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(共19張PPT)
關愛
關愛
手有玫瑰，贈人余香！
他人
他人
鍋盔叔叔走紅
加量不加價
近日，福建理工大學旁的一家名叫“浙江鍋盔”的小攤因學生們的暖心行動而走紅網絡。事情的起因是該校學生高穎偶然得知攤主胡先生的妻子病重，家庭負擔沉重，但胡先生依然堅持“加量不加價”，對學生們慷慨大方。高穎將此事記錄下來并發布在短視頻平臺上，迅速引發了廣泛關注和響應。
大學生排隊百米買鍋盔:一場“愛心接力棒”的傳遞
你如何看待這場暖心的行動呢？
關愛他人
六元一份的鍋盔，不需要很多錢，卻需要很多愛心。在胡先生面臨困境時，學生們沒有選擇冷漠和逃避，而是用自己的小小善意，匯聚成一股溫暖的力量，幫助胡先生渡過難關。這種人與人之間的守望相助，讓人深感溫暖和踏實。
魯迅先生曾說:“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。”這群大學生們正在用行動踐行這句話。
回顧歷史，知識分子有情懷、有擔當，而今天的大學生依然毫不遜色。他們用自己的行動詮釋了“一方有難，八方支援”的深刻內涵，展現了當代大學生的社會責任感和擔當精神。
第一部分
關愛
關愛他人是一種幸福
周五放學后，小鳴和媽媽約好一起去看電影，約定六點鐘在電影院門口見面。為了節省時間，他決定自己坐公交車去和媽媽會合。因沒有聽清楚公交車報站，小鳴下車后才發現下錯了站，可還有十分鐘就六點了......小鳴想給媽媽打個電話，卻發現手機沒電了，于是向旁邊一位阿姨說明情況和請求，阿姨立刻拿出手機，幫小鳴撥通電話......
合作研學
提問：如果你是小鳴，談談當時的感受如何？
提示：感到無比溫暖和幸福,內心充滿感激之情。
一天下午，公交車即將發車時，售票員發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”
探究與分享
提問：(1) 你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？
(2) 你從中體會到關愛具有怎樣的作用？
提問：(1) 你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？
提示：售票員、司機和乘客們的行為是對老人的關愛，用溫暖和善意關心、體貼和幫助他人，傳遞了社會正能量，弘揚了中華民族的傳統美德。
(2) 你從中體會到關愛具有怎樣的作用？
提示：關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬,與人為善，增進信任，傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和力量，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
小結：關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
在每年舉行的南瓜大賽上，小李都因培育的南瓜個頭大、品質優而奪冠。每次得獎后，小李都會毫不吝惜地將優質南瓜種子分給鄰居們種植。
小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時，都會在田間飛舞。小李將品質好的種子分給鄰居們種植，既幫助鄰居增產增收，又能夠避免蜜蜂在傳粉過程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜。
探究與分享
提問： 小李的做法給我們怎樣的啟示？
提示：我們在關愛他人、幫助他人時，也給自己帶來更大的收益，獲得更多的發展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。我們要學會關愛他人。
籃球拽哥：抗擊疫情，關愛他人是大人們的事，我們是小孩子，也幫不上什么忙。
可樂瓶蓋：疫情那么嚴重還敢去前線，是為了出名吧，一定是想紅。
美少女壯士：國家有難，人人有責。在疫情嚴峻時刻，我也想為抗擊疫情做貢獻，可是我覺得自己什么也做不了。
想一想：
（1）圖中網友的說法，你能贊同嗎？為什么？
（2）如果不能接受，你覺得你可以在這次疫情中做哪些關愛他人的事？
有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉地把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心。”
第二目：關愛他人是一門藝術
探究與分享
小鳴的故事（三）
小鳴和媽媽看完電影后回家了，他很累很快就進入了夢鄉，她的媽媽去陽臺收衣服看到黑暗中暖心的一幕：
1.關愛他人，要心懷善意
2.關愛他人，要盡己所能
思考：給了你哪些啟示呢？
筆記梳理
關愛他人是一門藝術
關愛他人，要心懷善意
關愛他人，要盡己所能
關愛他人，要講究策略
如何關愛他人？（怎么做）
從態度層面
從能力層面
從策略層面
課堂練習
1關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。以下古語不能體現這一觀點的是 (　　)
A.己所不欲,勿施于人
B.桃李不言,下自成蹊
C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
D.敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之
B
課堂練習
2.自疫情防控阻擊戰打響以來，甘肅各地青年志愿者迅速集結，全力以赴投入到疫情防控工作中，用實際行動踐行志愿者精神，一抹抹志愿紅，為保障人民群眾生命安全和身體健康貢獻青春力量。下列行為中與志愿者精神相一致的是（ ）
①中學生隴隴游覽麥積山時在墻壁上刻下“東方雕塑館”
②大學生蘭蘭參加社區敬老服務活動
③甘老師去甘肅省博物館當義務解說員
④初三一班同學上街清理小廣告
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
4.為了關心孩子的成長，小菲的父母經常偷看她的日記和作業，并對她正當交友活動進行干涉，不準她和男生交往，不準上網。對小菲父母的做法，正確理解是(　　)
①這種關愛侵犯了小菲的隱私　
②關愛是一門藝術，應該考慮對方的心理感受　
③關愛他人是一門藝術要講究策略　
④父母是為了關心小菲的成長，小菲應無條件接受這種關愛
A．①②④　　　　B．①②③
C．①②③④ D．①③④
B
B
5．我國自古就有“廉者不受嗟來之食”之說。這從側面告訴我們(　　)
A．永遠不要接受他人的關心和愛護
B．關愛他人一定要注意方式方法
C．接受他人幫助是喪失自尊的表現
D．只有不自愛的人才會接受他人的關愛

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