資源簡介

課題 冀教版八年級下冊 Unit 3 Lesson 17 教案
課型 新授課 主備人
一、教學目標 1. 語言知識目標 - 學生能夠正確認讀和理解單詞：volunteer, wild, number, decrease, strength, courage, balance 等。 - 學生能夠理解并運用短語：in danger of, at the top of, cut down 等。 - 學生能夠理解課文內容，掌握關于老虎的現狀、重要性以及保護老虎的相關信息。 2. 語言技能目標 - 能夠讀懂關于老虎的科普類文章，獲取主要信息。 - 能夠用英語表達自己對于保護動物的觀點和想法。 3. 情感態度目標 - 增強學生保護野生動物的意識。 - 培養學生的團隊合作精神和責任感。 二、教學重難點 1. 教學重點 - 理解課文中關于老虎的現狀、重要性及保護措施的描述。 - 掌握重點單詞和短語的用法。 2. 教學難點 - 用英語準確表達如何保護動物。 三、教學方法 任務型教學法、情景教學法、小組合作學習法 四、教學過程 （一）導入（5 分鐘） 1. 教師展示一些老虎的圖片，然后提問學生：Where can you usually see a tiger 引導學生自由回答，如“In the zoo.” 或 “On TV.” 等。 2. 接著教師再問：Do you think tigers need our help Why or why not 讓學生分組討論并發表自己的觀點。 （二）閱讀前（5 分鐘） 1. 教師呈現課文標題“Save the Tigers”，并提問：What do you think the passage will talk about 讓學生預測文章內容。 （三）閱讀中 1. 快速閱讀（5 分鐘） - 學生快速閱讀課文，完成“Let's Do It!”中的第一題，將每個段落與對應的主旨大意匹配。 - 教師邀請學生分享答案，然后進行點評和講解。 - 段落 1 對應的主旨大意是 B：“Save the Tigers” is a volunteer group that hopes to stop the tigers from disappearing. - 段落 2 對應的主旨大意是 C：Tigers are important to the environment. - 段落 3 對應的主旨大意是 A：Tigers are in danger of going extinct. 2. 仔細閱讀（10 分鐘） - 學生再次仔細閱讀課文，完成“Let's Do It!”中的第二題，找出支持每個段落主旨大意的句子。 - 教師巡視并給予指導，然后請學生分享答案。 - 段落 1 中支持主旨大意的句子：“Save the tigers” is a group of volunteers. These volunteers hope to save the tigers of the world. - 段落 2 中支持主旨大意的句子：The tiger is at the top of the food chain. It helps keep the number of other wild animals in balance. - 段落 3 中支持主旨大意的句子：In recent years, tigers have been in danger of disappearing. Some people hunt and kill tigers for money. People have cut down a lot of trees as well. As forests disappear, tigers lose their homes. The number of tigers in the wild is quickly decreasing and we must do something about it. 3. 講解語言點（5 分鐘） - 教師講解課文中的重點單詞和短語，如 volunteer, wild, number, decrease, strength, courage, balance, in danger of, at the top of, cut down 等，通過舉例、造句等方式幫助學生理解和掌握。 （四）閱讀后 1. 小組討論（5 分鐘） - 學生分組討論“Let's Do It!”中的第三題：Work in groups and discuss some ways we can protect animals. Write down your ideas. - 教師巡視各小組，鼓勵學生積極參與討論，并給予必要的幫助和指導。 2. 小組展示（5 分鐘） - 每個小組推選一名代表，向全班匯報小組討論的結果。 - 教師對學生的匯報進行評價和總結，肯定學生的努力和創意，并補充一些保護動物的措施和方法。 （五）總結（5 分鐘） 1. 教師與學生一起回顧本節課所學的內容，包括老虎的現狀、重要性以及保護措施，強調保護野生動物的重要性。 2. 布置作業：Write a short passage about how to protect animals. 五、教學反思 通過本節課的教學，學生對老虎的現狀和保護有了更深入的了解，在閱讀和討論中提高了語言運用能力和思維能力。但在小組討論環節，部分學生參與度不夠，今后應加強引導和鼓勵，讓每個學生都能積極參與到課堂活動中來。

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