資源簡介 (共19張PPT)第五章 透鏡第4節 眼睛和眼鏡學習目標2.了解照相機的原理,知道眼睛看見物體的過程.1.知道眼睛的構成.3.了解近視眼、遠視眼的成因,知道眼鏡是怎樣矯正視力的.重點:近視眼、遠視眼及其矯正.難點:眼睛成像原理、成像過程.引入新知眼睛是一個既復雜又奇妙的器官,它幫助我們認識身外的世界。判斷物體的大小、距離、質感、顏色及長、寬等。問題:你知道眼睛是如何看到物體的嗎 探究新知思考:我們生活中所用的照相能成一個怎樣的像 倒立、縮小的實像眼球 就好像一架照相機探究新知眼球的結構角膜晶狀體視網膜共同作用相當于凸透鏡瞳孔睫狀體玻璃體視神經相當于底片探究新知晶狀體和角膜相當于一個凸透鏡,視網膜相當于光屏,當物體的像成在視網膜上時,我們就看見物體了。眼睛成像原理探究新知正常眼睛的近點、遠點、明視距離看遠的物體.看近處的物體正常眼睛的遠點:無限遠正常眼睛的近點:10cm正常眼睛的明視距離:25cm近視眼及其矯正探究新知成因:晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,像呈現在視網膜前。近視眼只能看清近處的物體,看不清遠處的物體。近視眼及其矯正探究新知矯正方法:佩戴由凹透鏡制成的近視鏡片,將光適當的發散。遠視眼及其矯正探究新知成因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,物體成像于視網膜后方。遠視眼只能看清遠處的物體,看不清近處的物體。遠視眼及其矯正探究新知矯正方法:佩戴由凸透鏡制成的近視鏡片,將光適當的會聚。愛護眼睛,保護視力正常眼睛的明視距離為25 cm,為預防近視,讀寫時與書本的距離應保持這個距離。愛護眼睛,保護視力躺臥看書不要不走路看書1.人眼是一個高度精密的光學系統,下列圍繞人眼的討論,錯誤的是( )A.角膜和晶狀體的共同作用相當于凸透鏡B.視網膜相當于光屏C.來自物體的光會聚在視網膜上,形成一個正立的像D.眼球好像一架照相機,外界物體在視網膜上成的像是縮小的課堂練習C課堂練習2.人的眼球結構如圖所示,眼睛的成像原理跟凸透鏡成像類似,其中 _____ 相當于凸透鏡。晶狀體課堂練習3.如圖所示,關于近視眼和遠視眼成因及矯正方法,下列說法正確的是( )A.甲為近視眼,應配戴凸透鏡矯正B.甲為近視眼,應配戴凹透鏡矯正C.乙為近視眼,應配戴凸透鏡矯正D.乙為近視眼,應配戴凹透鏡矯正B課堂練習4.現在很多學生不注意用眼保健,以至近視眼越來越多,表示近視眼成像的光路圖的是圖 (選填“甲”或“乙”),可選用右圖中的 號鏡放在眼前進行矯正.乙2板書設計第4節 眼睛和眼鏡一、眼睛1.結構:眼球——照相機,晶狀體和角膜——凸透鏡,視網膜——底片(光屏)。2.成像特點:倒立、縮小的實像。二、近視眼1.成因:晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,物體成像于視網膜前方。2.矯正:戴凹透鏡三、遠視眼1.成因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,物體成像于視網膜后方。2.矯正:戴凸透鏡。眼睛和眼鏡矯正:矯正:人眼明視距離是:近視眼睛:遠視眼睛:25cm成像在視網膜前凹透鏡成像在視網膜后凸透鏡課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫