資源簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級
新課標(biāo)下單元作業(yè)設(shè)計單
教材版本 蘇教版 課題名稱 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱
類型 作業(yè)內(nèi)容 設(shè)計意圖
基礎(chǔ)性作業(yè) 1.下面圖案，是軸對稱的在括號里畫“√”，不是的畫“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下列運(yùn)動中，是平移的有（ ）個。 A．2 B．3 C．4 將長度4厘米的線段向下平移6厘米，所得線段的長度是（ ）厘米。 A．4 B．6 C．10 4.（1）圖1笑臉平移后得到的圖形是( )； （2）圖2小船平移后得到的圖形是( )。 5.漢字田、王、中都是軸對稱圖形，請再寫出兩個這樣的漢字( )( )。 6.旋轉(zhuǎn)時，物體的___________和___________發(fā)生變化。 7.在認(rèn)識的平面圖形中，( )和( )等都是軸對稱圖形。（ ）不是軸對稱圖形。 8.觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。
會辨別平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱現(xiàn)象，認(rèn)識生活中的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱現(xiàn)象。
提升性作業(yè) 9.小軍上學(xué)有兩條路可走，這兩條路( )長。 10.你聽過“亡羊補(bǔ)牢”的故事嗎？狼把羊圈挖了一個大洞（如圖陰影部分），這個洞的周長是( )分米。（每塊磚的長是3分米，寬是2分米） 11.將一張紙對折后剪去兩個圓，展開后是哪一個？畫“√”。 12.從鏡子中看到的左邊圖形的樣子是哪個？畫“√”。 13.小紅從鏡子里看到的時間是七時整，實際應(yīng)是( )時。 14.按要求畫出圖形。 （1）先把▲向南平移2格，再向東平移3格。平移后的▲在原來圖形的（ ）方向。 （2）先把■向西平移3格，再向北平移2格。平移后的■在原來圖形的（ ）方向。 15.用4個相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個小方格的邊長表示1厘米） （1）上面五個圖形中，是軸對稱圖形的有（ ）。（填序號） （2）在不是軸對稱圖形的圖形上，再添1個小正方形，使它成為軸對稱圖形。
能解決實際問題，能在方格紙中按要求畫出平移后的圖形，并能在方格紙中畫出簡單的軸對稱圖形。
拓展性作業(yè) 16.你能巧妙地利用軸對稱、平移或旋轉(zhuǎn)，在下面的方格紙上設(shè)計一幅好看且有創(chuàng)意的圖案嗎？ 分層評價:
水平一：能設(shè)計出很簡單的圖案。
水平二：能設(shè)計出簡單且好看的圖案。 水平三：能設(shè)計出好看且有創(chuàng)意的圖案。

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