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(共20張PPT)
第六章 質量與密度
第2節(jié) 密度
學習目標
2.學會密度公式的使用.
1.認識密度的定義.
3.正確認識密度是物質的屬性.
引入新知
問題：長度和橫截面積都相同的鋁柱和鋼柱，哪個質量大
如果它們的體積很大，質量不便直接測量，我們如何間接地得到它們的質量呢
探究新知
思考:如果一個鋁塊的體積是另一個鋁塊的2倍、3倍……那么它的質量也是另一個的2倍、3倍……嗎 也就是說，同種物質的質量與它的體積成正比嗎
探究新知
取大小不同、外形規(guī)則的若干鋁塊/鐵塊/木塊做實驗。用天平測出不同鋁塊的質量，想辦法得出不同鋁塊的體積。根據實驗數據，研究鋁塊的質量與體積的關系
實驗：探究物質的質量與體積的關系
【實驗思路】
選用相同物質組成
的不同大小的物體
根據生活經驗
提出猜想
進行實驗
探究新知
測量被測物體的質量和體積，把實驗數據填寫到下面設計的表格中。
【實驗過程】
【實驗結論】
鋁塊的質量與體積成正比例關系：質量越大、體積越大
在上面的探究中，鋁塊的質量與體積之比不變，鐵塊或木塊的質量與體積之比是否也是不變的 這個比值跟鋁塊的一樣嗎
實驗活動2：小組間分別選用不同物質，但體積都是10cm3的木塊和鐵塊，探究相同體積下不同物質的質量與體積的關系。
【實驗結論】
相同體積的不同物質質量一般不同;
不同物質的質量與體積的比值一般不同，但比值一定。
密度
1.概念：
某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫作這種物質的密度。
2.公式：
ρ表示密度、m表示質量、V 表示體積
單位：kg/m3或g/cm3 （1g/cm3 =1×103kg/m3）
密度在數值上等于物體單位體積的質量
它反映的是物質本身的一種性質。
閱讀教材“小資料”觀察表中數據，可以發(fā)現什么規(guī)律
一般情況下：ρ固 > ρ液 > ρ氣
一些物質密度相同：如冰和蠟，酒精和煤油;
同種物質物態(tài)不同，密度可能不同：如冰和水，
易錯：密度是物質的一種特性，是由物質種類決定的與物質的質量、體積的多少無關。
一定狀態(tài)下同種物質的密度不隨質量和體積變化不同種類物質的密度一般不同。
密度規(guī)律:
例1 下列對公式的理解，正確的是( )
A.密度大的物體，質量一定大
B.體積越大的物體，密度越小
C.物質的密度與物體的質量和體積的大小無關
D.某種物質的密度與質量成正比
C
例題講解
例2 已知鋁棒的直徑d為100mm，長l為2.5m，鋁棒的質量是多少
解:鋁棒的體積
根據公式 ，有
鋁棒的質量是54kg
例題講解
溫度能夠改變物質的密度。
密度與溫度
在常見的物質中，氣體的熱脹冷縮最顯著，它的密度受溫度的影響也最大。一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯，因而它們的密度受溫度的影響比較小。
自來水管被凍住
冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積增大，這樣就把水管脹裂了
水的特殊性:
水在4℃時密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小;溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度也越來越小。水凝固成冰時體積變大，密度變小。
冬天湖水溫度分布示意圖
在寒冷的冬天，湖面封凍了，較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫，魚兒仍然可以自由自在地游動!
課堂練習
1．甲、乙兩個物體的m—V關系圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　?。?br/>
A．體積相等的甲、乙兩物體質量之比為1:2
B．質量相等的甲、乙兩物體體積之比是4:1
C．乙比甲的密度大
D．甲比乙的密度大
D
課堂練習
2.一杯牛奶喝掉一半后，下列說法正確的是（　?。?br/>A．質量變小，密度不變 B．質量不變，密度不變
C．質量變小，密度變小 D．質量不變，密度變小
A
課堂練習
3.1m3的冰熔化成水后，質量將_______，體積將________，一個鋼瓶里裝有壓縮氧氣，當使用了三分之一的氧氣后，瓶中剩余氧氣的密度將_________（填“變大”“變小”或“不變”）。密度與我們的生活息息相關。
不變
變小
變小
課堂小結

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