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(共19張PPT)
觀察與比較
教科版（2024）科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)
第二單元 我們自己
科學(xué)觀念
列舉眼、耳、鼻、舌、皮膚各感覺(jué)器官的功能，知道感覺(jué)器官能夠通過(guò)觀察，來(lái)比較事物的相同和不同。
科學(xué)思維
在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠運(yùn)用感覺(jué)器官進(jìn)行觀察，并在比較思維活動(dòng)中，理解比較對(duì)象和比較的標(biāo)準(zhǔn)，并能夠通過(guò)畫(huà)圖的方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
探究實(shí)踐
在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)醬油水含量的多次觀察與比較活動(dòng)，用畫(huà)圖的方式對(duì)比較的過(guò)程進(jìn)行記錄，體會(huì)感覺(jué)器官的學(xué)習(xí)功能。
態(tài)度責(zé)任
能夠嘗試用不同的感覺(jué)器官觀察認(rèn)識(shí)事物，如實(shí)記錄并講述觀察到的事實(shí)。
能夠保持對(duì)未知事物的好奇心，保持科學(xué)研究的興趣。
愿意在小組合作中，表達(dá)自己的意見(jiàn)，并愿意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)：
知道眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官，列舉出感覺(jué)器官的功能；通過(guò)觀察與比較的活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到事物的特征。
教學(xué)難點(diǎn)：
在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生在調(diào)制2號(hào)杯醬油水的比較活動(dòng)中，能夠通過(guò)畫(huà)圖的方式記錄、表達(dá)比較活動(dòng)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)到事物的特征及其變化，體會(huì)感覺(jué)器官是我們的“學(xué)習(xí)器官。”
教學(xué)重難點(diǎn)
新知導(dǎo)入
回顧：我們的感官有哪些 它能告訴我們哪些信息？
顏色、形狀、大小……
聲音（遠(yuǎn)近、清脆、沉悶、高低…）
味道（酸、甜、苦、辣、咸……）
粗糙、光滑、軟硬、冷熱……
氣味（香臭、酸腥……）
感 官
信 息
小游戲：嘗一嘗，猜一猜
醬油湯
醬油湯
醬油湯
聚焦: 不用嘗，怎么知道醬油的多少呢？
不用嘗，怎么知道醬油的多少呢？
3
2
1
眼
睛
看
淺
深
探索1：給醬油水排序，根據(jù)排序給杯子并編號(hào)
探索1：給醬油水排序，根據(jù)排序給杯子并編號(hào)
3
2
1
鼻
子
聞
氣
味
輕
重
3
2
1
舌
頭
嘗
味
道
濃
淡
探索1：給醬油水排序，根據(jù)排序給杯子并編號(hào)
探索2：配制醬油水
任務(wù)：試著配置出三杯顏色深淺不同的醬油水。
思考：實(shí)驗(yàn)需要哪些材料？
實(shí)驗(yàn)材料：3個(gè)杯子、滴管、水、醬油
提示：三個(gè)杯子中的水一樣多。
探索2：配制醬油水
配制醬油水活動(dòng)記錄表
（）滴醬油
（）滴醬油
（）滴醬油
深 中 淺
深 中 淺
深 中 淺
醬油水
醬油數(shù)量
顏色深淺
探索2：配制醬油水
結(jié)論：
同樣多的水，滴的醬油越多，
顏色越深，氣味越重，味道越濃。
研討
在配制醬油水的過(guò)程中，我們使用了哪些感覺(jué)器官？
拓展
1
3
加了（）醬油
加了（）醬油
2
需要加（）醬油？
排在1號(hào)杯和3號(hào)
杯之間，要加多
少醬油呢？
任務(wù)：
配置一杯醬油水，讓它排在1號(hào)杯和3號(hào)杯之間。
2號(hào)杯中加的醬油比1號(hào)杯中的醬油多，比3號(hào)杯中的醬油少。
？
觀察下面兩幅圖，你能找出幾個(gè)不同之處。
找不同
實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)聽(tīng)到的聲音判斷是什么物品被扔進(jìn)了桶里，并說(shuō)明理由。
聽(tīng)聲辨物
實(shí)踐活動(dòng)
運(yùn)用感覺(jué)器官，我們可以做哪些方面的比較？
眼
視覺(jué)
耳
聽(tīng)覺(jué)
鼻
嗅覺(jué)
舌
味覺(jué)
皮膚
觸覺(jué)
總結(jié)
顏色
形狀
大小
……
聲音
遠(yuǎn)近、清脆、沉悶、高低…
氣味香臭、腥酸……
味道酸、甜、苦、辣、咸……
光滑、軟硬、冷熱
……
總結(jié)
同時(shí)運(yùn)用多種感覺(jué)器官進(jìn)行比較，有什么好處？
同時(shí)運(yùn)用多種感覺(jué)器官進(jìn)行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富，在對(duì)事物觀察判斷上，會(huì)使用更多的事實(shí)作為依據(jù)，對(duì)事物就有了更全面的了解。
謝
謝

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