資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第三單元必考知識點梳理總結(jié)
一、字詞盤點
1.字
(1)易讀錯的字
發(fā)誓(shì) 酬(chóu)謝 珍(zhēn)寶 叮(dīng)囑(zhǔ)
謊(huǎng)話 遲延(yán 嫂(sǎo)子 紗(shā)衣
篩(shāi)土 一輛(liàng) 梭(suō)子 釀(niàng)酒
游泳(yǒng) 結(jié)婚(hūn) 勤勤懇(kěn)懇 稀罕(hǎn)
竹筐(kuāng) 拗(niù)不過 珊(shān)瑚 衰(shuāi)老
(2)難寫的字
酬:左右結(jié)構(gòu),不要寫得太寬;左部不要少寫中間短橫。
塌:右下部分兩個“習(xí)”字要緊湊一些。
謊:右部是個“荒”,注意不要少寫一點。
嫂:右上部分是“臼”中間加上一豎畫。
妻:上下結(jié)構(gòu),不要寫得太長。
（3）多音字
難 沒 落 看
似 拗 縫
（4）形近字
2.詞
(1)必須掌握的詞
酬謝　寶庫　珍寶　僵硬　叮囑　崩塌　發(fā)誓
千真萬確　謊話　遲延　后悔　震天動地　嫂子
稀罕　妻子　自由自在　游泳　相依為命
(2)近義詞
發(fā)誓~立誓　催促~督促　酬謝~感謝
叮囑~囑咐　流傳~留傳　報答~報恩
焦急~著急　稀罕~稀奇　見識~認(rèn)識
勞累~辛勞　情形~情況　裝飾~裝扮
余光~余暉　勤勤懇懇~任勞任怨　愛惜~憐惜
敗壞~損壞　察訪~訪問　緊急~急迫
懲罰~處罰　日久天長~天長地久
怒氣沖沖~怒發(fā)沖冠　曉風(fēng)~晨風(fēng)
富麗堂皇~金碧輝煌
(3)反義詞
鎮(zhèn)定→慌張　相信→懷疑　方便→麻煩
悲痛→高興　焦急→冷靜　犧牲→保全
稀罕→常見　親密→疏遠(yuǎn)　干凈→骯臟
眉開眼笑→愁眉苦臉　漸漸→迅速
美中不足→錦上添花　趕緊→拖延　敗壞→維護(hù)
緊急→遲緩　懲罰→獎勵　怒氣沖沖→眉開眼笑
曉風(fēng)→晚風(fēng)
(4)詞語歸類
①AABB式詞語:晃晃蕩蕩　花花綠綠　親親密密　勤勤懇懇　干干凈凈
類似的詞語:紅紅火火　甜甜蜜蜜　大大方方　朝朝暮暮　日日夜夜　家家戶戶
②AABC式詞語:戀戀不舍
類似的詞語:翩翩起舞　碌碌無為　竊竊私語　面面俱到　源源不絕　亭亭玉立
③ABCC式詞語:怒氣沖沖
類似的詞語:余音裊裊　長夜漫漫　溫情脈脈　人心惶惶　氣喘吁吁　忠心耿耿
④量詞:一只老鷹　一條白蛇　一顆寶石　一塊石頭　一聲巨響　一把蒲扇　一片樹林
⑤動詞:幫助別人　叮囑他　變成石頭　催促大家　埋在山坡上　敗壞門風(fēng)　損害尊嚴(yán)
⑥修飾詞:溫和的眼睛　勤勤懇懇地干活　親密的伙伴　成天成夜地織　微弱的星光　燦爛的云霞　無拘無束地游泳　親親密密地說話
⑦表示天氣的詞語
烏云密布　狂風(fēng)怒號　傾盆大雨　風(fēng)和日麗　斜風(fēng)細(xì)雨　 電閃雷鳴　萬里無云
二、佳句積累
1.精彩句
他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動地的巨響,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他們住的村子淹沒了。
這句話是環(huán)境描寫。第一句寫出了天氣變化的猛烈;第二句寫出了村子被洪水淹沒時的慘烈,也照應(yīng)了前面鳥所說的“這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒”。
2.心理描寫
他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢
這句話是對牛郎的心理描寫,寫出了牛郎對老牛的關(guān)心之情。
3.含有關(guān)聯(lián)詞的句子：
(1)假設(shè)關(guān)系：(如果)您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。
(2)條件關(guān)系：(只要)嘴里含著那顆寶石，(就)能聽懂各種動物說的話。
(3)轉(zhuǎn)折關(guān)系：(可是)今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。
(4)因果關(guān)系：就(因為)這件事，每逢那一天，人們很少看見喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去了。
三、考試熱點
1.《獵人海力布》易考查課文寫了獵人海力布的哪幾件事,從課文中可以看出海力布是一個什么樣的人。
2.《牛郎織女》(一)(二)常以填空或連線的形式考查故事情節(jié),或者總結(jié)出人物的性格特點。
3.習(xí)作易考查對民間故事的縮寫。
根據(jù)短文內(nèi)容概括出人物的精神品質(zhì)或性格特點,是考試中常考的一個知識點。常見的考查形式:(1)讀了這個故事,你認(rèn)為×××是一個怎樣的人 (2)通過“×××”我們知道×××的性格特點是(　　)。(3)請你用一個或幾個詞語來形容他(她)的性格特點。
四、“1+X”閱讀
推薦篇目:李明偉《沉香劈山救母》
推薦理由:《沉香劈山救母》是個民間故事。故事的主要內(nèi)容是凡間的劉彥昌與天上的仙女三圣母私訂終身,后來生下一個兒子,取名叫沉香。但不幸的是,三圣母的哥哥二郎神反對這門婚事,無情地將三圣母壓在山下。長大后的沉香得知了事情的真相,歷經(jīng)磨難,終于劈開華山救出了母親。
閱讀方法:本書圖畫精美,故事動人。閱讀時要結(jié)合圖畫來讀對應(yīng)的文字,這樣就會更深切地理解人物的內(nèi)心情感,更加敬佩不怕困難、意志頑強的沉香。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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