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2.2《空氣能占據空間嗎》課件(12張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.2《空氣能占據空間嗎》課件(12張PPT)

資源簡介

(共12張PPT)
空氣能占據空間嗎
這三個容器分別裝著什么物質?
提出猜想:空氣能否占據空間?說出你的觀點。
丟入一塊橡皮后如圖所示:
設計實驗:
水槽
乒乓球
礦泉水瓶
(去底)
實驗方案:
1.將乒乓球放入水中,觀察乒乓球在水中的位置。
2.將去底帶蓋的礦泉水瓶扣在乒乓球上,豎直向下壓入水中,觀察乒乓球的位置。
3.慢慢擰松瓶蓋,觀察乒乓球位置的變化。
實驗現象:
你看到了什么現象,說明什么?
1.開始瓶子里有空氣,占據著瓶子里的空間,水進不去;
2.擰開瓶蓋以后,空氣從上面跑出來,水才能從底部進入瓶子。
研討:
水瓶的作用是什么?
為什么去底不去蓋子?
水在實驗中起到什么作用?
乒乓球有什么作用?
裝空氣
控制空氣
密閉
標示瓶中水面位置
推斷:
你看到跑出來的空氣了嗎?
氣球實驗
氣球實驗:你看到什么現象,說明什么?
開始( ) 占據瓶子里的空間,瓶子扣入水中后( )把( )擠走,( )占據了瓶子里的空間,( )跑到了氣球里,占據了氣球里的空間。
空氣

空氣
空氣


hink
豆子占據空間
水占據空間
空氣能占據空間嗎
0
·描述實驗現象:你看到什么現象,說明什么?

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