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2022年5月10日上午，慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話。
總結：“既……也……”、“只有……才……”是復合判斷（兩個簡單判斷構成）
5.3 正確運用復合判斷
第五課 正確運用判斷
（一）復合判斷及其種類
1、復合判斷的含義及其組成：
（1）復合判斷的含義：其本身包含其他判斷的判斷。
（2）構成：復合判斷由聯結詞和支判斷兩部分組成。
①組成復合判斷的判斷，稱為支判斷。
②聯結支判斷的詞項叫作聯結詞。
小桃 不僅 聰明伶俐， 而且 善良。
聯結詞
聯結詞
支判斷
支判斷
2、復合判斷的種類
示例1：魯迅既是文學家，又是思想家。
示例2：要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。
示例3：只要你說得對，我們就改正。
根據斷定情況的不同，復合判斷分為聯言判斷、選言判斷、假言判斷等多個種類。
斷定同時存在的情況——聯言判斷
斷定可能存在的情況——選言判斷
斷定條件關系的情況——假言判斷
上述三則示例都屬于復合判斷。請根據它們之間的區別，給復合判斷進行分類。
（二）正確運用聯言判斷
（1）聯言判斷的含義：
聯言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。
（2）聯言判斷的邏輯結構：
聯言判斷由聯結項和聯言支兩部分組成。
這篇散文文筆生動
并且
這篇散文富有哲理
聯言支
聯結項
組成聯言判斷的支判斷叫作聯言支。一個聯言判斷至少包含兩個聯言支。
①常常用來聯結聯言支的詞項，叫做聯言判斷的聯結項；
②聯結項舉例：“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“雖然……但是……”等；
③日常語言表達中，聯言判斷的聯結項有時可以省略。
聯言支
聯結項
聯言支
（3）聯言判斷的真假：
p q p且q
真 真 真
真 假 假
假 真 假
假 假 假
全真則真，一假則假
小華讀了某篇散文后，評論道：“這篇散文不但文筆生動，而且富有哲理。”小浩讀后說：“我不同意你的觀點。說它文筆生動我不反對，但說它富有哲理實在談不上。”小華反駁說：“你既然不同意我的觀點，卻又承認它文筆生動，這不是自相矛盾嗎？”
小華的評論屬于什么判斷？
上述對話中誰的話不合乎邏輯，為什么？
（4）正確運用聯言判斷的意義：
正確運用聯言判斷，有助于人們將認識對象的多種情況綜合起來進行考慮，多方面地分析和把握事物的情況，從而使思考更加周密，判斷更為恰當。
示例評析：
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。
這個聯言判斷從幾個方面對中國共產黨的性質和地位加以斷定。這對我們正確認識中國共產黨的性質和地位有著重要的意義。
請你從思維方法上說明憨漢不能持竿回家的原因？
憨漢的話涉及什么判斷？
有一憨漢,出門砍竹竿,清早出城,午夜未歸。家人尋至城外,見其懷抱竹竿哭泣。問其緣何不歸,憨漢泣曰：“我或者豎持竹竿進城,或者橫持竹竿進城,可是,豎持竹竿進城,城門太矮;橫持竹竿進城,城門太窄!”
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（三）正確運用選言判斷
選言支
組成選言判斷的支判斷叫作選言支。一個選言判斷至少包含兩個選言支。
聯結項
用來聯結選言支的詞項叫作選言判斷的聯結項。在日常語言表達中，選言判斷的聯結項一般不能省略。
1.選言判斷的含義、構成
或者 你說錯了， 或者 我聽錯了
聯結項
聯結項
選言支
選言支
請說一說這兩個選言判斷的邏輯結構。
比較這兩個選言判斷有什么區別？
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◆醫生對小明說：“身體不好，或者是由于有病，或者是由于缺少鍛煉，或者是由于營養不良。”
◆教數學的夏老師對教語文的王老師說：“這堂課要么你上，要么我上。”
身體不好，或者是由于有病，或者是由于缺少鍛煉，或者是由于營養不良。
聯結項
聯結項
聯結項
選言支
選言支
選言支
這個選言判斷，闡明造成身體不好的原因，生病、缺少鍛煉、營養不良這幾種情況是可以同時并存的。
這堂課 要么 你上， 要么 我上。
聯結項
聯結項
選言支
選言支
這個選言判斷闡明：按照現在通行的上課方式，某堂課不能兩個老師同時上課。這兩種情況是不能同時并存的。
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2.選言判斷的類型
（1）選言支關系的兩種情形：
①相容的選言支——選言支所斷定的情況可以同時并存。
②不相容的選言支——選言支所斷定的情況只能有一種存在。
（2）選言判斷的分類：
①相容選言判斷——通常用“或者……或者……”來表達。
②不相容選言判斷——通常用“要么……要么……”來表達。
兩種類型
劃分標準：依據對選言支之間關系的斷定情況劃分。
例：勝利或因其戰斗力強，或因其指揮無誤。
例：這場象棋比賽，要么甲贏，要么乙贏，要么和棋。
黑格爾或者是哲學家，或者是邏輯學家
你的考試成績要么合格，要么不合格
勝者或因其戰斗力強，或因其指揮無誤
這場足球賽，要么甲隊勝，要么乙隊勝，要么踢平
示例
相容選言判斷
不相容選言判斷
相容選言判斷
不相容選言判斷
3.選言判斷的真假
(1)相容選言判斷的真假
p q p或者q
真 真 真
真 假 真
假 真 真
假 假 假
一真即真，全假則假
舉例：窗臺上的那些肉丟了，或者是貓干的，或者是狗干的，或者是猴子干的。　　　　　
(2)不相容選言判斷的真假
p q 要么P要么q
真 真 假
真 假 真
假 真 真
假 假 假
有且只有一真為真
全假全真皆假
舉例：這節自習課，要么改上語文課，要么改上數學課，要么改上英語課。
示例評析
某國領導人在講話中說：“世界各國，不支持銷毀核武器，就是想發展核武器。”這個判斷準確嗎？
世界各國對待核武器的態度有三種可能情況，即銷毀核武器，發展核武器，既不銷毀也不發展核武器。
這個選言判斷沒有列舉對象的所有可能情況（選言支未窮盡），因此，這個判斷不準確。
例：青少年犯罪的原因無非是這樣幾個方面：要么是社會影響不好，要么是家庭不和睦，要么是學校教育不力。
不正確，該選言判斷是相容選言判斷，不能用不相容選言判斷的邏輯聯結項，應把“要么……要么……”改為“或者……或者……”。
4. 正確運用選言判斷的意義（認識角度+實踐角度）
正確運用選言判斷，不僅有助于我們準確地表達關于對象的各種可能的情況，而且能夠明確解決問題的范圍和途徑。
5. 正確運用選言判斷應注意
(1)要根據認識對象的實際情況，確定應該使用相容還是不相容選言判斷，不能誤用。
(2)要根據實際問題的需要，盡量把對象的可能情況都揭示出來，不要遺漏有選擇價值的可能情況。
上述論辯中彭輕生子的雙親并沒有真的遭遇危險，為什么彭輕生子還要選擇良馬固車以求快些趕到
《墨子·魯問》載，墨子與彭輕生子辯論，辯題是:“未來可否預知 ”
彭輕生子曰：“往者可知，來者不可知。”子墨子曰：“籍設而親在百里之外，則遇難焉，期以一日也，及之則生，不及則死。今有固車良馬于此，又有奴馬四隅之輪于此，使子擇焉，子將何乘？”對曰：“乘良馬固車，可以速至。”子墨子曰：“焉在矣來！”
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（四）正確運用假言判斷
某一情況的發生會促使另一情況的發生；某一情況不發生，會導致另一情況不發生。事物情況之間的這種關系，就是條件聯系。
1、條件聯系的含義：
假言判斷是斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在（或不存在）的條件的判斷。
2、假言判斷（又叫條件判斷）的含義：
人們認識了事物情況之間的條件聯系，就可以形成假言判斷。
3.假言判斷的構成：
（1）組成：一個假言判斷由表示條件關系的兩個判斷組成。
其中，表示條件的判斷叫做假言判斷的前件；
表示依賴這一條件而成立的判斷叫做假言判斷的后件。
如果
寒流來了
那么
氣溫會下降
前件
后件
聯結項
（2）聯結項：“如果……那么……”“只有……才……”“……當且僅當……”等，是常用來聯結前件與后件的詞項，叫作假言判斷的聯結項。
4.假言判斷的分類：
假言判斷分為：充分條件假言判斷、必要條件假言判斷和充分必要條件假言判斷。
（1）充分條件假言判斷：
反映事物情況之間充分條件關系的判斷。
①如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的充分條件。（有前必有后）
②聯結項（抄）：“如果……那么……” “倘若……則……” “只要……就……” “一旦……就……” “當……便……” “要是……就……” “假使……那么……”
如果天下雨,地面就會濕。
有前必有后 無前未必無后
（2）必要條件假言判斷：
反映事物情況之間必要條件關系的判斷。
①必要條件是產生某種事物情況所不可缺少的條件。如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件。（無前必無后）
②聯結項：“只有……才……” “必須……才……”“……才……” “除非……才……”“除非……不……” “沒有……就沒有……”
只有年滿18周歲，才有選舉權。
無前必無后 有前未必有后
（3）充分必要條件假言判斷：
反映事物情況之間充分必要條件關系的判斷，是同時斷定充分和必要兩種條件關系的假言判斷。
①有了這種情況，必將產生某種情況；沒有這種情況，必不產生該種情況。 （有前必有后、無前必無后）
②；聯結詞：“……當且僅當……” “如果……就……并且如果不……就不……”
一個數是偶數，當且僅當，這個數能被2整除。
有前必有后、無前必無后
充分必要條件是充分且必要，是對充分條件和必要條件的綜合。
5.假言判斷的真假：
假言判斷的真假不取決于前件、后件本身的真假，而取決于判斷所揭示的事物之間的條件關系能否成立。
有時，前件和后件都是假的，但事物情況之間確實存在著某種條件關系，這樣的判斷仍然是真的。
如果人可以長生不老，那么地球上的人早就沒有地方站了。
6、正確運用假言判斷的前提
（1）原因：如果我們分不清前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系，就不能準確地反映認識對象的情況，那樣形成的假言判斷就會發生錯誤。
（2）前提：掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系，是我們正確運用假言判斷的前提。
7、判斷的重要性
①判斷是由概念構成的，又是構成推理的基本要素。
②沒有判斷，就不能明確概念，沒有判斷，也不能進行推理。
作業一
對照筆記看書，加強知識的理解。
加強知識記憶：
1.復合判斷的含義、類型？
2.聯言判斷的含義？構成？真假？
3.選言判斷的含義？構成？類型？真假？應該注意？
4.假言判斷的含義？構成？分類？真假？前提？
作業二
學案P32例題、P33 3、4
必刷題P80 1-6
作業一
對照筆記看書，加強知識的理解。
加強知識記憶：
1.復合判斷的含義、類型？
2.聯言判斷的含義？構成？真假？
3.選言判斷的含義？構成？類型？真假？應該注意？
4.假言判斷的含義？構成？分類？真假？前提？
作業二
必刷題P81 1-10

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