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第五章透鏡 第4節眼睛和眼鏡 課件(共19張PPT) 人教版(2024) 八年級上冊

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  1. 二一教育資源

第五章透鏡 第4節眼睛和眼鏡 課件(共19張PPT) 人教版(2024) 八年級上冊

資源簡介

(共19張PPT)
第五章 透鏡
第4節 眼睛和眼鏡
學習目標
2.了解照相機的原理,知道眼睛看見物體的過程.
1.知道眼睛的構成.
3.了解近視眼、遠視眼的成因,知道眼鏡是怎樣矯正視力的.
重點:近視眼、遠視眼及其矯正.
難點:眼睛成像原理、成像過程.
引入新知
眼睛是一個既復雜又奇妙的器官,它幫助我們認識身外的世界。判斷物體的大小、距離、質感、顏色及長、寬等。
問題:你知道眼睛是如何看到物體的嗎
探究新知
思考:我們生活中所用的照相能成一個怎樣的像
倒立、縮小的實像
眼球 就好像一架照相機
探究新知
眼球的結構
角膜
晶狀體
視網膜
共同作用相當于
凸透鏡
瞳孔
睫狀體
玻璃體
視神經
相當于
底片
探究新知
晶狀體和角膜相當于一個凸透鏡,視網膜相當于光屏,當物體的像成在視網膜上時,我們就看見物體了。
眼睛成像原理
探究新知
正常眼睛的近點、遠點、明視距離
看遠的物體.
看近處的物體
正常眼睛的遠點:
無限遠
正常眼睛的近點:
10cm
正常眼睛的明視距離:
25cm
近視眼及其矯正
探究新知
成因:晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,像呈現在視網膜前。
近視眼只能看清近處的物體,看不清遠處的物體。
近視眼及其矯正
探究新知
矯正方法:佩戴由凹透鏡制成的近視鏡片,將光適當的發散。
遠視眼及其矯正
探究新知
成因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,物體成像于視網膜后方。
遠視眼只能看清遠處的物體,看不清近處的物體。
遠視眼及其矯正
探究新知
矯正方法:佩戴由凸透鏡制成的近視鏡片,將光適當的會聚。
愛護眼睛,保護視力
正常眼睛的明視距離為25 cm,為預防近視,讀寫時與書本的距離應保持這個距離。
愛護眼睛,保護視力
躺臥看書


不走路看書
1.人眼是一個高度精密的光學系統,下列圍繞人眼的討論,錯誤的是( )
A.角膜和晶狀體的共同作用相當于凸透鏡
B.視網膜相當于光屏
C.來自物體的光會聚在視網膜上,形成一個正立的像
D.眼球好像一架照相機,外界物體在視網膜上成的像是縮小的
課堂練習
C
課堂練習
2.人的眼球結構如圖所示,眼睛的成像原理跟凸透鏡成像類似,其中 _____ 相當于凸透鏡。
晶狀體
課堂練習
3.如圖所示,關于近視眼和遠視眼成因及矯正方法,下列說法正確的是( )
A.甲為近視眼,應配戴凸透鏡矯正
B.甲為近視眼,應配戴凹透鏡矯正
C.乙為近視眼,應配戴凸透鏡矯正
D.乙為近視眼,應配戴凹透鏡矯正
B
課堂練習
4.現在很多學生不注意用眼保健,以至近視眼越來越多,表示近視眼成像的光路圖的是圖 (選填“甲”或“乙”),可選用右圖中的 號鏡放在眼前進行矯正.

2
板書設計
第4節 眼睛和眼鏡
一、眼睛
1.結構:眼球——照相機,晶狀體和角膜——凸透鏡,視網膜——底片(光屏)。
2.成像特點:倒立、縮小的實像。
二、近視眼
1.成因:晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,物體成像于視網膜前方。
2.矯正:戴凹透鏡
三、遠視眼
1.成因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,物體成像于視網膜后方。
2.矯正:戴凸透鏡。
眼睛和眼鏡
矯正:
矯正:
人眼明視距離是:
近視眼睛:
遠視眼睛:
25cm
成像在視網膜前
凹透鏡
成像在視網膜后
凸透鏡
課堂小結

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