式現代化建設，中華全國總工會決定，授
予北京天科合達半導體股份有限公司等255個單位全國五一勞動獎狀，授予
郝利斌等1 088名職工全國五一勞動獎章，授予北汽福田汽車股份有限公司
工程研究總院輕卡技術中心等1 034個集體全國工人先鋒號。希望受到表彰
的集體和個人珍惜榮譽、再接再厲，發揮模范帶頭作用，在新征程上不斷
展現新作為、創造新業績。
（1）結合材料和所學知識，說說我國為什么要如此隆重地表彰勞動者。
（6分）
①人生價值是通過勞動創造的。人們通過勞動創造物質財富和精神財
富。人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到
幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。②一個人對他人和社會的貢
獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社
會作出的貢獻越大，他的價值就越大。③人世間的一切美好生活都是
通過勞動來創造的。我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤
勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。今天，國家富強、民族復興、
人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。
材料二　“時代楷模”萬步炎瞄準世界科技前沿，三十多年如一日扎根海洋資源勘
探技術研究，為我國海洋礦產勘探技術和裝備研發作出了開創性貢獻；“時代楷
模”中國援外醫療隊積極推進“光明行”“愛心行”“微笑行”等義診創新工程活
動，留下了一支“帶不走的醫療隊”，得到國際社會廣泛贊譽……他們用自己的實
際行動點亮了感動中國的星空。
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。②立足崗位作貢獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻，使人生閃耀出偉大的光輝。
（2）“時代楷模”點亮了感動中國的星空，他們的行為對你實現人生價值有何啟
示？（6分）
謝謝
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