資源簡介 (共23張PPT)第3節 牛頓第二運動定律第五章 牛頓運動定律學習目標1.掌握牛頓第二運動定律的文字內容和數學表達式。2. 能運用牛頓第二運動定律解決實際問題。3. 知道單位制、基本單位制和導出單位的概念。賽車質量小、動力大,容易在短時間內獲得較大的速度,也就是說,賽車的加速度大,物體的加速度a與它所受的作用力F以及自身的質量m之間存在什么樣的定量關系呢?上節的實驗結果表明,小車的加速度a與它所受的作用力F成正比,與它的質量m成反比。通過上節的探究實驗,你找到了嗎?Faaa ∝ Fa ∝a ∝F ∝maF =k ma1.牛頓第二定律(1)內容:物體加速度的大小與所受 的大小成 ,與物體的質量成 ,加速度方向與合外力的方向 。(2)表達式:F= ,其中力F指的是物體所受的 。當力、質量、長度及時間的單位分別為N、kg、m和s時,k=1,公式可簡化為F=ma合外力正比反比相同kma合外力2.力的單位(1)力的國際單位:牛頓,簡稱 ,符號為 。(2)“牛頓”的定義:使質量為 的物體產生 的加速度所用的力叫作1 N,即1 N= 。牛N1 kg1 m/s21 kg·m/s2螞蟻的困惑:從牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度,可是螞蟻無論怎樣用力都推不動一塊放在水平地面上的磚頭,這與牛頓第二定律矛盾么?請你解釋一下。不矛盾,螞蟻推磚頭時,磚頭受到重力、支持力、推力和摩擦力,這四力平衡,合力為0,作用在物體上的每個力都將獨立地產生各自的加速度,而物體實際的加速度a是每個力的加速度的矢量和,其加速度為零,磚頭不動。3.對牛頓第二定律的理解:(1)獨立性:作用在物體上的每一個力都各自產生加速度,與其他力無關;而物體實際的加速度a是每個力的加速度的矢量和,F應為物體受到的合外力。(2)矢量性:公式中的F合與a都是矢量,且二者方向相同3.瞬時性力與加速度:同時產生;同時消失;同時變化。4.同一性F合與a均是對同一研究對象,F合中的每一個力均應是同一研究對象所受的力。例1:滑雪是大家喜歡的運動,一質量m=75kg的人從靜止開始沿山坡滑下,山坡的傾角,滑雪板與雪地的摩擦力為37.5N,求5s內滑下來的路程和5s末的速度大小。(取g=10m/s2)GNf受力分析二、牛頓第二定律的應用解題步驟解:根據牛頓第二定律可得Gsin=4.5m/s2根據運動學公式可得 s=56.25m,v=22.5m/s例2:一個滑雪的人,質量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下,山坡的傾角θ=30°,在t=5s的時間內滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空氣阻力)。GNf受力分析解題步驟滑雪者的加速度可以根據運動學規律求得,由s+ 解得==4m/s2對人進行受力分析,正交分解,根據牛頓第二定律F=ma,得:mgsinθ-f=maf=mgsinθ-ma得 f=67.5N例1:滑雪是大家喜歡的運動,一質量m=75kg的人從靜止開始沿山坡滑下,山坡的傾角,滑雪板與雪地的摩擦力為37.5N,求5s內滑下來的路程和5s末的速度大小。例2:一個滑雪的人,質量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下,山坡的傾角θ=30°,在t=5s的時間內滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空氣阻力)已知物體的受力情況,確定物體的運動情況已知物體的運動情況,確定物體的受力情況1.確定研究對象2.對物體進行受力分析和運動分析牛頓第二定律合外力加速度受力分析運動分析3.選取正方向,根據牛頓第二定律和運動學方程求解知識點二:國際單位制只要選定幾個物理量的單位,就能夠利用物理量之間的關系推導出其他物理量的單位。這些被選定的物理量叫做基本量。1.基本量:2.基本單位:基本量的單位叫做基本單位。3.導出量:根據物理關系式由基本量推導出的其他物理量。4.導出單位:導出量的單位叫做導出單位。5.單位制:基本單位和導出單位一起組成單位制。(1)物理學中,共有七個物理量的單位被選定為基本單位。(2)在力學中,選定長度、質量和時間這三個物理量的單位為基本單位。(3)速度、加速度、力都是導出量,它們的單位是導出單位。長度的單位有:厘米(cm)、米(m)、千米(km)等。質量的單位有:克(g)、千克(kg)等。時間的單位有:秒(s)、分(min)、小時(h)等。分析國際單位制的誤區(1)不要把物理量和物理單位混淆。(2)國際單位制是單位制的一種,不要把單位制理解成國際單位制。(3)不要把力的單位當成基本單位。(4)不要把小時等常用單位當成國際單位。(5)物理量計算時不要忘了統一單位。國際單位制(SI)基本單位物理量名稱 單位名稱 單位符號長度 米 m質量 千克(公斤) Kg時間 秒 s電流 安[培] A物質的量 摩[爾] mol熱力學溫度 開[爾聞] K發光強度 坎[德拉] cd1.由牛頓第二定律可知,無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度,可是我們用一個力推桌子沒有推動是因為( )。A.牛頓第二定律不適用于靜止的物體B.桌子的加速度很小,速度增量很小,眼睛不易覺察到C.推力小于摩擦力,加速度是負值D.桌子所受推力、重力、地面的支持力與摩擦力的合力等于零,物體的加速度為零,所以物體仍靜止D3.(任務2)雨滴在空氣中下落,當速度比較大的時候,它受到的空氣阻力與其速度的二次方成正比,與其橫截面積成正比,即Ff=kSv2,則比例系數k的單位是( )。A.kg/m4 B.kg/m3C.kg/m2 D.kg/mB如圖所示,質量為1 kg 的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數μ=0.5,物體受到大小為20 N、與水平方向成37°斜向下的推力F作用時,沿水平方向做勻加速直線運動,求物體加速度的大小。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)解:取物體為研究對象,受力分析如圖所示,建立直角坐標系。在水平方向上:Fcos 37°-Ff=ma①在豎直方向上:FN=mg+Fsin 37°②又因為Ff=μFN③聯立①②③得a=5 m/s2。答案:5 m/s24.(任務2)滑雪是大家喜愛的一項體育運動。如圖所示,滑雪者踏著滑雪板,不用滑雪杖,從傾角θ=37°的雪坡頂端A點向下滑動,并在水平雪地上向前滑行一段距離BC停下。已知雪坡和水平雪地與滑雪板之間的動摩擦因數均為μ=0.125,雪坡長sAB=40 m。取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。忽略滑雪者在雪坡與水平雪地連接處的機械能損失。求:(1)滑雪者在AB上滑行的加速度大小a。(2)滑雪者滑到B點的速度大小v。(3)滑雪者在水平雪地上滑行的距離s。答案 (1)5 m/s2 (2)20 m/s (3)160 m 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫